文化创新的源泉和作用(共41张)课件

1、第一框 文化创新的源泉和作用第五课 文化创新第一框 文化创新的源泉和作用第五课 文化创新 教学重难点：重点： 文化创新与社会实践的关系难点： 文化创新的源泉和动力 教学重难点： 预习提示1.文化发展的实质是什么？文化创新的必要性?2.文化创新的源泉、动力是什么？为什么？3.文化创新的作用、意义是什么？为什么？4.文化创新的主体是谁？文化工作者的职责？ 预习提示 知识回顾1.继承与发展的关系是怎样的？2.怎么处理继承与发展的关系？3.影响文化发展的因素有哪些？4.教育在文化传承中有怎样的作用？ 知识回顾、文化发展的实质文化创新 文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。

2、文化发展的实质，就在于文化创新。一、不尽的源泉，不竭的动力、文化发展的实质文化创新 文化在交流的过程中传播2、文化创新的必然性一、不尽的源泉，不竭的动力是社会实践发展的必然要求是文化自身发展的内在动力、文化发展的实质2、文化创新的必然性一、不尽的源泉，不竭的动力是社会实践发 问渠哪得清如许为有源头活水来 朱熹感悟古训 问渠哪得清如许感悟古训半个世纪以前，王骆宾来到青海湖边的一片叫金银滩的草原，当年26岁的他遇到了17岁的卓玛。卓玛用鞭子轻轻抽打了他一下，含羞拍马而去，他就痴望着天边那一团火苗似的红裙，脑际闪过一个美丽的旋律在那遥远的地方。卓玛确有其人，是一个牧场主的女儿。当时王骆宾在草原上采风

3、，无意间捕捉到她的倩影，这倩影绕心三日，挥之不去，终于化作一首美丽的歌，就永远定格在世界文化史上。在那遥远的地方这个材料中艺术创作的过程说明了什么道理？无论是艺术创作还是文化创新的根源都是社会实践备注：采风指采集一切民间的创作和风俗等素材。深入生活，了解生活的文化活动。王洛宾的作品来源于社会实践半个世纪以前，王骆宾来到青海湖边的一片叫金银滩的草原，当年23、文化创新的源泉社会实践人们改造客观世界的活动,是一种有目的、有意识的社会性活动一、不尽的源泉，不竭的动力误区：文化创新的源泉来自于作者的灵感。 人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。 离开了社会实践，文化就成为无源之水、无本之

4、木，人们不可能从事任何有价值的文化创造。3、文化创新的源泉社会实践人们改造客观世界的活动,是一种想一想 鲁迅和高尔基的文学作品反映的社会生活有何不同？中国维持了几千年，构成了从先秦到“五四”时期的全部历史，鲁迅通过其文学作品控诉了几千年的历史是一部吃人的历史。 揭示了整个中国封建社会吃人的本质；而这个社会在屈不挠的革命精神和英雄气概，塑造了具有社会主义觉悟的无产阶级革命战士的光辉形象，展示了俄国工人运动发生、发展的历史过程及其必然规律，具有深刻的典型意义和普遍意义。 母亲生动地反映了工人阶级反对地主、资产阶级专制统治的革命斗争，歌颂了无产阶级不鲁迅：揭示了整个中国封建社会吃人的本质。高尔基：早

5、期作品抨击了资产阶级的腐朽，晚期作品歌颂了无产阶级不屈不挠的革命精神和英雄气概。想一想 鲁迅和高尔基的文学作品反映的社会生活有何不同？思考： 为什么同一个作家在创作的不同时期作品的风格会有所不同？反映了什么问题？社会实践的需要社会实践是文化创新的动力思考：社会实践的需要社会实践是文化创新的动力4、文化创新的动力社会实践一、不尽的源泉，不竭的动力 社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。 社会实践的发展为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。4、文化创新的动力社会实践一、不尽的源泉，不竭的动力 毛泽东思想邓小平理论科学发展观三个代表伟大的实践

6、诞生伟大的理论伟大的理论推动伟大的实践指导中国发展的理论是怎么诞生的？她的诞生对我国发展有何影响？这说明了什么道理？社会实践是文化创新的动力毛泽东思想邓小平理论科学发展观三个代表伟大的实践诞生伟大的理 2015年6月10日，中共中央宣传部、中国文联召开座谈会，纪念伟大的人民音乐家冼星海诞辰110周年。 冼星海是我国现代革命音乐的先驱。1938年，冼星海从巴黎音乐学院毕业后，回到祖国便投身于抗日救亡运动。在抗日救国的斗争中，他创作了救国军歌、到敌后方去、在太行山上等大量具有战斗性和感染力的群众歌曲，开创了中国现代革命音乐的新局面。 思考：材料说明了什么？伟大的音乐来自伟大的实践社会实践是文化创新

