吉林省松原市宁江四中学2022年化学九上期中联考模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列对相应化学用语的解释不正确的是()A2H：2个氢原子BN2：氮气由2个氮原子组成C2H2O：2个水分子DMg2+：1个镁离子带2个单位正电荷2用量筒准确量取15mL水，把水倒出一部分后再观察，量

2、筒内剩余8mL水，可倒出的水却多于7mL，由此可知第二次观察时眼睛是（）A仰视B俯视C平视D无法确定3我国主办2019年“世界环境日”活动，其主题聚焦“空气污染”。下列措施不利于保护空气的是A禁止露天焚烧秸秆B发展燃煤火力发电C推广新能源公交车D禁止燃放烟花爆竹4某反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法不正确的是（）A在化学反应中原子不可再分B甲的化学式是C2H4C丁是由分子构成的物质D参加反应的甲、乙分子个数比为1:15俄罗斯科学家最近合成了核电荷数为114的原子，经测定该原子的相对原子质量为289，则该原子的中子数为( )A114B289C175D4036下列各组物质鉴別方法不正确

3、的是（ ）A用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液B用稀硫酸区分铁粉和氧化铜粉末C用紫色石蕊溶液区分氯化钠溶液和稀盐酸D用氢氧化钠溶液区分稀盐酸和稀硫酸7下列化学实验基本操作中正确的是（ ）A 倾倒液体B 检查装置的气密性C 加热液体D 加入固体8下列物质属于纯净物的是A苏州东山开采的石灰石B食盐水C部分结冰的蒸馏水D空气9下列说法正确的是A化合物中非金属元素都显负价B原子非常小,不能再分C氯化钠是由氯化钠分子构成的D分子、原子都能保持物质的化学性质10下列物质，属于纯净物的是A食醋B冰水共存物C加碘食盐D净化后的空气11实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是A加热前，将集气瓶注满水，

4、用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B先将导管口移入集气瓶，再开始加热C收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管12下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一种原子同时也能表示一种物质的是( )AH2BClCNaDO二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13某化学实验小组利用下列装置进行常见气体的制取和性质相关实验（1）仪器a的名称是 _ 。实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，应选择的发生装置是 _ （填标号，下同），收集装置为 _ 。该反应的化学方程式为_检查该发生装置气密性的方法是：_ 。为了检验该气体，应选择的试剂是_，写出检验该气体的方

5、法（简述操作步骤、现象）_（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，用排水法收集并测定氧气的体积（忽略量筒中导管的体积对实验结果的影响），应将装置E导管口_（选填“b”或“c”）与装置F中导管口d相连。若装置E中留有少量空气，_（选填“会”或“不会”）影响对氧气体积的测定。14结合下图所示实验，回答有关问题。（1）图A所示实验中，红磷燃烧的实验现象为_；若实验中测量的氧气含量小于1/5，可能的原因是_；由该实验可推测剩余气体的化学性质可能是_（写一条即可）。（2）在B实验中，观察到的现象是_，由此得出的结论是_。（3）在C实验中，观察到铜片上的白磷燃烧而水下的白磷不燃烧，由此得出的结论是_，同

6、时铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的原因是_，写出该实验的一个缺点：_。15现有如图所示实验装置,请回答下列问题（1）实验室用高锰酸钾制取氧气,通常选用的A装置作为发生装置,反应文字表达式是_,在固定试管时,若发现试管口没有略向下倾斜,应调整铁夹_部位（填A或B或C）。若用装置收集氧气,气体应该从_端导入。（2）用块状固体和液体常温下制取气体时,用装置代替装置的优点是_。（3）观察装置的反应,判断气体制取处于_（填“进行”或“停止”）中。16下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（友情提示：以下所选装置均填装置序号）（1）写出指定仪器的名称： _；（2）写出实验室用装置制取氧气的化学方

7、程式_。 相对 B 装置，A 装置优点是 _。（3）用装置 C 制氧气，该装置中试管口略向下倾斜的原因是_。（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取难溶于水的乙炔气体，该反应必须严格 控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气 体的发生装置是_ ；如果用如图所示装置收集乙炔，气体应从_（填“a”或 “b”）端管口通人。（5）查阅资料：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置 是 _，收集装置是 _。（填字母编号）氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空

