1.1给动物分类（课时练）苏教版四年级上册_第1页
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1、1.1给动物分类练习一、填空题1、生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为 和 两大类。2、脊椎动物是 最复杂，最高的一类动物。3、蚯蚓、章鱼等是 动物，老虎,狮子等是 动物。4、我国的珍惜动物有、o二、判断题，对的打错的打X。1、蜘蛛和蛇都是无脊椎动物。（） 2、我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家。（） 3、人的脊椎摸起来是一节一节的。（）4、我国物种丰富所以没必要保护动物。（）5、我国自然环境多样，动物资源丰富。（）三、选择题，将正确的序号填写在（）内。1、不属于我国珍贵动物的是（）AA、长颈鹿A、长颈鹿A、长颈鹿B、金丝猴C、宽尾凤蝶2、以下动物属于无脊椎动物的是（）A、蛇B、鲸鱼 C

2、、蜗牛3、做脊椎模型不需要材料是（）A、胶带B、剪刀C、尺4、以下动物属于脊椎动物的一组是（）A、青蛙和鲨鱼BA、青蛙和鲨鱼B、水母和兔子C、河蚌和对虾A、食物不同B、水生和陆生C、有脊椎和无脊椎四、画图题：找找这些动物的脊椎，用彩色笔描绘出来。五、连线题大熊猫 蚯蚓脊椎动物大象蜗牛猫无脊椎动物宽尾凤碟鹦鹉螺六、实验探究题将脊椎模型立在桌面上，让上面的线轴向一侧倾斜；再让上面的线轴向不同的方向倾斜。制作步骤：在圆纸片的中心位置打孔在相邻线轴之间垫一张圆纸片，用棉线把这些线轴和圆纸片穿起来拉直棉线，用胶带将两端的线头固定住线轴可以向不同的方向倾斜。1、说明：O2、如果脊椎不是一节一节的，而是一整根，那我们的身体会是什么样的情况？O3、脊椎是高等动物的特征。脊椎有什么作用？O参考答案一、填空题1、脊椎动物无脊椎动物2、结构进化地位3、无脊椎脊椎4、大熊猫金丝猴宽尾凤蝶等等二、判断题1、X 2、X 3、 J 4、X 5、 J三、选择题1、A 2、C 3、C 4、A 5、C四、画图题（略）五、连线题（略）六、实验探究题1、脊椎可以向不

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