2022年江西省赣州赣县区联考化学九年级第一学期期中教学质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1归纳推理是化学学习中常用的方法。下列推理正确的是A分子可以构成物质，所以物质一定都是由分子构成的B单质只含一种元素，所以含一种元素的物质都是单质C氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的纯净物一定是氧化

2、物D点燃可燃性气体有可能引发爆炸，所以点燃可燃性气体前一定要先检验气体纯度26000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。这主要说明()A分子在不断的运动 B分子之间有间隔C分子是由原子构成的 D分子质量很小3推理是化学学习中常用的思维方法。以下推断正确的是A酸溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定显酸性B中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应C碱的溶液一定显碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱的溶液D酸碱盐之间发生的反应一定是复分解反应，所以复分解反应一定在酸碱盐之间进行4氧元素和硫元素最本质的区别是（）A质子数不同B相对原子质量不同C电子数不同D电

3、子层数不同5下列方法能用于鉴别氮气和氧气的是（）A观察颜色B闻气味C放入带火星的木条D加入澄清石灰水6下列物质的化学式书写不正确的是ACuOBCuNO3CAlCl3DMg(OH)27.“神舟六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质在反应前后都不变。则NiFe2O4在该反应中是A反应物B生成物C催化剂D消毒剂8化学相关概念在逻辑上可能有如图所示的关系，例如：纯净物与混合物属于并列关系。那么下列说法中正确的是（）A化合物与氧化物属于包含关系B化合反应与分解反应属于交叉关系C氧化物与单质属于包含关系D氧化反应与化合反应属于并列关系9只含有CaCO

4、3和CaO的混合物，测得其中钙元素的质量分数为50% 。取该混合物16g充分煅烧后，将剩余固体投入水中，固体全部溶解（ CaO+H2O= Ca(OH)2 ），则生成Ca(OH)2的质量为 （ ）A3.7gB7.4gC22.2gD14.8g10关于葡萄糖（C6H12O6）的组成和构成说法正确的是A葡萄糖的相对分子质量是180克B葡萄糖中碳、氢、氧三种元素质量比为1：2：1C葡萄糖由24个原子构成D葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的11逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是A离子是带电的粒子，则带电的粒子都是离子B化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化C化合反应的产物只

5、有一种，则只有一种产物的反应就是化合反应D单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质不一定是单质12下列对实验现象的描述不正确的是（）A镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光B硫在氧气中燃烧，发用蓝紫色火焰C蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水D氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13请根据下列装置图回答有关问题。（1）写出标号仪器的名称：a_，b_。（2）用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_（填序号，下同），反应的化学方程式是_。欲收集一瓶较为纯净的氧气，应选择的收集装置是_，判断氧气集满的方法是_。（3）为保证实验安全，应注意的一个操作是_。14实

6、验室常用下列装置制取气体，根据所学知识回答下列问题：(1)用A装置制取氧气的化学方程式是：_；用B装置制取氧气的化学方程式是：_。(2)实验室用选C装置制氧气的优点是_。(3)一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是_(填字母)，因此选择气体的收集装置时，应该考虑的因素有：_(填序号)。生成气体的质量 气体的密度 气体是否溶于水 反应条件是否加热 气体是否与空气成分反应(4)实验室常用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物来制氨气，则选用的发生装置是_(填字母)。15如图是实验室制取气体

7、时常用的装置，根据装置回答下列问题：（1）仪器的名称： _。（2）向B装置中加入某暗紫色固体可用于产生氧气，试管口放一团棉花，其作用是 _。（3）实验室制取氧气，可以选择的收集装置为_。（在A-E中选择，填装置的大写字母序号，下题同。）（4）实验室在常温下制取氧气，发生装置为_，方程式为_（5）常温下，氨气是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。实验室制取氨气的原理是NH4Cl（固）与Ca（OH）2（固）混合共热。要制取氨气，应选择的发生装置是_，收集装置是_。如果要吸收尾气，防止污染空气，所选择的装置是_ 。16根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：(1)写出有标号仪器的名称：

8、_ _。(2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式或符号表达式为_，为了收集较纯净的氧气，最好选用的收集装置是_(填序号)，若用装置G收集氧气则气体应从_(填“a”或“b”)通入。(3)用装置C制取的氧气，反应的文字或符号表达式为_，装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是_。(4)利用D装置收集一瓶氧气，进行铁丝在氧气中燃烧的实验，为了避免集气瓶炸裂，应采取的措施是_。 (5)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷。选择的发生装置为_(填字母)；用装置E也可收集甲烷，利用了甲烷_的物理性质；用装置F收集甲烷，原因是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14

