湖北省武汉市东西湖区2022年化学九上期中教学质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1根据

2、化学方程式，无法获取的信息是（ ）A反应所需条件B生成物的状态C生成物的物质的量之比D氧气可助燃2有些有香味的文具中含有有害的甲醛，其化学式为CH2O,关于甲醛的说法错误的是（）A它是有碳、氢、氧三种元素组成B它的摩尔质量为30g/molC甲醛是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成D该物质中，碳、氢、氧原子的物质的量之比为1：2：13下列实验操作中，正确的是：AABBCCDD4下列有关水的说法中正确的是( )A往水中加活性炭可使硬水软化B长期饮用纯净水有利人体健康C肥水可以鉴别硬水和软水D过滤得到的无色透明的水是纯水5甲烷和水反应可以制水煤气，其反应的微观示意图如下所示：下列对该反应的叙述

3、正确的是A一个甲烷分子中含有4个原子B反应前后元素种类改变C反应前后分子数目不变D该反应中，丙和丁的质量比为14:36类推是学习化学的一种方法，但盲目类推又可能得出错误结论，以下类推正确的是A氧化物中含有氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物B分子和原子都是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分C单质是由一种元素组成的，则凡是由一种元素组成的物质都是单质D催化剂在化学反应中能改变反应速率，则在某反应中能改变反应速率的物质可能是该反应的催化剂7建设节约型社会人人有责，下列节约行为中可行的是 ( )A直接用工厂排出的废水灌溉农田B吃经蒸煮后的变质大米C将用剩的药品放回原试剂瓶D改用节

4、水水笼头8已知蔗糖的化学式为C12H22O11。下列关于蔗糖的说法不正确的是A蔗糖的相对分子质量为342B蔗糖中含有12个碳原子、22个氢原子、11个氧原子C蔗糖中氧元素质量分数最大D蔗糖中碳、氢、氧各元素的质量比为7211889以下宏观事实对应的微观解释不正确的是()A用肉眼不能直接观察到水分子-水分子的体积很小B炒菜时闻到香味-受热时分子才不断运动C氧气和液氧都能助燃-同种物质的分子化学性质相同D水通电后分解生成氧气和氢气-化学变化中分子可以再分10除去CO2中混有的少量CO，可使混合气体通过 ( )A石灰水B灼热的炭层C水D灼热的氧化铜11下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能

5、表示这种物质的是AFeB2HCHDN12青蒿素（C5H22O5）是被世界承认的原创新药，下列说法错误的是A青蒿素的相对分子质量为162B青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成C青蒿素中氧元素的质量分数最大D青蒿素中碳、氢、氧元素质量之比为5：22：5二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13请根据下列各图中有关信息，回答下列问题：（1）仪器 a、b 的名称：a_，b_；（2）若用装置 A 制取氧气，其反应的符号表达式为_；若要收集到纯净的氧气，其收集装置应选_（填序号）；若用此方法收集到的氧气不纯，可能的原因是_（答一点即可）；（3）G是某同学设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计与B装置

6、比较除了废物利用的优点外，请写出一个优点_，用该装置制取二氧化碳的符号表达式为_， 若用F装置测CO2气体的体积，需做的改动是_。14如图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置,根据题目的要求,回答问题。（1）写出装置A中两种玻璃仪器（除玻璃导管外）的名称：_、_。（2）实验室加热高锰酸钾制氧气,发生装置应选择_（填序号）,试管口要放一团,目的是可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。（3）收集氧气可以选择装置_或_（填序号）,原因分别是_、_。（4）若选C装置收集氧气,实验结束后,应先_后_。15某班同学利用下列装置进行氧气制取实验。（1）图A中仪器甲的名称是_（2）小英在A装置中加入高锰酸

7、钾制取氧气，她应调节的旋钮是_（填标号），调整正确后，A装置中发生反应的文字表达式为_用集气瓶瓶口向上排空气法收集氧气,验证氧气已收集满的操作方法是_可用装置C或D中的一种来收集并测量氧气体积，她应选择的装置图是_（填“C”或“D”）。（3）向B装置中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性_。（4）用装置E来收集氨气，推测氨气可能具有的物理性质是_。16下面是实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气及探究其化学性质的装置图。请回答：（1）写出图中标号仪器的名称是：_；_。（2）实验室制取氧气应选用的发生装置是_；收集装置可选用D装置，理由是_；如果用E装置收集氧气，气体应从_

8、（选填“a”或“b”）进入。（3）写出实验室制取氧气的文字表达式_。（4）观察F装置中的实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟，这是因为生成了_的固体小颗粒的缘故。（5）如图G所示，铁丝在氧气中剧烈燃烧_，生成黑色固体，而瓶底预先放入少量水的目的是_，写出此反应的文字表达式_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17屠呦呦发现一种用于治疗疟疾的药物青蒿素挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”获得诺贝尔奖。青蒿素的化学式为C11H22O1试计算：（1）青蒿素的相对分子质量为 _ ；（2）青蒿素中的碳、氢、氧三种元素的原子个数比为_。182015年我国女科学家屠呦呦获得