8、气中含量最多的气体。 请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式 _。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17人体缺乏维生素C（简称Vo,就会患坏血病。如右图是盛放“维生素C瓶子的标签的一部分,其中维生素C的化学式部分不清楚，可用CH.O表示，根据图中信息回答。（1）维生素C中氢、氧两种元素的质量比为_。（2）CnH8O6中n=_（3）计算30克维生素C中含有碳元素的质量（精确到0.1g）.18已知3.0克氯酸钾和二氧化锰的混合物，充分加热后剩余固体的质量为2.04.克。求：（1）生成多少克的氧气？_（2）原混合物中有多少克的氯酸钾？_（3）剩余固体混合物中二氧化锰的质量分数是多少？_

9、四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）老师在讲授“分子和原子”内容时做了如图所示实验。请问：该实验的现象是什么？ B烧杯的作用是什么？ 实验说明什么？ 参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2H可表示2个氢原子，故选项说法正确；B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则N2可表示1个氮分子、1个氮分子是由2个氮原子构成的，故选项说法错误；C、由分子的表示方法，正确书写物

10、质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2H2O可表示2个水分子，故选项说法正确；D、标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，Mg2+中的“2”表示一个镁离子带有两个单位的正电荷，故选项说法正确。故选B。2、B【解析】量筒读数时，眼睛仰视，读数小于实际体积；眼睛俯视，读数大于实际体积。【详解】用量筒准确量取15mL水，把水倒出一部分后再观察，量筒内剩余8mL水，可倒出的水却多于7mL，那么剩余的水实际体积小于8mL，第二次读数时应该是读数大于实际体积，所以第二次观察时眼睛是俯视。故选B。【点睛】量筒读数时，眼睛仰视，读数偏小；眼睛俯视，读数偏大。3、B【解析】A

11、、就地焚烧秸秆会产生大量的烟尘，造成空气污染，禁止露天焚烧秸秆，故有利于“坚决打好蓝天保卫战”；B、燃煤火力发电产生大量的空气的污染物，所以发展燃煤火力发电不利于“坚决打好蓝天保卫战”；C、新能源公交车不污染环境，所以推广新能源公交车，利于“坚决打好蓝天保卫战”；D、燃放烟花爆竹能产生空气污染物，所以禁止燃放烟花爆竹，可减少空气污染，故利于“坚决打好蓝天保卫战”。故选：B。4、D【解析】A、由原子定义可知，原子是化学变化中的最小微粒，原子不可再分，故不符合题意；B、由图可知，甲的化学式是C2H4，故不符合题意；C、由图可知，丁是由两种原子构成的微粒，此微粒为分子，所以，丁是由分子构成的物质，故

12、不符合题意；D、根据质量守恒定律的实质反应前后原子个数相等原则，图中反应前后原子不个数相等，所以，需进行配平，参加反应的甲、乙分子个数比为1:3，故符合题意5、C【解析】因为原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，由题意科学家最近合成了核电荷数为114的元素原子，故其核内质子数为114；根据相对原子质量=质子数+中子数，由题意该原子的相对原子质量为289，则中子数=289-114=175。6、D【解析】A、滴加碳酸钠溶液有气泡产生的是稀盐酸，没有明显现象的是氯化钠溶液，可以鉴别，正确； B、滴加稀硫酸，有气泡产生的是铁粉，没有气泡的是氧化铜粉末，可以区分，正确；C、滴加紫色石蕊溶液，石蕊是紫

13、色的是氯化钠溶液，石蕊变成红色的是稀盐酸，可以区分，正确；D、氢氧化钠溶液和稀盐酸、稀硫酸都能反应，都没有明显现象，无法区分，错误。故选D。7、B【解析】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放、标签没有向着手、瓶口没有紧挨心，所示操作错误；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确；C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中液体超过试管容积的1/3，拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误；D、向试管中颗粒状固体药品时，先将试

14、管横放，用镊子把颗粒状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。故选B。8、C【解析】A、苏州东山开采的石灰石主要成分是碳酸钙，属于混合物，不符合题意；B、食盐水中有食盐和水，属于混合物，不符合题意；C、部分结冰的蒸馏水中只有水分子，属于纯净物中的氧化物，符合题意；D、空气中含有氧气、氮气等，属于混合物，不符合题意。故选C。【点睛】由一种物质组成的物质属于纯净物，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物9、D【解析】A、化合物中非金属元素不一定显负价，例如CO2中，C元素显+4价，错误；B、原子是可以再分的，原子和原子核和核外电子构成，而化学反应中，原子才是不可再