7、的动力和基础总之，社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的动力。 新的文化形态的诞生、旧的文化形态的消亡、先进文化的发展，都是在社会实践中实现的。 2015年6月10日，中共中央宣传部、中国文联召开座 苏轼的惠崇春江晚景脍炙人口：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”这启示我们 （ ） A.社会实践是文化创新的源泉 B.书本是知识的源泉 C.文化的创新需要想象 D.要积极参加实践活动，不断积累文化知识A练一练 苏轼的惠崇春江晚景脍炙人口：“竹外桃花三两枝，春*苏轼在石钟山记一文中就士大夫没有正确认识到“钟声”产生的原因时提出：“士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫

8、能知。”这句话告诉我们（ ）A、实践是认识发展的动力B、实践是认识的来源C、正确认识与否只能通过实践来检验D、一个人要有所知，必须要亲自去实践B*苏轼在石钟山记一文中就士大夫没有正确认识到“钟声”产生“感情真，一口清！感情浅，舔一舔！”在国人深厚的酒文化影响下，坐在酒桌旁如果不喝酒，好似失礼。不过“查酒驾”后，各种饮料、豆浆及汤品成了酒桌上白酒的替代品，演绎出了“只要感情有，喝啥都是酒！”的新酒桌文化，这说明 社会实践是文化创新的源泉社会制度的更替可以促进文化的进步文化决定人们的交往方式和思维方式社会实践是文化创新的动力 AB C DB“感情真，一口清！感情浅，舔一舔！”在国人深厚的酒文化影响

9、下二、巨大的作用，深远的影响文化创新的意义/作用 创新是文化富有生机和活力的重要保证。 文化创新的作用，既表现为不断推动社会实践的发展，又表现为不断促进民族文化的繁荣。二、巨大的作用，深远的影响文化创新的意义/作用 创新是1、文化创新可以推动社会实践的发展 推动社会实践的发展是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。误区：文化创新的目的是为了发展先进文化二、巨大的作用，深远的影响1、文化创新可以推动社会实践的发展 推动社会实践的发展 斯托夫人与汤姆叔叔的小屋 比彻斯托夫人是美国著名的女作家。美国在统一前，南方仍然实行农奴制度，广大的黑人在庄园中辛苦劳作，深受剥削，命运悲惨。斯托夫人在和

10、他们的接触中，深深地被他们的不幸命运所打动，以饱含感情的笔创作出了著名的小说汤姆叔叔的小屋。 小说问世后，深深地感染了美国的民众，要求废除农奴制，解放黑人奴隶的呼声在美国越来越高，这为最后的南北战争的发生及最终的胜利奠定了浓厚的民意基础。后来，林肯总统在谈及这本书时说下了“一个妇人发动一场大战争”的话。 结合这则材料，请你说说文化创新的作用？文化源于社会实践，又引导、制约社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。 斯托夫人与汤姆叔叔的小屋结合这则材料，请2、文化创新能够促进民族文化的繁荣 文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝

11、聚力的重要保证。 二、巨大的作用，深远的影响 只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机，民族文化才能充满活力、日益丰富； 2、文化创新能够促进民族文化的繁荣 文化创新，是一个民 京剧，清朝光绪年间形成于北京。其前身为徽剧，通称皮簧戏，同治、光绪两朝，最为盛行。同治、光绪年间皮簧班中陆续出现了一批著名演员，他们善于吸取其他地方戏的各种优点，并在艺术形式方面敢于革新尝试，迅速促进了皮簧戏的发展，终于形成一个崭新的剧种京剧。近百年来，这个剧种遍及全国，已成为中国影响最大，最具有代表性的一个剧种。 思考：从徽班进京到京剧的产生，体现了文化创新具有什么作用和意义？ 文化创新能够促进民族文化的繁荣。 文

12、化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 京剧，清朝光绪年间形成于北京。其前身为徽剧，通1、社会实践对文化创新具有决定作用。 （1）社会实践是文化创新的源泉。 （2）社会实践是文化创新的动力。2、文化创新对社会实践具有反作用。（1）文化创新可以推动社会实践的发展。（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣。归纳：社会实践与文化创新的关系1、社会实践对文化创新具有决定作用。归纳：社会实践与文化创新（1）、社会实践是文化创新的源泉和动力（2）、文化创新可以社会实践的发展 社会实践与文化创新的关系给我们什么启示？我们要重视和积极参与社会实践我们要重视和推动文化创新的发展（1）、社会实践是文化创

