小班英语活动方案Buy Candy

1、Word - 3 -小班英语活动方案Buy Candy小班英语活动方案Buy Candy设计意图：糖果是孩子最最喜爱的食品。当孩子和家人走进超市或商店，他们的脚步经常会在琳琅满目的糖果铺前停下，他们的目光经常会被各种各样的糖果吸引。红的、黄的、绿的、紫的、咖啡的，各种颜色;圆的、方的、三角的、花形的，各种外形;还有味道也有甜的、酸的、咸的、凉爽的呢。孩子总要让妈妈买上自己喜爱的糖果。因此在本次活动中，我主要利用幼儿熟识的生活中买糖的情节，关心幼儿复习巩固单词red、green、yellow的熟悉，并尝试利用Hello XX.Here you are.Thats OK.等短句与老师沟通。嬉戏的形

2、式，激发幼儿学英语的爱好，同时也让孩子在多听、多做、多说的过程中提高他们的英语力量。活动目标：1、巩固对单词red、green、yellow的熟悉与发音。2、并尝试利用Hello XX.Here you are.Thats OK.等短句与老师沟通。3、能开心参加英语活动。活动预备：已学过单词red、green、yellow在日常生活中老师与孩子使用过Hello XX.Here you are.Thats OK.等短句每位孩子基本记住自己的英文名字。红、绿、黄糖果三桶。活动过程：一、开头部分T：Class begins. Good morning, boys and girls二、基本部分1、复

3、习嬉戏：Touch your face2、T：OK.Now,well play a game Touch your face.Are you read。教案来.自:大;考.吧幼.师.网，y?(Yes.)Lets begin.T：Touch your face(mouth ear hair eye nose)Once again.3、复习单词red、green、yellowA：师出示红色积木。What colour is it?依次为绿色、黄色。(个别、集体)B：指认教室中红黄绿三种颜色。What colour is it?(个别、集体)4、嬉戏：Buy CandyA：Look,I have s

4、ome candies.What colour is it? 依次为绿色、红色、黄色。(个别、集体)B：与配班老师示范嬉戏。Let me play a game with Miss Wang .P：Hello Miss Wang.W：，!来源:大,考;吧幼.师，网，Hello Miss pang.P：Which one would you like?W：The red one.P：Here you are.W：Thank you.P：Good-bye.W：Bye-bye.C：师幼嬉戏T：Who wants to try?T：Id like the yellow one.Now,lets have candies.(师幼共享糖果)There are many teachers in our classroom,lets give them some,yes