版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷
2、和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1用“”表示一个氢原子,能表示两个氢分子的微观示意图的是A B C D 2向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是()Aa点溶液中含有两种溶质Bc点溶液中含有三种溶质C根据图中数据不能计算出氢氧化钠溶液的浓度Dd点溶液中主要存在的离子为Na+、3从分子角度分析与解释下列事实,不正确的是A结成冰的水不能流动是因为温度降到零度后,水分子不再运动B碘酒是混合物是由不同分子构成的C水变成水蒸气体积变大是因为水分子之间间隔变大D蔗糖晶体放置在空气中不会“消失”,而放
3、入水中会很快“消失”空气中气体分子与蔗糖分子之间的相互作用较弱,而水分子与蔗糖分子之间的相互作用较强4对下列化学用语中“2”的含义叙述不正确的是A中的“2”表示钾离子的个数是2B中的“2”表示铜的化合价是C中的“2”表示一个乙醇分子中含有的碳原子数是2D中括号外的“2”表示每个尿素分子中含有的NH2原子团数是25如图所示,在测定空气里氧气的含量实验中,下列做法错误的是()A连接装置后先检查装置的气密性B红磷要足量C点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧胶囊D红磷熄灭后立刻打开止水夹6请答题的同学深呼吸,平静一下情绪,刚才吸入的空气中含量最多的气体是A氧气B稀有气体C氮气D二氧化碳7下列粒子结构示意图中,
4、表示阴离子的是()A B C D 8下列物质属于纯净物的是A液氮 B矿泉水 C洁净的空气 D澄清石灰水9考古学家通过测定碳14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。碳14原子的核电荷数为6,相对原子质量为14,则该原子核外电子数为A6B8C14D2010下列化学方程式符合题意,且书写及基本反应类型完全正确的是A正常雨水呈酸性的原因:SO2H2OH2SO3化合反应B铝制品耐腐蚀:4Al3O2=2Al2O3化合反应C比较铁和铜的活动性:Fe+Cu(OH)2=Cu+Fe(OH)2置换反应D稀盐酸去除铁锈:6HCl+Fe2O3=2FeCl2+3H2O中和反应二、填空题(本大题共1
5、小题,共4分)11构成物质的微粒有 。例如氢气的构成粒子是 ,汞的构成粒子是 ,氯化钠的构成粒子是 和 。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12请根据如图提供的实验装置,回答有关问题。(1)写出图中标有a、b的仪器名称:a_;b_。(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式为_。试管口放一团棉花的目的是_。(3)实验室利用过氧化氢溶液制取并收集氧气的化学方程式为_,选用的装置为_(填字母)。(4)用酒精灯给试管加热时,应用酒精灯的_(填“内焰”、“外焰”或“焰心”)。(5)已知某气体密度大于空气,难溶于水。实验室若用盛满水的F装置收集该气体,则气体应该从_(填“m”或“n”)通入。
6、四、简答题(本大题共2小题,共8分)13下图是实验室常见的一些装置,据图回答有关问题。(1)写出指定仪器的名称:_;_。(2)实验室常用高锰酸钾为原料制取氧气,反应的化学方程式为_,所选用的发生装置是_(填字母),若用C装置收集氧气,验满的方法是_。(3)实验室也可用过氧化氢溶液制取氧气,可选用装置_组合,发生反应的化学方程式为_。(4)某工厂需要64kg氧气作原料供生产需要。若用电解水的方法来制取这些氧气,消耗水的质量是多少?_14(一)小明在实验室观察完品红扩散实验后,想把变红的水做一个简单的处理后再排入下水道。请根据如图相关信息,回答下列问题:(1)图2过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是
7、_、_、烧杯,请指出该操作过程中的其中两处错误_、_。(2)小明同学将红色液体按过滤的正确操作完成后,发现过滤后的液体中仍有少量品红固体,则造成这种情况可能的原因是(填一种即可)_(3)水是一种重要的资源,人类离不开水。在很长一段时期内,人类不了解水到底是由什么组成的。直到18世纪末,人类通过电解水实验才最终认识了水的组成。下列实验也能证明水是由氧元素和氢元素组成的是_(填序号)A 氢气在氧气中燃烧 B 石蜡在空气中燃烧 C 水的蒸发 D 水的净化(二)实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,写出反应的文字表达式:_。小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下
8、探究:(提出猜想)除MnO2、CuO外,Fe2O3也可以作KClO3分解的催化剂。(完成实验)按下表进行试验:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。实验编号实验药品分解温度()KClO3580KClO3、MnO2(质量比1:1)350KClO3、CuO(质量比l:1)370KClO3、Fe2O3(质量比1:1)390(分析数据、得出结论)(1)由实验_形成对比,证明猜想合理;(2)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是_。(反思)(1)若要证明Fe2O3是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后质量和_;(2)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证_。五、探究题