9、诺贝尔生理学或医学奖，她发现青蒿素（青蒿素的化学式：C15H22O5）它是一种治疗虐疾的药物。请计算：青蒿素的相对原子质量_青蒿素中C、H、O三种元素的质量比；_青蒿素中碳元素的质量分数。_9.4克青蒿素中含有的氧元素的质量是多少？_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳，请设计简单的实验方案鉴别它们。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】化学方程式表示的意义：宏观意义表示反应物、生成物及反应条件生成物的状态。微观意义：表示反应物与生成物的分子、原子之比。质量意义：

10、表示反应物和生成物之间的质量关系即有关物质的质量比，故选D。2、C【解析】A、由化学式判断元素组成情况可知，甲醛是由碳氢氧三种元素组成的，故此选项正确；B、利用各元素原子量之和求解知：甲醛相对分子质量是12+2+16=30，它的摩尔质量为30g/mol，故此选项正确；C、从甲醛分子结构可以看一个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成，故此选项错误；D、根据化学式CH2O可知，碳、氢、氧原子的物质的量之比为1：2：1，故此选项正确。故选C。3、D【解析】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，错

11、误；B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放、试管没有倾斜，错误；C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，错误；D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可 ”，应用火柴点燃酒精灯，正确。故选D。点睛：胶头滴管的使用口诀“竖直悬空正上方”。4、C【解析】A、往水中加活性炭是为了吸附水中的色素和异味，不可以软化硬水，故错误；B、纯净水中缺少人体需要的很多营养元素，故长期饮用纯净水不利人体健康，所以说法错误；C、加肥皂水后，生成泡沫较多的是软水，生成泡沫较少的是硬水，所以肥皂水能够区分软水和硬水，故正确；D

12、、过滤后的水中可能还含有可溶性杂质，不属于纯水，故错误。故选C。5、D【解析】A、由图中甲物质可知，甲物质的化学式为CH4，1个甲烷分子中含有1个碳原子和4个氢原子，共含有5个原子，错误；B、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类、质量不变，故错误；C、由微观示意图可知，反应的方程式为：CH4+H2OCO +3H2, 反应前分子的总数目为2个，反应后分子的总数目为4个，数目改变了，错误；D、反应的方程式为：CH4+H2OCO +3H2,丙和丁的质量比为：（12+16）:6=14:3，正确。故选D。6、D【解析】A、氧化物中含有氧元素，则含氧元素的化合物不一定是氧化物，如KClO3中含有氧元素

13、，但不是氧化物，错误；B、原子和分子均是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，但是分子能再分，错误；C、单质是由一种元素组成的，由一种元素组成的物质可能是混合物，如氧气和臭氧，错误；D、催化剂在化学反应中能改变反应速率，则在某反应中能改变反应速率的物质可能是该反应的催化剂，正确。故选D。7、D【解析】A、工厂排放的废水具有腐蚀性，不能灌溉农田，不符合题意；B、变质大米煮熟后存在的霉菌仍然存在，不能吃，不符合题意；C、用剩的药品应放到指定位置，不能放回原试剂瓶，不符合题意；D、节水水龙头可节水，符合题意。故选D。8、B【解析】A、蔗糖的相对分子质量为1212+122+1611=342，故A正确；B

14、、蔗糖是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故B错误。C、蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为（1212）：（122）：（1611）=72：11：88，可见其中氧元素的质量分数最大，故C正确。D、蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为（1212）：（122）：（1611）=72：11：88，故D正确。故选B。【点睛】在比较同一物质中各元素质量分数大小时，不一定将每种元素的质量分数完全计算出来，可利用各元素的质量比进行比较，既快捷又准确。9、B【解析】A、用肉眼不能直接观察到水分子，是因为水分子很小，故A正确； B、炒菜时闻到香味，是因为分子在不断地运动的缘故，分子在永不停息的运动，故B错误； C、

15、氧气和液氧都能助燃，是因为氧气和液氧都是氧分子构成的，同种物质的分子化学性质相同，故C正确； D、水通电后生成氢气和氧气，在化学变化中水分子分成氢原子和氧原子，氢原子构成氢分子，氧原子构成氧分子，说明在化学变化中分子可以再分，故D正确。 故选B。【点睛】掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。10、D【解析】一氧化碳具有可燃性和还原性，而二氧化碳没有。A、氢氧化钙会将二氧化碳吸收，而没有除去一氧化碳，故A错误；B、当二氧化碳通过灼热的碳层是生成一氧化碳，但一氧化碳不反应，除去了二氧化碳，没有除去杂质，故B错误；C、二氧化碳极易溶于水而一氧化碳难溶于水，除去

