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文档简介

1、一、活动主题：人际关系主题班会二、活动背景在经济危机的社会大背景下，怎样增添同学们的软实力成了至关重要的一点。大学生是可贵的资源，是一个国家将来的栋梁，作为社会活动的主要推进力量，大学生不单要做到德智体美全面发展，还应铸造健康的心理。大学生的心理正趋势成熟，是人生观，世界观，价值观形成的重要时期，大学生的情绪不甚稳固极易产生心理矛盾，心理矛盾，所以大学生需要心理健康教育以提升学生的心理健康水平，优化学生心理素质，促进其人品成熟，而人际关系又是组故意理健康的重要指标。为此我们班召开此次班会，让更多的同学建立健康的心理意识。三、活动目的在此班会的目的是丰富本班学生的心理健康知识，教授同学人际交往的

2、技巧。促进本班学生认识心理健康的价值和意义，让本班学生充分认识到接受心理咨询不等于心理疾病，让本班同学自我调理，采纳有效门路解信心理问题的意识，解答一些同学生活和学习中的实质问题，加强班级凝集力，本次班会关于破除同学对心理问题及心理咨询的误会，让同学们能正确对待心理问题及心理咨询，帮助同学们建立保护心理健康的意识，预防心理疾病，加强班级凝集力，有重要意义。四、活动主旨提升同学人际交往能力，提升班级凝集力，建立和睦班级五、活动时间与地址xx6月6日礼拜三，正午11：15-12：10，教三楼206六、活动流程全体同学鼓掌表示班会开始主持人开始介绍班会主要内容介绍心理健康的观点及标准，并请同学议论生

3、活学习中心理不健康的表现及注意事项介绍人际关系观点及大学生人际关系特色和办理人际关系的意义，在乎义部分，大家议论马加爵事例，总结人际关系对身心健康的意义。介绍大学生人际交往影响要素，并睁开此中第一印象进行相互描绘及对人际交往认识错觉进行深入剖析商讨人际交往阻碍及怎样调试的方法，请班中参加活动较少的同学，借班会时机抽签请另一个同学与其进行交流，增添交流的时机。用实力告诉大家集中调试交往阻碍的方法。介绍心理阻碍资自卑，胆怯，妒忌和猜疑心理的调试方法，请同学们用小品剧的形式，告诉大家在真切交往中怎样战胜这些心理。告诉大家怎样成立优秀的人际关系，相同，用几组小品剧的形式，真切，深刻的告诉大家生活中应当怎样掌握交往技巧，而且获取优秀的人际交往能力。将大学生人际关系在大学中的应用推及至上班后的社会，人际关系是关系心理健康的重点要素，从而会影响人一世的幸福。响应本次班会的提升同学人际交往能力，提升班级凝集力，建立和睦班级的主旨，就班级近期状况进行总结，而且，观看一个班级活动

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