13、新的源泉和动力社会实践与文化创新的关下列对文化创新的看法正确的是文化创新是社会实践发展的必然要求 文化创新是文化自身发展的内在动力社会实践是文化创新的源泉 文化创新可以推动社会实践的发展A B C DB练一练下列对文化创新的看法正确的是B练一练我国唐代书法家柳公权在博采众长的基础上创造了浑厚中见锋利,严谨中见开阔的著名“柳体”。“柳体”的出现，丰富了中国书法艺术，为中国的书法艺术增添了新的气息和活力。这说明（ ）A文化创新来自于社会实践 B文化创新能够促进民族文化繁荣C文化创新应推陈出新 D文化创新主要靠文化创造者的聪明才智B我国唐代书法家柳公权在博采众长的基础上创造了浑厚中见锋利,严【实战演

14、练】 位于浙西山区的X村，充分利用其原生态的历史古貌、最原始的农耕生活方式，走上了一条“播种耕读文化”的新型致富道路。该村的耕读文化不仅成功吸引了爸爸去哪儿2的拍摄，还带动了该村生态农家乐和各色民宿的发展。同时，该村积极开展穿汉服、拜文昌星，背古文经、编草鞋、磨豆腐、牛犁田、抓泥鳅、踩水车、挖莲藕等蕴含着浓郁汉学文化和农耕文化的活动。X村更显“水清流、绿掩映、路整洁、房古朴、人安逸、村和谐”。 X村成功“播种耕读文化”，体现了“文化创新的源泉和作用”的哪些道理？（9分）【实战演练】 位于浙西山区的X村，充分利用其原【实战演练】 参考答案： X村利用其原生态的历史古貌、农耕生活方式来“播种耕读文

15、化”，体现社会实践是文化创新的源泉。（3分） 该村的“耕读文化”，带动了该村生态农家乐和各色民宿的发展，体现文化创新可以推动社会实践的发展。（3分） 该村积极开展蕴含着浓郁耕读文化和汉学文化的活动，体现文化创新能够促进民族文化的繁荣。（3分）【实战演练】 参考答案： 三、呼唤文化创新的时代1、繁荣文化的必由之路 增强全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，不断提高国家文化软实力，是繁荣文化的必由之路。三、呼唤文化创新的时代1、繁荣文化的必由之路 增 诗经是我国最早的一部诗歌总集，它以其清醒的现实性，从多方面表现了周代丰富多采的现实生活，反映了各个阶层

16、人们的喜怒哀乐，开辟了中国诗歌的独特道路。 我国的诗经保存了不少劳动人民的口头创作，它不仅表达了劳动人民的思想感情，也显示了劳动人民的艺术创作才能。 结合诗经的创作过程，思考：文化创作的主体是谁?中国文化工作者有怎样的使命和职责？关 关 雎 鸠， 在 河 之 洲。窈 窕 淑 女， 君 子 好 逑。 关 雎(周 南) 诗经是我国最早的一部诗歌总集，它以其清醒的现实性2、文化创造的主体人民群众是社会实践的主体， 也是文化创造的主体。误区：文化创新主要靠作者的聪明才智三、呼唤文化创新的时代2、文化创造的主体人民群众是社会实践的主体，误区：文化创新主3、文化创新的具体要求 要充分认识发展中国特色社会主

17、义的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新。三、呼唤文化创新的时代3、文化创新的具体要求 要充分认识发展中国特色社会主义 有人说，文化创新来自于创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智。对此，你怎么看？请说说你的理由。想一想三、呼唤文化创新的时代 有人说，文化创新来自于创作者的灵感，主要靠文化创作知识结构1.文化创新可以推动社会实践的发展。2.文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新的源泉和作用源泉作用文化工作者的使命和职责1.繁荣文化的必由之路3.我们应投身于社会实践，向

18、人民群众学习1.文化发展的实质：文化创新是社会实践发展的必然要求是文化自身发展的内在动力2.社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。2.人民群众是文化创造的主体知识1.文化创新可以推动社会实践的发展。2.文化创新能够促进基础知识巩固 文化创新的源泉是（ ） A 文化理论 B想象力和创造力 C社会实践 D 传统文化C基础知识巩固 文化创新的源泉是（ ）C6月7日，“连线浙江世界作家看浙江”湖州线文学采风活动在南浔拉开帷幕。本次文学采风活动为期11天，共有来自德国等16个国家和地区的24名作家和媒体专栏作家参加。作家进行文学采风的依据是 （ ）社会实践是文化创新的源泉 文化创新是社会实践发展的必然要

19、求社会实践是文化创新的动力实践是一种有目的、有意识的社会性活动 A. B. C. D.C基础知识巩固6月7日，“连线浙江世界作家看浙江”湖州线文学采风活动在创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。这句话表明了：A、文化创新的源泉B、文化创新的根本途径C、文化创新的作用及意义D、文化创新的方法C创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。这文化创新的根本目的是：A、推动社会实践的发展B、促进人的全面发展C、文化继承D、推动社会实践的发展， 促进人的全面发展D文化创新的根本目的是：A、推动社会实践的发展D文化创作的灵感来自：A、文化创作者的头脑B、文化创作者的判断思

