议题式教学在高中思政课国家安全教育的应用研究调查问卷

1、 议题式教学在高中思政课国家安全教育的应用研究调查问卷姓名： 填写日期：2022年X月X 日 一、基本信息1.现在所在的年级:（ ）A.高一（ ）B.高二（ ）C.高三2.学科类型:（ ）A.历史类（ ）B.物理类（ ）C.未分科二、高中生国家安全意识培育情况3.你对国家安全教育的了解程度?（ ）A.非常了解（ ）B.部分了解（ ）C.有一定了解（ ）D.一点也不了解4.你认为维护国家安全与高中生的关系是?（ ）A.关系密切（ ）B.关系不大（ ）C.没有关系（ ）D.不太清楚5.你认为我国现在国家安全现状如何?（ ）A.十分安全，不存在隐患（ ）B.相对安全，仍有不确定危险存在（ ）C.不安

2、全，面临诸多问题和挑战（ ）D.不了解，没有关注三、高中生对高中思政课议题式教学的认知情况6.你对思想政治学科的喜爱程度?（ ）A非常喜欢（ ）B.比较喜欢（ ）C.一般（ ）D.不喜欢7.你习惯采用哪种思想政治学习方式?（ ）A上课认真听讲做笔记（ ）B.自主学习（ ）C.考前集中复习（ ）D.其他8.你了解议题式教学吗?（ ）A.非常了解（ ）B.比较了解（ ）C.听说过，但不清楚具体（ ）D.不知道，没听说过7.你认为议题式教学对国家安全教育有帮助吗?（ ）A.非常有帮助（ ）B.可能会有帮助（ ）C.没帮助（ ）D.不清楚9.你的思想政治教师开展议题式教学，要求你课后花时间搜集资料，在

3、课上小组讨论并发表观点，你会积极完成吗?（ ）A.会积极完成（ ）B.尽量完成（ ）C.视情况而定（ ）D.不会10.你认为自己有足够知识和能力完成议题式教学的任务吗?（ ）A.完全有的（ ）B.有的（ ）C.看议题难度（ ）D.没有11.你参加议题式教学进行国家安全教育的动力?（ ）A.认为国家安全教育具有重要价值（ ）B.喜欢议题式教学（ ）C.配合教师完成任务（ ）D.应付考试四、议题式教学在高中思政课国家安全教育的应用情况12.你的思想政治教师使用议题式教学开展国家安全教育的频率?（ ）A.经常（ ）B.一般（ ）C.偶尔（ ）D.从来没有13.你认为你的思想政治教师设置的议题难度如何

4、?（ ）A.难度较大，无从下手（ ）B.难度适中，适合研究（ ）C.难度较小，意义不大（ ）D.不关注14.你认为你的思想政治教师设置的议题情境如何?（ ）A.和生活密切相关（ ）B.和生活关系不大（ ）C.和生活有一点关系（ ）D.完全没有关系15.你的思想政治教师主要开展过哪些活动?（多选）（ ）A.小组讨论（ ）B.辩论会（ ）C.角色扮演（ ）D.社会调查（ ）E.实地参观（ ）F其他16.你在议题式教学中主要尝试过哪些评价?（ ）A.教师评价（ ）B.合作小组组内互评（ ）C.自我评价（ ）D.其他评价17.你的思想政治教师对学生的评价主要看重哪些方面?（ ）A知识目标方面（ ）B.能力目标方面（ ）C.情感态度价值观目标（ ）D.学科核心素养18.你的思想政治教师主要以什么方式对学生进行学习评价?（ ）A.考试成绩（ ）B.课堂表现（ ）C.作业情况（ ）D.综合表现19.你认为使用议题式教学开展国家安全教育存在哪些局限性?（ ）A.学业负担重，不希望花太多时间在思想政治上（ ）B. 议题式教学效率不高（ ）C