学前教育师范生关于特殊教育认识的调查_第1页
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1、 学前教育师范生关于特殊教育认识的调查姓名： 填写日期：2022年X月X 日 1. 你的年级？（ ）大一（三年制2022级、五年制2019级）（ ）大二（三年制2021级、五年制2018级、二年制2021级）（ ）大三（三年制2020级）2. 你对特殊教育有所关注和了解吗？（ ）十分了解（ ）从未听说过（ ）有听说过，但不是很了解3. 特殊教育主要是针对哪类人群？（ ）残疾儿童（ ）超常儿童（ ）普通儿童（ ）其他4. 你愿意和特殊人群有进一步的接触吗？比如交朋友。（ ）愿意（ ）不愿意（ ）看情况（ ）无所谓5. 你认为特殊儿童应该在普通中小学和幼儿园上学吗？（ ）应该（ ）不应该（ ）依照

2、残疾类型而定6. 你生活的地区有特殊教育学校吗？（ ）有，且学校建设良好（ ）有，但学校运营艰难（ ）有，但对学校了解不多（ ）没有特殊学校（ ）不清楚7. 如果你身边有特殊儿童的家庭，你会怎么做？（ ）远离他们，尽量不接触（ ）不排斥，但也不帮助（ ）把他们视为普通人进行正常社交（ ）将更多的热情和关注给予他们8. 你认为特殊教育应着重让特殊儿童学习哪些内容？（ ）文化知识（ ）生活技能（ ）就业技能（ ）其他9. 你怎样看待特殊教育教师这个职业？（ ）很累，但是很崇高（ ）没前途，压力还大（ ）和普通的职业一样，并没有什么区别（ ）不太清楚10. 你认为特殊教育教师应该具备哪些基本素质？（ ）特殊教育知识和技能（ ）科学的儿童观、教育观（ ）极高的责任心与爱心（ ）超强的耐心和意志力（ ）积极乐观的心态（ ）其他11. 如有可能，你愿意通过何种方式来推动特殊教育发展？（ ）捐款进行资金支持（ ）参与特殊教育志愿服务（包括专职工作人员、义工、志愿者等）（ ）向身边人进行宣传（ ）不愿意参与这些活动（ ）其他12. 你认为学前教育专业师范生是否有必要学习特殊教育类课程？（ ）很有必要（ ）

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