2022-2023学年山东省东营市实验中学化学九年级第一学期期中预测试题含解析_第1页
2022-2023学年山东省东营市实验中学化学九年级第一学期期中预测试题含解析_第2页
2022-2023学年山东省东营市实验中学化学九年级第一学期期中预测试题含解析_第3页
2022-2023学年山东省东营市实验中学化学九年级第一学期期中预测试题含解析_第4页
2022-2023学年山东省东营市实验中学化学九年级第一学期期中预测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1水果散发出诱人的香味,你能闻到香味的原因是()A分子的体积很小B分子在不断运动C分子之间有间隔D分子的质量很小2下列各图中,“”和“”分别表示两种不同元素的原子,其中表示化合物的 是()ABCD3甲醛的化学式为CH2O,它是室内装饰的主要污染物之一关于甲醛

2、的叙述正确的是()A甲醛由三种元素组成B甲醛含有4个原子C甲醛中碳元素的质量分数最小D甲醛中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为1:2:14下列化学用语表示正确的是( )A两个氮分子:2NB氧化铁:FeOC钙离子:Ca+2D钾元素:K 5二氧化氯(ClO2)是城市生活用水的新型消毒剂,其中氯元素的化合价是( )A+4价B+3价C+2价D+1价6小柯为比较Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,进行了如图甲所示的实验,实验后把两试管中的物质倒入烧杯中(如图乙),发现烧杯内的红色固体明显增多,充分反应后过滤。溶液中含有的金属离子可能的组成有Mg2+Mg2+和Fe2+ Mg2+和Cu2+Mg2+、Fe2+

3、和Cu2+ABCD7下列固体溶于水能使水温升高的是()A硝酸铵B氢氧化钠C蔗糖D食盐8下列表示地壳中元素含量示意图的是( )ABCD9甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下充分反应,测得反应前后各物质在所有物 质总质量中的质量分数如图所示。下列说法正确的是()A丙一定是该反应的催化剂B该反应既不是化合反应也不是分解反应C甲的质量一定等于丁和乙的质量之和D该反应中,甲和乙的质量变化之比为 9:810在密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质并使其发生反应,测得有关数据如下表。关于此反应的认识不正确的是物质XYZW反应前的质量(g)211616一段时间后的质量(g)17m611Am=1B该反应为化合反

4、应C参加反应的Z与W的质量比是6:11D若该反应充分进行,反应后W仍有剩余11钔是一种人工合成的放射性化学元素,其在元素周期表中的相关信息如图所示。下列有关钔的说法正确的是()A属于非金属元素B原子的核电荷数为101C核外电子数为157D相对原子质量为258g12 “绿水青山就是金山银山。”下列行为符合此理念的是A大力发展水力发电B加大矿石的开采力度,促进工业发展C大规模开发水资源D为节约成本,工业废水直接排放到地下深井里二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13请根据下列装置,回答问题:(1)写出标号的仪器名称 _。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2,可选用的发生装

5、置是_(填写装置序号)。发生反应的文字表达式是_。(3) 实验室在制取气体过程中要注意规范操作,若操作不当,会导致不良后果。下列操作不规范的是 _ (多项选择)。a加热氯酸钾制取氧气用排水法收集,实验完毕应先停止加热再把导管移出水面 b利用排水法收集气体时,导管口开始有气泡放出时就立即收集 c实验室在制取气体时,应在装入药品前检查装置的气密性 d用向上排空气法收集一瓶氧气,移出导管后把带火星的木条放在集气瓶口验满 (4)用高锰酸钾制取O2 ,装置A还需做的一点改动是_。发生反应的文字表达式是_。(5)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,选择的发生装置是_ (填序号),与高锰酸钾(或氯酸

6、钾和二氧化锰的混合物)制取氧气相比,用过氧化氢制取氧气的优点是_。14如图是在实验室制取气体可能用到的仪器,回答下列问题。(1)标号为c的仪器名称是_;(2)在实验室里,利用来制取氧气。要生成3.2g的氧气,理论上需要消耗过氧化氢的质量为_g;组装制取装置时,可选用所给仪器中的a、b、f、h、k、m、n和_;用上述装置制取氧气,当_时说明集气瓶内已经收集满气体。(3)在实验室里,用加热醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制甲烷气体时.除合理选用上述仪器外,还必须补充的玻璃仪器是_;(4)在实验室里组装制取气体的装置时,要根据_、反应条件和气体的性质来选择合适的仪器。15下图是做测定空气中氧气含量的

7、实验装置。(1)燃烧匙中红磷的作用是_。(2)红磷燃烧时的现象是_,(3)等到冷却后,打开弹簧夹,烧杯中的水进入集气瓶约占集气瓶中空气体积的_。(4)写出该反应的文字表达式:_。该反应属于_(填“分解”或“化合”)反应。16(1)下图为配制氯化钠溶液所用到的仪器。其操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为_(填字母序号)。(2)实验室要配制150g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液需要氯化钠的质量为_g,需要水的体积为_mL(已知:水的密度为1.0g/mL)。其中玻璃棒的作用是_。(3)若配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是_。氯化钠固体不纯装瓶时,有少量溶液洒出量取水时,仰视读数称量时,放砝

