文言文特殊句式导学案

1、语文导学案李希兰编制审核时间:编号：18课程名称文言文特殊句式章节第课学习目标知识与技能：1、理解和掌握文言文特殊句式的特点。2、学会辨析以上句式，并懂得运用。过程与方法：借助具体的句子给学生小组观察、分析、思考，并整理出自己的结论情感态度与价值观：学生们相互补充，总结出各种句式的规律，并进行运用。学习重点难点学习重点：宾语前置和状语后置学习难点：各种特殊句式的规律及运用知识链接我们谈论文言文的句式，是相对于现代汉语而言的，在古代实际是一种正常的句式，这些句式随着语言的发展逐步发生了改变，在现代汉语中却成了变式句或特殊句式。学法指导讲练结合预习感知自主学习一、判断句古汉语判断句是根据谓语的性质

2、给句子分类所得出的一种句型，指用名词做谓语的句子。往往不用判断动词“、是”，但翻译时要加上，如“，是”。口（一）“是”在古汉语中是一个指示代词，常用做判断句的主语。口如：是可谓善学者矣。（送东阳马生序）2“2“为所”。口是：指示代词，相当于、这”，指代“、马生”，做主语。“、谓”做主语。口（二）“为”表肯定判断，可译为“是”。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。（公输）（三）“乃”表肯定判断，可译为“是”。口吾闻二世少于也，不当立，当立者乃公子扶苏。口口口口（陈涉世家）口（四）“是”做动词，表肯定判断。口问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（桃花源记）（五）“非”表否定判断，可译为“不是”。非天质之卑

3、。口口口口（送东阳马生序）（六）“，也”。1南阳刘子骥，高尚士也。（桃花源记）2鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。（鱼我所欲也）3城北徐公，齐国之美丽者也。（邹忌讽齐王纳谏）（七）“，者也”。口牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。口口口口（爱莲说）（八）“者，也”。吾妻之美我者，私我也。（邹忌讽齐王纳谏）（九）“者，”。口马之千里者，一食或尽粟-石。口口（马说）二、被动句口1“为”表被动。口山峦为晴雪所洗，娟然如拭。口口满井游记）“、为晴雪所洗”即“、被晴雪洗”，这里指山峦被晴天的雪所洗浴。“、为”即“被”。口3.“于”表被动。口胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。（生

4、于忧患，死于安乐）“、举于”即、在被举荐”。口三、省略句口（一）省略主语。口.承前省。主语在前面已经出现过，为避免重复省略主语，译时要补上。口（溪水）斗折蛇行，明灭可见。（小石潭记）口.蒙后省。口七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。（诗经豳风七月）口“、在野”、在宇”“、在户”前都蒙后省略了主语“、蟋蟀”，译时要补上。口（二）省略谓语。口再而衰。再（鼓）而（气）衰。省略的“鼓”就是谓语。口（三）省略宾语。省略介词宾语，承上省略宾语“之”，带前面已经提到的“、人、事、物”。口D1、旦日，客从外来，与（之）坐谈。（邹忌讽齐王纳谏口2、问（之）今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。口口口口（桃

5、花源记）口（四）省略介词。口.省略“于”。口（1）在。口坐（于）潭上，四面竹树环合，寂寥无人。口口口口（小石潭记）口（2）从。口山水之乐，得之（于）心而寓之酒也（醉翁亭记）。口（3）到。口能谤议于市朝，闻（于）寡人之耳者，受下赏。（邹忌讽齐王纳谏）口（4）表被动。口帝感（于）其诚。口口口口（愚公移山）口（5）向。口然足下卜之（于）鬼乎！（陈涉世家）四、宾语前置口文言文中，动词或介词的宾语，一般置于动词或介词之后，但在一定条件下，宾语会前置。口（一）疑问句中，疑问代词做宾语，宾语前置。这类句子，介词的宾语也是前置的。1介宾倒装。口（1）微斯人，吾谁与归？口口口口（岳阳楼记）“、吾谁与归”是、吾与

6、谁归”的倒装，可译为我和谁同道呢？”口疑问句中，代词做介词宾语要提前。、谁”为疑问代词，“、与”是介词。口口口（2）何以战？口口口口（曹刿论战）“、何以”是“以何”的倒装，可译为、凭借什么”。疑问句中，代词做介词宾语要提前。、何”为疑问代词，“以”是介词。口.谓宾倒装。口何有于我哉？口口口口（口论语）十则口、何有”是“、有何”的倒装。古汉语中疑问代词做宾语时，一般要放在谓语的前面。可译为、有哪一样”。口（二）文言否定句中，代词做宾语，宾语前置。口忌不自信。口口口口（邹忌讽齐王纳谏）、不自信”即“、不信自”的倒装，可译为“、不相信自己”。“自”，代词，在否定句中，代词做宾语要倒装。五、定语后置口

7、口口口口文言文中，定语的位置一般也在中心词前边，但有时为了突出中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在中心词之后。口口口口口马之千里者，一食或尽粟一石。（马说）“、马之千里者”是“、千里之马”的倒装，可译为、能跑潜力的马”，即“、千里马”。口六、介宾结构后置。口口口口躬耕于南阳，苟全性命于乱世。（出师表）全句为“于南阳躬耕，于乱世苟全性命”的倒装，介宾结构“于南阳、于乱世”后置，可译为“、亲自在南阳耕种，在乱世中苟且保全性命”。口D延伸拓展达标测试1、与例句句式相同的一项是（）例：师者，所以传道授业解惑也。A.月出于东山之上。B.六艺经传皆通习之，不拘于时C.青，取之于蓝，而青于