15、分的，错误；C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，错误；D、分子、原子都可以构成物质，所以都能保持物质的化学性质，正确。故选D。10、B【解析】A、食醋是由乙酸、色素、水等组成的物质，属于混合物，故不符合题意；B、冰水共存物是由水组成的物质，属于纯净物，故符合题意；C、加碘食盐是由氯化钠、碘酸钾等组成的物质，属于混合物，故不符合题意；D、净化后的空气是由氮气、氧气、二氧化碳等组成的物质，属于混合物，故不符合题意。11、A【解析】A加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中，选项正确；B应先开始加热，等气泡均匀连续冒出时再将导管口移入集气瓶，使收集的气体纯净，选项错误；C收集O2后，应

16、在水下盖上玻璃片，再将集气瓶移出水槽，否则收集的气体会逸散，选项错误；D停止加热时，应先移出导气管，再熄灭酒精灯，否则会使水槽中的水倒流到热的试管中，砸裂试管，选项错误；故选A。12、C【解析】金属、大多数固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。【详解】A、该符号是氢气的化学式，不是元素符号，不能表示一种元素，故A不正确；B、Cl可表示氯元素，表示一个氯原子，但不能表示一种物质，故B不正确；C、Na可表示钠元素，表示一个钠原子，还能表示钠这一物质，故C正确；D、O可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故D不正

17、确。故选C。【点睛】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗； B; D; CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 用止水夹夹住橡胶管，往长颈漏斗中加水，观察是否能形成稳定的水柱 澄清石灰水 将生成的气体通入澄清石灰水，观察石灰水是否变浑浊 b; 不会 【解析】（1）据图可知仪器a的名称是长颈漏斗；实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，该反应的化学方程式为CaCO3

18、+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，因此不需要加热，应选装置B；二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集,应选装置D；根据装置的特点分析，检查气密性的方法是：用止水夹夹住橡胶管，往长颈漏斗中加水，观察是否能形成稳定的水柱；二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；（2）氧气的密度比水小，所以用E装置收集生成的氧气，气体应从短管c进入，所以b连接F装置；图中集气瓶上方有少量空气，对测定结果没有有影响，这是因为反应生成多少体积的氧气，就有多少体积的水排入量筒中。14、产生大量白烟，放出热量 装置气密性不好（合理即可） 不可

19、燃（合理即可） 酚酞溶液变红 分子是不断运动的 燃烧需要氧气 温度未达到红磷的着火点 污染空气 【解析】（1）在A实验中，红磷燃烧的实验现象为产生大量白烟；测量的结果发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的五分之一，是因为反应的红磷量不足导致氧气未被完全消耗或装置漏气或未等集气瓶彻底冷却就打开止水夹等，剩余气体的化学性质可能是化学性质稳定；（2）分子在不断的运动，浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子与酚酞试液中的水分子结合成氨水，氨水显碱性，能使酚酞试液变红色；（3）白磷的着火点是40，红磷的着火点是240，薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明物质燃烧，温度需要达到着火点，热水中的白磷没有与氧

20、气接触，所以不燃烧；磷燃烧产生大量的白烟，会造成空气的污染。15、高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 B E 可以控制反应的发生和停止 进行 【解析】（1）高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；用高锰酸钾制氧气需要加热，在固定试管时，若发现试管口没有略向下倾斜，应调整铁夹B部位；若用装置收集氧气，气体应该从E(长)管进入，因为氧气的密度比空气大；（2）用块状固体和液体常温下制取气体时，在装置中，固体药品放在多孔隔板上，液体药品从长颈漏斗中加入。反应后关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止，打开开

21、关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行。用装置代替装置的优点是：可以控制反应的发生和停止；（3）观察装置的反应，固体与液体接触可判断气体制取处于进行中。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。16、试管 2H2O22H2O+O2 可以控制反应的速率 防止药品中水分在加热时变成水蒸气在管口冷凝倒流，致使试管破裂 A b C F 2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2 【解析】（1）据图可知仪器是试管；（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的的化学方程式：2H2O22H2O+O2；A装置中的注射器能控制液体的滴加速率，从而能控制反应的速率。相对B装置，A装置优点是：可以控制反应的速率；（3）用装置C制氧气，该装置中试管口略向下倾斜的原因是：防止药品中水分在加热时变成水蒸气在管口冷凝倒流，致使试管破裂；（4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取难溶于水的乙炔气体，因此不需要加热；注射器可以控制反应的速率；如果用图2所示装置收集乙炔，气体应从短管b进入，因为氧气的密度比水小；（5）小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气