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文档简介

1、统编版四年级上册第三单元10 爬山虎的脚统编版四年级上册第三单元10 爬山虎的脚从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细？任务：活动要求： 1.默读课文，想想从哪些方面可以看出作者观察得特别仔细，用“ ”划出相关的词句。 2.小组内互相读一读划出的句子。从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细？任务：活动要求： 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。 爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，

2、我注意了，原来爬山虎是有脚的。原先现在不几天后来 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成根据课文内容，说一说爬山虎是怎样往上爬的？任务：活动要求： 1.借助学习单，用箭头和关键词句标画出爬山虎是怎样向上爬的，小组内说一说。 2.以手代脚，演示爬山虎往上爬的过程。 3.小组同学互相评一评。根据课文内容，说一说爬山虎是怎样往上爬的？任务：活动要求： 部编版四年级上册语文课件爬山虎的脚 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上

3、就变成小圆片 他曾经说：“你写的文章拿给别人看，别人给你修改一两个字，意思没变，也说明你不行。” 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，部编版四年级上册语文课件爬山虎的脚部编版四年级上册语文课件爬山虎的脚部编版四年级上册语文课件爬山虎的脚部编版四年级上册语文课件爬山虎的脚部编版四年级上册语文课件爬山虎的脚 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下， 请大家默读蟋蟀的住宅第7.8自然段，想一想从哪些地方能感受到作者连续细致的观察，把相关的词句用“ ”划出来。 请大家默读蟋蟀的住宅第7.8自然段，想一想从哪些地如何按照一定的顺序进行观察 如何按照一定的顺序进行观察 从多个角度留心观察，才能有更多的发现从多个角度留心观察，才能有更多的发现 语文实践活动：尝试写观察记录 活动要求： 1.综合运用学过的观察方法，选择一种植物或动物观察一段时间。 2.参考课后资料袋，用自己喜欢的方式，记录你的观察发现。 部编版四年

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