人教版七年级上册生物34绿色植物是生物圈中有机物的制造者复习学案

1、人教版七年级上册生物3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者复习教学设计（无答案）课题：3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者（复习课）课型复习时间授课人：署名复习目标：1.掌握“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤及结论。2.明确光合作用的条件。3.掌握绿色植物制造的有机物的重要作用。重难点：集体商讨、分享完满重点：1.掌握“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤及结论。2.明确光合作用的条件。难点：运用实验的方法检验绿叶在光下制造淀粉。引入新课（或课前显现）：直接引入要复习的内容：3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者学习过程：（一）明标自学考点一绿叶在光下制造有机物联合“绿叶在光下制造有机物”的实验，

2、回答以下问题：1.用精练的语言归纳“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤？“绿叶在光下制造有机物”的实验中，（1）进行暗办理的方法是？（2）如何设计比较实验？（3）大烧杯和小烧杯里盛的液体分别是？（4）溶解叶片中的叶绿素用的液体是？此时酒精和叶片分别变成了什么颜色？（5）检验叶片中能否有淀粉生成时所用的液体是？（6）本实验的实验现象是？可得出哪两个结论？什么是光合作用？4.光合作用的场所是？其功能是？考点二绿色植物制造有机物的作用1/3人教版七年级上册生物3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者复习教学设计（无答案）植物体的构成包括无机物和有机物，从器官水平看，植物的根、集体商讨、分享完满茎、种子中

3、含有哪些有机物？从细胞水平来看，细胞壁的构成成分中有机物是？细胞膜的构成成分中有机物是？细胞核中的有机物是？2.光合作用的意义？（二）小组合作针对自学中出现的疑难问题，小组内进行合作沟通，共同解决疑难问题。（三）沟通显现对考点问题小组内各派一名代表登台显现自学成就，其他同学认真倾听，并赏赐议论。（四）归纳提升第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者1.光合作用实验-实验步骤、实验现象和实验结论绿色植物制造有机物的作用（五）达标检测：1（2018?广州）以下装置中，能够迅速、安全地溶解叶绿素的是（）ABCD2（2018?娄底）初春吋节，海棠叶片还没有完好长出，却能够开出娇艳的花朵。请推测这些花瓣中

4、有机物的主要根源（）A花瓣进行光合作用合成的B根从土壤中汲取并运输到花瓣的C树皮进行光合作用合成的D叶在上一年经过光合作用制造的3（2018?绥化）从“绿叶在光下制造有机物”的实验中能够观察到，叶片的见光部分碰到碘液变成了蓝色，说明绿色植物光合作用的2/3人教版七年级上册生物3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者复习教学设计（无答案）产物是（）A水B氧气C淀粉D二氧化碳集体商讨、分享完满4（2018?大庆）“检验绿叶在光下制造有机物”的第一步是将植物放在黑暗处一昼夜，其目的是（）A提升光合作用的效率B耗费、运走叶片内积蓄的淀粉C储备光合作用的原料D耗费叶内的叶绿素5（2018?临沂）在研究“绿叶在光下制造有机物”时，凌晨同学对实验过程和结果的分析错误的选项是（）A甲是为了耗费掉叶片中原有的淀粉B丙中b烧杯中的酒精可溶解叶绿素C丁中叶片滴加碘液后c遮光部分变蓝D实验结论是绿叶在光下能制造淀粉6（2018?昆明）“研究绿叶在光下制造有机物”实验中，用黑纸片对叶片进行部分掩饰所控制的变量是（）A淀粉B温度C光D二氧化碳7（2018?深