爱祖国 知责任-践行社会主义核心价值观中学生主题班会

1、七（ ）班主题班会2016年4月11日爱祖国 知责任践行社会主义核心价值观 社会主义核心价值观国家层面的价值目标富强民主文明和谐社会层面的价值取向自由平等公正法治公民个人层面的价值准则爱国敬业诚信友善2012年11月，党的十八大提出了24字社会主义核心价值观：2 国家层面的价值目标 社会层面的价值取向 二 公民个人层面的价值准则三一倡导三个层面的核心内容3富强表示富足而强盛，财富充裕，力量强大。又指富足而强盛的国家。富强的意思一 国家层面的价值目标4中国实现大国崛起5民主一词源于希腊字“demos”，意为人民。民主，是指人民有参与国事或对国事有自由发表意见的权利。一 国家层面的价值目标民主的意

2、思6文明，是人类所创造的物质财富和精神财富的总和，一般分为物质文明和精神文明。一 国家层面的价值目标文明的意思强国文化7文明就在身边8当代中学生应具备文明意识：与人相处，语言文明，友善宽容；公共场合，轻声交谈，举止文雅；孝敬父母，尊敬师长，乐于助人；行车走路，遵守交通规则；保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏。9一 国家层面的价值目标和谐的意思和谐，是指和睦协调。和谐社会，是指体现民主法制、公平正义、诚信友爱，充满创造活力，人与人、人与自然和睦相处的稳定有序的社会。 是中国特色社会主义的本质属性社会和谐10党的十八大报告 保证人民依法享有广泛权利和自由二 社会层面的价值取向 自由的意思自由

3、，是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往。1自由保障人身权基本政治权利保障财产权11二 社会层面的价值取向 平等的意思平等，是指公民在法律面前一律平等。2平等“人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。”淸朝思想家康有为12当代中学生应具备平等意识，互相尊重：尊重学习困难的同学；尊重身有残疾的同学；尊重家庭贫困的同学；努力创造人人平等的学习环境和社会环境。13二 社会层面的价值取向 公正的意思公正,即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。3公正教育公平分配公平14二 社会层面的价值取向 法治的意思法治，是给公民以最充分的自由

4、，是给政府以尽可能小的权力。4法治法治是治国理政的基本方式。依法治国，绝不允许以言代法、以权压法、徇私枉法。15维护国家统一忠于民族整体利益投身于中国特色社会主义伟大事业三 公民个人层面的价值准则 爱国的意思爱国，就是热爱自己的国家。1爱国爱国主义主要表现：16当代中学生应具备爱国意识：爱护国旗，认真参加升旗仪式；“天下兴亡，匹夫有责”，每天关注时事，关心国家大事；以振兴中华为己任，弘扬中华民族精神，维护民族团结，促进祖国统一。同分裂祖国和一切损害国家与民族利益的言行作斗争。 17三 公民个人层面的价值准则 敬业的意思敬业，就是专心致力于学业或工作。2敬业弘扬敬业价值敬业要求公民忠于职守，克己

5、奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主义职业精神。18三 公民个人层面的价值准则 诚信的意思诚信，即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统。3诚信自古皆有死，民无信不立。 孔子19当代中学生应具备诚信意识：考试不作弊；作业不抄袭；向家长和老师作出的承诺要践行；答应同学的事情要办到；学习、劳动要自觉，不需要别人监督。20三 公民个人层面的价值准则 友善的意思友善，是指人与人之间的亲近和睦。4友善21当代中学生应具备友善意识：现在的学生大多是独生子女，一些人不善与人相处，经常出现这样或那样不友善的行为。所以我们要学会关心同学、学会与同学共处、学会分享、学会合作。22 青少年应自觉践行社会主义核心价值观，努力在实现中国梦的伟大实践中创造精彩人生！富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法制爱国、敬业、诚信、友善国家层面社会层面公民个人层面小结23一起来朗诵2425视频欣赏：二十四字歌河山只在我梦萦祖国已多年未亲近可是不管怎样也改变不了我的中国心洋装虽然穿在身我心依然是中国心我的祖先早已把我的一切烙上中国印长江 长城黄山 黄河在我心中重千斤