9、(本大题共2小题,共13分)15工业上,高温煅烧石灰石(主要成分是CaCO3)可得生石灰(CaO)和二氧化碳,若要制取5.6吨生石灰,需要CaCO3_吨?同时得到CO2_吨?16葡萄糖()是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体.请根据葡萄糖的化学式进行以下计算:(1)葡萄糖的相对分子质量是_。(2)葡萄糖中各元素质量比是_。(3)每个葡萄糖分子中共有_个原子。(4)一定质量的葡萄糖溶解于水,得到的混合物中氢原子与氧原子的个数比_,若该混合物中含氧元素的质量分数是80%,则碳元素的质量分数是_。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】试题分析:一个氢分子由两个氢原子构成,故
10、氢分子用两个氢原子相结合表示。A、表示4个氢原子,错误 ;B、表示2个氢分子,正确;C、表示2个氢原子,错误;D表示一个氢分子,错误。故选B。考点:微观示意图所表示的化学信息2、D【解析】b点之前的反应为:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O;bd段之间的反应为:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2。【详解】A、a点溶液中含有溶质为未反应完的硫酸、反应生成的硫酸钠、硫酸铜三种,A项错误;B、c点溶液中含有溶质为未反应完的硫酸铜、反应后生成的硫酸钠两种,B项错误;C、氢氧化钠与硫酸铜生成硫酸钠和氢氧化铜,根据化学方程式和生成氢氧化铜的质量,可以计算出氢氧化钠的质量,再根
11、据bd段反应消耗氢氧化钠溶液的质量可以计算出氢氧化钠溶液的浓度,C项错误;D、d点溶液中的溶质为硫酸钠,因此,d点溶液中主要存在的离子为Na+、,D项正确;故选D。3、A【解析】A、结成冰的水不能流动是因为温度降到零度后,水分子运动减缓;故选项错误,但符合题意。B. 碘酒是混合物是由不同分子构成的;故选项正确,但不符合题意。C. 水变成水蒸气体积变大是因为水分子之间间隔变大;故选项正确,但不符合题意。D. 蔗糖晶体放置在空气中不会“消失”,而放入水中会很快“消失”空气中气体分子对蔗糖分子之间的相互作用较弱,而水分子对蔗糖分子之间的相互作用较强,蔗糖分子运动到水分子之间去了;故选项正确,但不符合
12、题意。故选:A。【点睛】分子在做永不停息的无规则运动4、B【解析】A根据标在离子符号前面的数字表示离子个数;因此2K+中的“2”表示钾离子的个数是2;故A说法正确;B根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数;因此Cu2+中的“2”表示一个铜离子带2个单位正电荷;故B说法错误;C根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;因此C2H5OH中的“2”表示一个乙醇分子中含有的氢原子数是2,故C说法正确;D根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;因此CO(NH2)2中括号外的的“2”表示每个尿素分子中含有的NH2原子团数是2,故D说法正确;故选:B。5、D【解析】
13、试题分析:A、连接装置后先检查装置的气密性,以防装置漏气影响实验,该选项做法正确;B、为了保证顺利完成实验,红磷要足量,该选项做法正确;C、为了使实验更准确,点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞,该选项做法正确;D、如果红磷熄灭后立刻打开止水夹,因为这时温度较高,会导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一,从而导致实验失败,该选项做法错误故选D 考点:空气组成的测定6、C【解析】空气的组成按体积分数计算,氮气78%,氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。故选C。7、A【解析】A、核内质子数核外电子数,故该粒子是阴离子,故正确;B、核内质子数大于核外电子
14、数,故该粒子是阳离子,故错误;C核内质子数大于核外电子数,故该粒子是阳离子,故错误;D、核内质子数等由核外电子数,故该粒子是原子,故错误。故选A。8、A【解析】A. 液氮是氮元素组成的单质,属于纯净物,选项正确;B. 矿泉水是水和多种矿物质组成的混合物,选项错误;C. 洁净的空气中含有氮气、氧气、稀有气体等多种物质,属于混合物,选项错误;D. 澄清石灰水是水和氢氧化钙组成的混合物,选项错误,故选A。【点睛】混合物与纯净物的区别是组成物质种类的多少:只有一种物质组成的是纯净物,由多种物质组成的是混合物。9、A【解析】原子中,质子数=核电荷数=核外电子数,故A正确。10、B【解析】A、正常雨水呈酸
