教育部统编版四年级上册语文课件-13-精卫填海(人教部编版)(共22张)

1、文编版语课件部文编版语课件部教育部统编版四年级上册语文课件-13-精卫填海(人教部编版)(共22张PPT)部编版小学语文教学课件部编版小学语文教学课件精彩课堂，期待有你！精彩课堂，期待有你！精卫填海13四年级上册精卫填海13四年级上册 “精卫”是一只鸟，它的外形像乌鸦，头上有花纹，白嘴、红脚，传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。它有一个愿望把大海填平，精卫为什么要把大海填平呢？让我们一起到课文中去寻找答案吧！新课导入 “精卫”是一只鸟，它的外形像乌鸦，头上有花纹，白嘴、作品简介 山海经是一部记述古代志怪的古籍，也是中国记载神话最多的一部奇书，保存了包括夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水等不少

2、脍炙人口的远古神话传说和寓言故事。作品简介 山海经是一部记述古代志怪的古籍，也是中国记我会认d帝sho少yu曰n溺fn返堙yn我会认d帝sho少yu曰n溺fn返堙yn我会写帝曰溺返衔dyunfnxin我会写帝曰溺返衔dyunfnxin少 sho sho（少年）（多少）例：多少（ ）年过去了，那位乐于助人的少（ ）年依然清晰地留在我的记忆中。shosho多音字（少量）（少女）少 sho sho（少年）（多少）例：多少（ 妙解课文 认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边尝试翻译，叙述课文的主要内容。妙解课文 认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边尝试翻读一读 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺

3、而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。读一读 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返炎帝是谁？ 炎帝是中华民族的始祖之一，又称赤帝、烈山氏，距今约四千多年前，生于姜水之岸（今陕西宝鸡一带）。他与黄帝结盟并逐渐形成了华夏族，这才有了今天的“炎黄子孙”。炎帝是谁？ 炎帝是中华民族的始祖之一，又称赤帝、烈山氏译一译 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。小女儿叫溺水，淹没因此填塞介词，在助词，的用来译一译 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返 译文:炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫

4、鸟。她经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。 译文:炎帝的小女儿，名叫女娃。有一次，女娃去东海游玩1.精卫是怎么变成一只鸟的？溺而不返，故为精卫2.精卫为什么要填海？ 因为它不甘于被海水淹死的命运，精魂化鸟，誓将东海填平；它这样做同时也是为人除害，不让东海继续为患。1.精卫是怎么变成一只鸟的？溺而不返，故为精卫2.精卫为什么3.“精卫填海”作为一个成语常用来比喻什么？ 常比喻仇恨极深，立志报复；后比喻意志坚决，不畏艰难。3.“精卫填海”作为一个成语常用来比喻什么？ 常比喻仇4.本文体现了精卫什么样的精神？不畏艰难、勇往直前、锲而不舍、乐观坚持。5.文中哪一个字最能体现出精卫锲而不舍的精神？

5、常4.本文体现了精卫什么样的精神？不畏艰难、勇往直前、锲而不舍6.本文描写“精卫填海”的故事，想要表达什么样的主题？ 本文通过描写“精卫填海”的事迹，表现了古代劳动人民探索自然、征服自然、治理水患的强烈愿望和不畏艰苦、奋斗不止、不达目的不罢休的顽强精神。6.本文描写“精卫填海”的故事，想要表达什么样的主题？ 7.面对如此勇敢的精卫，你想对她说什么呢？尝试写一首小诗表达你的赞美吧！7.面对如此勇敢的精卫，你想对她说什么呢？尝试写一首小诗表达精卫 明顾炎武万事有不平，尔何空自苦？长将一寸身，衔木到终古。我愿平东海，身沉心不改。大海无平期，我心无绝时。呜呼！君不见西山衔木众鸟多，鹊来燕去自成窠。精卫炎帝小女 名叫女娃女娃游玩 溺水身亡意志坚定不屈不挠精卫填海层次梳理化为精卫 填塞东海炎帝小女 名叫女娃女娃游玩 溺水身亡意志坚定精卫层次梳理化为图解课文图解课文 本文是一篇神话故事，刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象，反映了古代人民征服水患的强烈愿望，赞扬了精卫意志坚定、不屈不挠、不达目的不罢休的精神。主旨归纳 本文是一篇神话故事，刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象，反 朗读