六年级上册数学 导学案 -第五单元第二课时圆的周长 人教版_第1页
六年级上册数学 导学案 -第五单元第二课时圆的周长 人教版_第2页
六年级上册数学 导学案 -第五单元第二课时圆的周长 人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、圆的周长（2）学习目标1.运用圆的周长公式解决稍复杂的与圆相关的组合图形的周长问题。2.渗透转化的方法解决实际问题。学习重点：运用圆的周长公式解决生活中的实际问题。学习难点：把圆的周长的计算公式与实际问题很好的连接在一起，解决要求的实际问题。学前准备：PPT课件教学环节一、复习引入看图填空。1.正方形的周长是( )cm。圆的周长是( )cm。2.其中一个圆的周长是( )cm。长方形的周长是( )cm。二、合作探究，用转化的方法解决组合图形的周长问题。（一）用转化的方法解决组合图形的周长问题。1.出示题目：已知AB120m,BC60m（如下图），从A到C有2条不同的路线可走，请你判断哪条路线最短

2、。2.教师引导探究：要判断走哪条路线最短，实质就是把直径为AC的半圆弧的长度与直径为别为AB、BC的半圆弧的长度进行比较。3.全班交流解答方案。4.教师引导总结用转化的方法解决组合图形的周长问题。（二）用转化的方法解决捆扎物体的周长问题。1.出示题目：直径均为1dm的4根管子被一根金属带紧紧地捆在一起，如下图。求金属带的长度。2.教师引导探究。3.教师小结：用转化的方法解决捆扎物体的周长问题，可以把求金属带的长度转化成求一个圆的周长加上4条直径的长度和。三、巩固练习，提升能力。学生独立完成第66页第10、11题。达标检测1.计算下面圆形的周长。2.求阴影部分的周长。3.一个街心花园的形状如下图

3、所示，中间正方形的边长为20m，四周是半圆，这个街心花园的周长是多少米？总结收获1.总结本节课学习的内容。2.布置作业：第66页8、9题。六、教学板书七、教学反思本节课的教学我主要采用了小组合作、探究的方法，让学生亲自亲历学习的全过程，从而体会转化的思想方法，培养学生自主探究的能力。达标检测答案1.计算下面圆形的周长。C3.14825.18cmC23.14318.84cm2.求阴影部分的周长。答案：3.14(3+5)212.563.14324.713.14527.8512.56+4.71+7.8525.12答：阴影部分的周长为25.12。3.一个街心花园的形状如下图所示，中间正方形的边长为20m，四周是半圆，这

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论