16、了二氧化碳，没有除去杂质，故C错误；D、一氧化碳具有还原性，会和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，除去了杂质，而没有引入新的杂质，故D正确。故选D。点睛：进行物质除杂时，可以根据物质的性质，采用物理或化学的方法除去，要求所选的除杂试剂只与杂质反应，不能与原有物质反应，且反应后不能生成新的杂质。11、A【解析】根据由原子构成的物质其元素符号具有三种含义进行分析解答。【详解】A、Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一纯净物，故选项正确。B、该符号可表示2个氢原子，不是元素符号，故选项错误。C、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项错误。D、

17、N属于气态非金属元素，可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项错误。故选：A。【点睛】本题考查了元素符号的意义，此类意义我们一般从宏观和微观两个方面去理解。当元素符号前面有数字时表示微粒个数。单个的元素符号至少有两种含义分别表原子和元素，对应的物质为原子构成时还可表这种物质。12、D【解析】A、青蒿素的相对分子质量为 125+22+165162；故正确；B、青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的，故正确；C、青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（125）：（122）：（165）30：11：40，可见其中氧元素的质量分数最大，故正确；D、青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（125）

18、：（122）：（165）30：11：40，故错误。故选：D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、水槽 长颈漏斗 C 导管口刚有气泡冒出就开始收集（答一点即可） 能控制反应的速率 在水面加一层植物油 【解析】（1）根据图示，仪器a的名称是：水槽；仪器b的名称是：长颈漏斗；（2）装置A是固体加热制取氧气的反应，且试管口有棉花，则是高锰酸钾制取氧气，其反应的符号表达式为：；要收集到纯净的氧气，其收集装置应选用排水法收集，故选C；因为装置中原来存在空气，所以若用此方法收集到的氧气不纯，可能的原因是：导管口刚有气泡冒出就开始收集（答一点即可）；（3）G是某同学设计的制取二氧化碳的发

19、生装置，该设计与B装置比较除了废物利用的优点外，还有的优点是能控制反应的速率；因为注射器可以控制稀盐酸加入的量和滴加速率，用该装置制取二氧化碳的符号表达式为：；用F装置测量CO2气体的体积，需做的改动是在水面加一层植物油，因为二氧化碳能溶于水，水面上的油可以防止二氧化碳溶于水。14、试管 酒精灯 A C D 氧气不易溶于水 密度比空气的密度大 移出导管 熄灭酒精灯 【解析】（1）装置A中两种玻璃仪器是：试管、酒精灯； （2）用高锰酸钾制氧气，反应物的状态是固体，反应条件是加热，实验室加热高锰酸钾制氧气，发生装置应选择A； （3）氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法

20、收集；收集氧气可以选择装置C或D； （4）实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流，使试管炸裂；故答案为：移出导管；熄灭酒精灯。【点睛】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、酒精灯 ba 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明已收集满，反之，没有 D 良好 密度比空气小，易溶于水 【解析】（1）仪器甲的名称为酒精灯；（2）用高锰酸钾制取氧气，需要试管口略向下倾斜，故应调整b和a使试管口略向下倾斜并至很是的位置加热；高锰酸钾制氧气的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；

21、验满氧气的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明已收集满，反之没有集满；因氧气密度小于水，故用该类装置时氧气应从短管进入集气瓶，选D；（3）气球胀大，且没有变小，说明该装置气密性良好；（4）E中的收集方法为短管进气，说明氨气的密度小于空气；在处理为其的烧杯中倒装了一个漏斗作为防倒吸装置，说明氨气易溶于水；故答案为酒精灯；ba；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明已收集满，反之，没有；D；良好；密度比空气小，易溶于水。16、长颈漏斗 水槽 A 氧气的密度比空气密度大 a 双氧水水氧气 五氧化二磷 火星四射 防止溅落的高温熔融物炸裂集气瓶 铁

22、+氧气四氧化三铁 【解析】（1）长颈漏斗；水槽；（2）过氧化氢制取氧气属于固、液常温型，适合用装置A作发生装置，在装置B中生成的氧气会从长颈漏斗下端逸出，所以不选B；收集装置可选用D装置，理由是：氧气的密度比空气大；氧气不易溶于水，密度比水小，如果用E装置收集氧气，气体应从a进入，把水从b端赶出，相当于排水法集气；如果从b进入，氧气会从中水冒泡从a又跑掉，无法排出水，无法收集到氧气；（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：双氧水水十氧气；（4）观察F装置中的实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟，这是因为生成了五氧化二磷的固体小颗粒的缘故（烟是固体小颗粒）；（5）如图G所示，铁丝在氧气中剧燃烧，火星四射，生成黑色固体，而瓶底预先放入少量水的目的是：防止溅落的