9、分）17下图是某化肥的标签，请根据相关信息计算(1)(NH4)2SO4的相对分子质量_；(2)(NH4)2SO4中氮、氢、硫、氧四种元素的原子个数比为_；(3)判断该化肥是纯净物还是混合物，是_。(填纯净物或混合物)(4)26.4Kg硫酸铵与_Kg硝酸铵中所含氮元素质量相等。(写出计算过程)18某地每吨化肥的市场价格如下：尿素CO(NH2)21080元，硝酸铵NH4NO3810元。试回答下列问题：(1)计算尿素的相对分子质量为_；(2)计算硝酸铵中氮、氧元素质量比为_；(最简整数比)(3)计算硝酸铵中氮元素质量分数为_；(4)用6480元购买的硝酸铵与多少钱购买的尿素中含氮量相等？写出计算过程

10、_四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）元素周期表是学习化学的工具，请根据下图信息回答问题：（1）从图1中查出氧的相对原子质量_（2）图1中不同种元素最本质的区别是_（3）图2所示结构是由氟原子_（填“得到”或“失去”）电子形成的，由钠元素和氟元素组成的化合物的化学式为_。（4）在元素周期表中，同一周期（横行）中的元素，除0族（最右纵行）元素外，从左到右原子序数依次增多，原子半径逐渐减小；在化学反应中，原子失电子能力逐渐减弱，得电子能力逐渐增强。则原子得电子能力：硫_氯（选填“”、“=”或“”）。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题

11、意）1、D【解析】A. 物质不一定都是由分子构成的，原子、离子也可以构成物质，此选项错误；B. 单质中只含一种元素，含一种元素的物质不一定都是单质，如金刚石与石墨，此选项错误；C. 氧化物是含有两种元素的化合物，其中一种元素是氧元素，含有氧元素的纯净物不一定是氧化物，如Na2CO3，此选项错误； D. 点燃可燃性气体有可能引发爆炸，所以点燃可燃性气体前一定要先检验气体纯度，此选项正确。故选D。2、B【解析】6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，说明分子之间是有间隙的，而不能说明分子在做无规则的运动，故A错误，B正确；分子是由原子构成的，但是与氧气可以被压缩无关，故C错误；氧气

12、能被压缩与分子的质量大小无关，故D错误。故选B。3、A【解析】A、酸溶液能使紫色石蕊试液变红，能使紫色石蕊试液变红的溶液一定显酸性，故选项推理正确；B、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOHNa2CO3+H2O，故选项推理错误；C、碱的溶液一定显碱性，但显碱性的溶液不一定是碱溶液，也可能是碳酸钠等盐溶液，故选项推理错误；D、发生在酸碱盐之间的反应不一定是复分解反应，如2KMnO4+16HCl2KCl+2MnCl2+5Cl2+8H2O，复分解反应也不一定在酸碱盐之间进行，故选项推理错误。故选A。4、A【解析】元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的

13、总称，决定元素的种类的是核电荷数（即核内质子数），故不同种元素本质的区别是原子的核电荷数（即核内质子数）不同。故选：A。5、C【解析】A、这两种气体都没有颜色，观察颜色方法不合适，选项A错误；B、这两种气体都没有气味，闻气味方法不合适，选项B错误；C、氧气能使带火星的木条复燃，带火星的木条在氮气中不能复燃，现象不同，可以鉴别，选C项正确；D、氮气和氧气都不与澄清石灰水反应，无法鉴别，选项D错误。故选C。6、B【解析】试题分析：CuNO3中铜元素的化合价是+2价，因此化学式为 Cu（NO3）2。故选B考点：化学式的书写7、C【解析】由题意可知NiFe2O4促进了反应的发生，但反应前后的质量和化学

14、性质都不变，符合催化剂的定义，属于催化剂。故选C。8、A【解析】A、化合物分为氧化物、酸、碱、盐，所以化合物包含着氧化物，故A正确；B、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，特征是：多变一。分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，特征是：一变多；因此化合反应与分解反应属于并列关系，故B错；C、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，氧化物与单质属于并列关系，故C错；D、氧化反应是指物质与氧发生的反应，化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，有的氧化反应属于化合反应，如红磷燃烧生成五氧化二磷，有的氧化反应不属于化合反应，如蜡烛燃烧生

15、成二氧化碳和水，故氧化反应与化合反应属于交叉关系，故D错。故选：A。9、D【解析】解：有元素质量守恒可知：混合固体中的钙元素质量与氢氧化钙中钙元素质量相等；则混合固体中钙元素质量=16g50%=8g，则生成氢氧化钙的质量=；故选：D。10、D【解析】A、葡萄糖的化学式为：C6H12O6，它的相对分子质量为：126+12+166=180，故不符合题意；B、葡萄糖中碳、氢、氧三种元素质量比为:(126):12:(166)=6:1:8，故不符合题意；C、一个葡萄糖分子是由6+12+6=24个原子构成，故不符合题意；D、葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成的，故符合题意。11、D【解析】A、离子是带电的原