8、码的一端忘垫质量相同的纸片A B C D三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17在现代生活中,人们越来越注重微量元素的摄取。碘元素对人体有着至关重要的作用。碘盐配料:氯化钠、碘酸钾(KIO3)含碘量:20 mg/kg保质期:18个月食用方法:勿长时间炖炒贮藏指南:避光、避热、密封防潮上图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明,请回答下列问题:(1)食用“碘盐”中共含有_种元素;(2)碘酸钾(KIO3)中碘元素、氧元素的质量比是_;(3)计算一袋500 g碘盐中含碘酸钾的质量是多少_mg(写出计算过程,结果精确到0.1 mg)。18把氯酸钾和二氧化锰的混合物共7g放在

9、试管中加热,完全反应后,冷却。称得剩余固体5.08g。求:(1)根据质量守恒定律计算可制得氧气多少克?(2)剩余固体中含有什么物质?各多少克?四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)用分子、原子的观点解释下列事实:(1)敞口放置的水,为什么越放越少?_(2)气体很容易被压缩,而固体不易被压缩_(3)把糖加入水中,糖会慢慢消失而水有了甜味,这是为什么?_参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】由于分子是运动的,水果香味的分子通过运动能分散到周围的空气中,所以能闻到水果散发出诱人的香味。与分子体积、质量的大小,分子间的间隔等

10、无关。故选B。2、A【解析】A、中含有一种分子,并且是由不同种原子构成的分子,属于化合物;B、中含有两种分子和一种原子,属于混合物;C、中只含有一种原子,属于单质;D、中含有一种分子,并且是由一种原子构成的分子,属于单质。故选A。【点睛】判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物、氧化物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成。3、A【解析】A、根据甲醛(CH2O)化学式可知,甲醛是碳、氢、氧三种元素组成的,故A正确;B、根据甲醛(CH2O)化学式可知,甲醛是由分子构成的而不是原子直接构成的,故B错误;C、甲醛中碳、氢、氧元素质量比=12:(12):16=12:2:16

11、,所以质量分数最小的是氢元素,故C错误;D、甲醛中碳、氢、氧元素质量比=12:(12):16=12:2:16,故D错误,故选A。【点睛】在比较同一物质中各元素质量分数大小时,不一定将每种元素的质量分数完全计算出来,可利用各元素的质量比进行比较,既快捷又准确。4、D【解析】化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子、分子或离子的个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子。【详解】A、两个氮分子表示为2N2,故A不正确;B、氧化铁化学式为Fe2O3,故B不正确;C、钙离子的离子符号为Ca2+,故C不正确;D、钾元素元素符号为K,故D正确。故选D

12、。【点睛】元素正上方的数字表示元素的化合价。5、A【解析】试题分析:根据“在化合物中,正负化合价的代数和为零”的原则,已知 O的化合价为-2价,设氯元素的化合价为x,则 x+(-2)2=0,解得x=+4,故选A。考点:有关元素化合价的计算6、C【解析】Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序为MgFeCu,故铁可以与硫酸铜反应,而不与硫酸镁反应,故溶液中一定有镁离子和生成的亚铁离子,当铁将硫酸铜完全反应时,溶液中没有铜离子,当铁没有将硫酸铜完全反应时,溶液中有铜离子,故正确。故选C。7、B【解析】物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象,如氢氧化钠固体、浓硫酸溶于水放出大量的热,温度升高;硝酸铵固体溶

13、于水吸热,温度降低。【详解】A、硝酸铵溶于水吸热,溶液温度明显降低,不符合题意;B、氢氧化钠溶于水放热,溶液温度明显升高,符合题意;C、蔗糖溶于水既不吸热也不放热,温度基本保持不变,不符合题意;D、食盐溶于水既不吸热也不放热,温度基本保持不变,不符合题意。故选B。【点睛】物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象,如氢氧化钠固体、浓硫酸溶于水放出大量的热,温度升高;硝酸铵固体溶于水吸热,温度降低。8、A【解析】地壳中含量前五的元素分别是:氧、硅、铝、铁,钙;含量大小顺序为:氧硅铝铁钙;故选:A。9、D【解析】反应后质量增多的物质是生成物,质量减少的物质是反应物,差量是生成的质量或参加反应的质量。设四

14、种物质的总质量为100g,甲反应后质量减少,甲是反应物,参加反应的甲的质量为48-30=18,乙反应后质量增多,乙是生成物,生成乙的质量为16,丙的质量不变,可能作催化剂,丁反应后质量增多,丁是生成物,生成丁的质量为2,该反应为:甲=乙+丁。【详解】A. 丙在反应前后质量不变,但不能知道丙的化学性质是否发生改变,故丙可能是该反应的催化剂,此选项错误;B. 该反应是分解反应,此选项错误;C. 参加反应的甲的质量一定等于生成的丁和乙的质量之和,此选项错误;D. 该反应中,甲和乙的质量变化之比为18:16= 9:8,此选项正确。故选D。10、C【解析】A、根据质量守恒定律可得m=(2+1+16+16