15、性的原因是空气中二氧化碳溶于水生成碳酸,反应化学方程式为CO2+H2O=H2CO3,该反应符合“多变一”,属于化合反应,选项错误;B、铝制品耐腐蚀是铝和氧气反应,在表面生成一层致密的氧化铝薄膜,防止继续氧化,4Al3O2=2Al2O3,该反应符合“多变一”,属于化合反应,选项正确;C、氢氧化铜属于碱,不能和铁反应,选项错误;D、氧化铁中铁元素化合价为+3,故稀盐酸和氧化铁反应生成氯化铁,而不是氯化亚铁,选项错误。故选B。【点睛】四大基本反应类型分为化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应;检查化学方程式时首先看各个物质化学式是否正确,其次观察反应条件是否正确以及反应是否遵循客观反应事实,最后检
16、查化学方程式是否配平,必要的标记是否已经进行标记。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、分子、原子、离子 氢分子 汞原子 钠离子 氯离子【解析】试题分析:构成物质的微粒有分子、原子、离子;其中金属单质、稀有气体单质、固态非金属单质都是直接由原子构成;气态非金属单质,氧化物、酸等都是由分子构成;而碱、盐都由离子构成,如:氯化钠;故氢气的构成粒子是:氢分子;汞的构成粒子是:汞原子;氯化钠的构成粒子是钠离子和氯离子考点:构成物质的微粒三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、大试管 集气瓶 防止加热时高锰酸钾进入导管 BC或BD 外焰 m 【解析】(1)a是试管;b是集气瓶;(2)高锰酸钾在加热
17、的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:;试管口放一团棉花的目的是:防止高锰酸钾粉末进入导管;(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:;属于固、液常温型,适合用装置B作发生装置,氧气的密度比空气大,不易溶于水,可用装置C或D收集;(4)用酒精灯给试管加热时,应用酒精灯的外焰加热;(5)已知某气体密度大于空气,难溶于水。实验室若用盛满水的F装置收集该气体,则气体应该从m端通入。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、酒精灯 集气瓶 A 将带火星的木条靠近集气瓶口,木条复燃,则满 BC或BE 72kg 【解析】(1)指定仪器的名称为:酒精灯;集气瓶。
18、(2)实验室常用高锰酸钾为原料制取氧气,加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:,该反应属于固体加热型,所选用的发生装置是A,若用C装置收集氧气,验满的方法是将带火星的木条靠近集气瓶口,木条复燃,则满。(3)实验室也可用过氧化氢溶液制取氧气,二氧化锰催化过氧化氢反应生成水和氧气,属于固-液混合不需加热型,氧气不易溶于水、密度比空气大,可选用装置BC或BE组合,发生反应的化学方程式为:。(4)设需要消耗水的质量为x,则答:消耗水的质量为72kg。14、漏斗 玻璃棒 未用玻璃棒引流 漏斗的尖端未紧靠烧杯的内壁 滤纸破损(或液面高于滤纸边缘、烧杯不干净等) A 氯酸钾氯化钾+
19、氧气 MnO2 化学性质不变 将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合,加热,测定分解温度 【解析】(一)(1)过滤操作中必须用到的玻璃仪器分别是漏斗、玻璃棒、烧杯,该操作过程中:未用玻璃棒引流、漏斗的尖端未紧靠烧杯内壁两处明显错误;(2)小明同学将红色液体按过滤的正确操作完成后,发现过滤后的液体中仍有少量品红固体,则造成这种情况可能的原因是滤纸破损或液面高于滤纸边缘、烧杯不干净等;(3)化学反应前后元素种类不变,所以还能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是氢气在氧气中燃烧生成水,即A;(二)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为氯酸钾氯化钾+氧气;分析数据、得出结论(1)根据催化剂能改变化学反应的速率,可选择加催化剂和不加催化剂
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 表格统计课件
- 2026年钢筋工安全教育培训模拟试题及参考答案
- 2026年机动车检测站授权签字人考试题库带答案
- 2025年咨询工程师新能源发电技术试卷及答案
- 膀胱损伤护理课件
- 办公室报告课件
- 宾馆人工分析课件
- 办公培训下载课件
- 报告类型课件
- 2026年统计师《时间序列分析》论述题卷
- 江苏南通市2026-2027学年高一年级上学期第一次月考英语测试卷(含答案无听力原文无音频)
- 2026年校招:中国船舶集团笔试题及答案
- T/CATCM 033-2025中成药临床应用规范
- 2026年单元复习讲义:专题04 数与运算的再认识(考点梳理+例题讲解+举一反三+提升练习)-2026-2027学年数学六年级上册(苏教版·新教材)(解析版)新版
- 初中八年级数学《理财小课堂》综合与实践活动教学设计
- 城乡一体化供水改造提升工程项目绩效评价
- 野外生存技能训练2026年培训课件
- 核素-靶向协同治疗策略
- 24J113-1 内隔墙-轻质条板(一)
- 2026考研英语二万能作文模板 图表+书信+议论文三件套完整版
- Android移动终端开发 答案
评论
0/150
提交评论