20、维C、客观事物本身D、社会实践D文化创作的灵感来自：A、文化创作者的头脑D志向和热爱是伟大行为的双翼歌德志向和热爱是伟大行为的双翼 文化创新必要性实质必然要求主体人民群众作用社会实践民族文化要求人民群众源泉动力源泉和动力 文化创新必要性实质必然要求主体人民群众作用社会实践民1.从上世纪70年代至今，不同版本的新华字典在对同一个字词的释义上，出现了一些变化，如对“社”、“资”的新解释。这一变化，从一个侧面佐证了中国改革开放30多年来取得的巨大进步。这表明文化创新（ ）A.来自社会实践B.能够促进文化的繁荣C.就是推陈出新D.应吸收各民族优秀文化成果A课堂练习1.从上世纪70年代至今，不同版本的新

21、华字典在对同一个字2.我国改革开放和又好又快发展的生动实践，人民群众锐意进取、奋发有为的创造活力，为文学艺术创作提供了广阔舞台和丰富素材。这表明( )A.社会实践是文化创作的源泉B.人民群众是文学艺术作品的直接创造者C.实现文化创新，需要博采众长D.文化创作的成果要服务于社会实践A2.我国改革开放和又好又快发展的生动实践，人民群众锐意进取、3.当人们忙于经典翻拍之时，亮剑历史的天空闯关东等原创作品却非常热播。有人认为，与其频繁向经典作品“借光”，还不如多花点心思，让今天的原创成为明日的经典。这种观点认为( )A.文化创新必须立足于社会实践B.文化创新有利于促进民族文化的繁荣C.否定传统文化才是

22、真正的发展D.大众文化真正需要的是原创作品B3.当人们忙于经典翻拍之时，亮剑历史的天空闯关东4.载人航天飞船飞行圆满成功，并实现了第一次“太空行走”。飞船是中国自主创造的，我国也成为世界上第三个独立掌握空间出舱关键技术的国家。从文化生活角度看，创新的意义在于( )创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力创新可以推动社会实践的发展创新能够促进民族文化繁荣科技创新是经济结构调整、发展方式转变的支撑A. B. C. D.D4.载人航天飞船飞行圆满成功，并实现了第一次“太空行走”。飞5中国既是茶的故乡，又是茶文化的发源地。人们在长期的茶叶生产和消费过程中，形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶

23、理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩。这说明( )文化引导和制约着社会实践的发展实践是文化创新的源泉和动力人民群众是文化创造和发展的主体各民族文化共同构成中华文化A B C DB5中国既是茶的故乡，又是茶文化的发源地。人们在长期的茶叶生6、（2011年广东卷）在“文化创新的源泉和动力”主题研讨会中，某同学以“深圳30年的奋斗历程创造出开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献的深圳精神，将激励深圳人再创辉煌”的事例来说明主题。以下判断正确的是事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分，切合主题事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分，切合主题事例中反映社

24、会实践为文化创新提供资源和条件的部分，切合主题事例没有体现社会实践的变化推动文化创新，不切合主题A B C DB6、（2011年广东卷）在“文化创新的源泉和动力”主题研讨会7.阅读材料,完成下列要求。 敦煌莫高窟是中华文化宝库中的艺术瑰宝,也是著名的世界文化遗产。材料二为了更好地保护和利用莫高窟文化遗产,敦煌研究院联合高校、研究机构、科技企业进行了一系列科技创新:建立了综合防沙体系,研发了无线传感环境监测分析系统,开发了十亿级像素数字相机系统,形成了包括前期摄影采集、后期图像处理、虚拟漫游等环节在内的数字处理系统等。随着这些科技创新成果的应用,莫高窟自然环境得到改善,壁画、彩塑等图像采集取得进

25、展。不久的将来,世界各国人民除了实地参观莫高窟外,还能在互联网上便捷地欣赏3D效果的“数字莫高窟”,随时随地感受莫高窟文化艺术的无穷魅力。(2)结合材料二,说明科技创新对文化传承和发展的作用。(8分)7.阅读材料,完成下列要求。 答:(2) 科技创新为文化遗产保护提供了物质技术手段; 科技创新带来更快速、方便的文化传播手段和方式,促进了文化的交流; 科技创新是推动文化创新与发展的重要因素。 答:(2)8劳动群众的生产实践不仅为艺术家们的创作活动提供素材，而且还直接创造了精神财富，诗经、花木兰、二泉映月等文艺精品都是民间创作的。因此，为激发创作灵感，民间采风、体验生活成为作家、演员等文艺工作者的必修课。 材料说明人民群众在文化发展中具有什么地位？由此你可以进一步得到什么启发？8劳动群众的生产实践不仅为艺术家们的创作活动提供素材，而且 答：人民群众是社会实践的主