15、)-(17+6+11)=1,故A说法正确;B、反应后质量增加的是生成物,减少的是反应物,由表格物质质量的变化可知Z、W是反应物,X是生成物,Y可能是催化剂,其反应可表示为Z+WX,因此此反应是化合反应,故B说法正确;C、参加反应的Z与W的质量比是(16-6)g:(16-11)g=2:1,故C说法错误;D、反应中的Z与W的质量比为(16-6)g:(16-11)g=2:1,因此若该反应充分进行,反应后W仍有剩余,故D说法正确。故选C。11、B【解析】A、钔属于金属元素,说法错误;B、原子的核电荷数为101,说法正确;C、核外电子数为101,说法错误;D、相对原子质量为258,说法错误。故选B。12

16、、A【解析】A、大力发展水力发电,可以减少环境污染,符号理念,正确;B、加大矿石的开采力度,促进工业发展不利于环境保护,故错误;C、大规模开发水资源会造成水资源浪费,不利于保护水体,故错误;D. 为节约成本,工业废水直接排放到地下深处会造成水体污染,故不利于保护水体,故错误;故选A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、长颈漏斗 A 氯酸钾氯化钾+氧气 abd 在试管口放一团棉花 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 B 不用加热(合理即可) 【解析】(1)仪器是长颈漏斗,故填:长颈漏斗;(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,所以可选用的发生装置是

17、A,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,文字表达式为:氯酸钾氯化钾+氧气;故填:A;氯酸钾氯化钾+氧气;(3)a加热氯酸钾制取氧气用排水法收集,实验完毕应先把导管移出水面再停止加热,故错误;b利用排水法收集气体时,导管口气泡连续均匀冒出时开始立即收集,故错误c实验室在制取气体时,应在装入药品前检查装置的气密性,故正确d用向上排空气法收集一瓶氧气,把带火星的木条放在集气瓶口验满,如果已经收集满,再移出导管,故错误。故选:abd;(4)高锰酸钾制取氧气时,需要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+

18、二氧化锰+氧气;故填:在试管口放一团棉花;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;(6)过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以选择的发生装置是B,与高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制取氧气相比,用过氧化氢制取氧气的优点是:不用加热(合理即可);故填:B;不用加热。14、长颈漏斗 6.8 d 当水槽中的集气瓶口有大气泡产生 酒精灯 反应物状态 【解析】(1)标号为c的仪器名称是:长颈漏斗;(2)在实验室里,利用来制取氧气。设需要消耗过氧化氢的质量为x。 x=6.8g。需要消耗过氧化氢的质量6.8g组装制取装置时,可选用所给仪器中的a、b、f、h、k、m、n和d(铁架台),用于固

19、定装置;用上述装置制取氧气,当水槽中的集气瓶口有大气泡产生时说明集气瓶内已经收集满气体。(3)在实验室里,用加热醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制甲烷气体时.除合理选用上述仪器外,还必须补充的玻璃仪器是:酒精灯,用于加热药品;(4)在实验室里组装制取气体的装置时,要根据反应物状态、反应条件和气体的性质来选择合适的仪器。15、消耗氧气 产生白烟,放出热量 1/5 磷+氧气五氧化二磷 化合 【解析】(1)燃烧匙中红磷的作用是消耗氧气。(2)红磷燃烧时的现象是产生白烟,放出热量;(3)空气中氧气约占其体积的五分之一,等到冷却后,打开弹簧夹,烧杯中的水进入集气瓶约占集气瓶中空气体积的五分之一;(4)红

20、磷在空气中燃烧生成五氧化二磷。反应的文字表达式:磷+氧气五氧化二磷,该反应是由两种物质生成一种物质的反应,属于化合反应。16、CBDEA 15g 135 搅拌,加速溶解 D 【解析】(1)配制一定溶质质量分数的溶液的基本步骤:计算、称量、量取、溶解、装瓶贴签,可知配制溶液的正确操作顺序CBDEA。(2)150g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液中氯化钠的质量为150g10%=15g。需要水的质量为150g-15g-135g,折合体积为135mL。配制过程中,玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解。(3)氯化钠固体不纯,导致食盐的质量偏小,溶质质量分数变小;装瓶时,有少量溶液洒出,不影响溶质质量分数;量取水时,仰视读数,导致水多,溶质质量分数变小;称量时,砝码端忘垫质量相同的纸片,则药品端食盐的质量加上纸片的质量等于砝码端的质量,食盐的质量变小,溶质质量分数变小;正确,故选D。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、五 127:48 16.9 mg 【解析】(1)食用“碘盐”中含有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论