16、子或原子团，则带电的粒子不一定都是离子，如电子，故错误；B、有能量变化的不一定是化学变化，例如点灯通电时放热，发生的是物理变化，故错误；C、生成产物只有一种的不一定是化合反应，比如氧气和臭氧在一定条件下的转化，故错误；D、单质中只含有一种元素 只含有一种元素的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物中只含有一种元素，属于混合物，故正确。故选D。12、C【解析】A、镁条在空气中燃烧，就是发出耀眼的白光，故不符合题意；B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种具有刺激性气味的气体，故不符合题意；C、蜡烛在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，描述的是实验结论而不是实验现象，故符合题意；D

17、、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故不符合题意；故选C。【点睛】实验现象的观察主要是指用眼看、鼻闻、耳听、手感等方式得到的实验现象。本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验现象和实验结论的区别、不能以结论代替现象等等。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、铁架台 酒精灯 B 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 D 当有气泡从水中冒出证明氧气收集满 实验结束后先将导气管从水槽中移出，后熄灭酒精灯 【解析】（1）根据常见仪器的名称和用途进行解答；（2）根据高锰酸钾制取氧气是反应物固体且需要加热的反应进行解答

18、；（3）根据实验的注意事项进行解答。【详解】（1）标号仪器的名称：a铁架台，b酒精灯；故填：铁架台；酒精灯；（2）高锰酸钾制取氧气是反应物固体且需要加热的反应，所以应选择的发生装置是B，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；氧气不易溶于水，所以欲收集一瓶较为纯净的氧气，应选择的收集装置是D，判断氧气集满的方法是当有气泡从水中冒出证明氧气收集满；故填：B；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；D；当有气泡从水中冒出证明氧气收集满；（3）为保证实验安全，应注意的一个操作是：实验结束后先将导气管从水槽中移出，后熄灭酒精灯。故填：实验结束后先将导气管从水槽中移出，后熄灭酒精灯

19、。【点睛】本题要求学生掌握发生装置和收集装置的选择条件，同时规范正确化学方程式，属于基础知识的考查。14、2KClO32KCl+3O2 2H2O22H2O+O2 能控制加液的量和速度 D A 【解析】（1）装置A为固固加热型，制取氧气的方程式为：，故填：，装置B为固液常温型，制取氧气的方程式为：，故填：；（2）C装置用注射器代替了长颈漏斗，优点是：可以控制液体滴加速度进而控制反应速率，故填：能控制加液的量和速度；（3）一氧化氮难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体，不适合排气法收集，应用排水法收集，故选D；选择气体的收集装置时，应该考虑的因素有气体的密度、气

20、体是否溶于水、气体是否与空气成分反应，故选；（4）加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物来制氨气应选用固固加热型，故选A；15、锥形瓶 防止高锰酸钾粉末进入导管 C或E A B D G 【解析】（1）仪器的名称为锥形瓶；（2）高锰酸钾制氧气时，试管口放一团棉花是为了防止气流把高锰酸钾粉末吹入导管中；（3）氧气密度比空气大、难溶于水，可以选择排水法或者向上排空气法，故选C或E（4）实验室在常温下制取氧气，可以选择二氧化锰催化过氧化氢生成氧气和水：，该反应是固液不加热反应，装置可以选择A；（5）制取氨气的原理是NH4Cl（固）与Ca（OH）2（固）混合共热，需要选择固体加热反应的装置，故选B；氨气是一种有

21、刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小，那么可以选择向下排空气法收集，故选D；氨气极易溶于水，所以可以用水来吸收尾气，可以采用一个倒扣的漏斗防止发生倒吸，故选G。16、试管 集气瓶 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，KMnO4K2MnO4+MnO2+O2； E a 过氧化氢水+氧气或H2O2H2O+O2 能控制反应速率 集气瓶盛少量水或集气瓶铺一薄层细沙 A 难溶于水 甲烷密度比空气小 【解析】（1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，是试管；是集气瓶；（2）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，符号表达式为KMnO4K2MnO4+

22、MnO2+O2；排水法收集的氧气纯净，氧气密度比空气大，所以为了收集较纯净的氧气，最好选用排水法，收集装置是E，氧气密度比空气大，若用装置G收集氧气则气体应从a通入；（3）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，表达式为：过氧化氢水+氧气或H2O2H2O+O2；分液漏斗可以控制液体的滴加速度，所以装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是：可以控制反应的速率；（4）利用D装置收集一瓶氧气，进行铁丝在氧气中燃烧的实验，为了避免集气瓶炸裂，应采取的措施是：在集气瓶底部装少量的水或细沙；（5）实验室制取甲烷的反应物是固体，反应条件是加热，甲烷密度比空气小，不易溶于水，所以选择的发生装置为A；用装置E也可收集甲烷，利用了甲烷不易溶于水的物理性质；用装置F收集甲烷，原因是：甲烷密度比空气小。【点睛】氧气的收集方法，主要有“排水法”和“向上排空气法”两种选取的原因（即理论依据）分别是根据氧气不易溶于水且不与水发生反应和密度比空气的大且不与空气的成分