小学四年级数学上册第三单元角的度量易错题对比练习课件

1、四年级数学上册第三单元角的度量易错题对比练习四年级数学上册第三单元角的度量 猜谜语 (打一线的名称)1.有始有终线段2.无始无终直线3.有始无终射线 猜谜语1.有始有终线段2.无始无终直线3.有始无终射哪条线是直线，哪条线是线段？直线线段直线：没有头、尾，无法度量，是无限长的。线段：直线上两点间的一段。（线段有两个端点，可以度量，是直线的一部分。）哪条线是直线，哪条线是线段？直线线段直线：没有头、尾，无法度线段直线 射线线段直线 射线再小组合作完成下表先独立思考线段射线直线的特点名称不同点端点长度线段射线直线两个一个无有限无限无限再小组合作完成下表先独立思考线段射线直线的特点名称不同点端点看下

2、图，指出哪些是直线、线段、射线，并说明为什么？线段射线射线直线看下图，指出哪些是直线、线段、射线，并说明为什么？线段射线射他们谁说对了?1.小明说:我画的线段长4厘米。对2.小红说:我画的射线长1米。错3.小丽说:我画的直线长2分米。错他们谁说对了?1.小明说:我画的线段长4厘米。对2.小红说:.过一点可画多少条直线？无数条直线.过一点可画多少条直线？无数条直线123下面三个角中，哪个角最小？哪个角最大？为什么？ 123下面三个角中，哪个角最小？哪个角最大？为什么？这三个角是怎样画的呢？先画一点，再引出两条射线。角角：从一点引出两条射线，所组成的图形。这三个角是怎样画的呢？先画一点，再引出两条

3、射线。角角：从一点角的各部分名称及角的表示方法。顶点边边角通常用符号“ ”表示，读作-角如果有几个角，可分别编上号（在角内写1,2,3等）如：123分别记作：1，2，3。（注意与小于号“”的分别。）角的各部分名称及角的表示方法。顶点边边角通常用符号“ 练习：指出下图中哪个是角，哪个不是角，并说明理由。abcde角角练习：指出下图中哪个是角，哪个不是角，并说明理由。abcde角的大小与什么有关？角的大小与两边叉开的大小有关，叉开大、角就大，叉开小、角就小。角的大小与什么有关？角的大小与两边叉开的大小有关，叉开大、角1个3个6个图中有几条射线，组成了几个角？它们各是什么角？1个3个6个图中有几条射

4、线，组成了几个角？数一数，图中一共有几个角 ？数一数，图中一共有几个角 ？1 2 1比2大 你是怎么比较的呢？大多少呢？1 2 1比2大 你是怎么比较的呢？大多少呢？大于大于00180180中心“0”刻度线“0”刻度线外 圈 刻 度内 圈 刻 度量角器各部分名称00180180中心“0”刻度线“0”刻度线外 圈 刻 度内 把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。一度角11 把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 观察量角器，看看30、45、60、90、120有多大？观察量角器，看看30、45、60、90、120有多用量角器量角的步骤(1)1.把量角器放在角的上面；使量角器

5、的中心和角的顶点重合。2.零刻度线和角的一条边重合。1用量角器量角的步骤(1)1.把量角器放在角的上面；使量角器的用量角器量角的步骤(2)50011.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合。2.零刻度线和角的一条边重合。3.看角的另一条边所对应的量角器上的刻度，就是这个角的度数。用量角器量角的步骤(2)50011.把量角器放在角的上面；使用量角器量角三步骤：对点（量角器中心与角的顶点）对边（量角器刻度线与角的一边）对线（看角的另一边指向刻度几）注 意用量角器量角三步骤：对点（量角器中心与角的顶点）注 意(1)判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是800(1)判断（请用手势“

6、”或“ ”表示）(2)判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是1100(2)判断（请用手势“ ”或“ ”表示）(3)判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。这个角是400(3)判断（请用手势“ ”或“ ”表示）11=4001=1400谁说的对？11=4001=1400谁说的对？你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。发展练习你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。发展练习你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。1平角=（ ）直角我们可以算出：90度90度180度+=这样的角叫平角21平角=（ ）度1801平角=（ ）直角我们可以算出：90度90度180度平角平角

7、 有人说：平角就是一条直线，你认为这种说法对吗？为什么？边边顶点直 线 有人说：平角就是一条直线，你认为这种说法对吗？为什比较下面的三个角，量一量你会发现什么？90度小于90度大于90度，小于180度锐角钝角直角比较下面的三个角，量一量你会发现什么？90度小于90度大于9直角锐角钝角给下面的角分类直角锐角钝角给下面的角分类周角周角o顶点角的两条边，只不过是重合的一条射线绕着它的端点旋转一周形成的角是周角。周角360想一想，填一填1周角=（ ）平角=（ ）直角24o顶点角的两条边，只不过是重合的一条射线绕着它的端点旋转一周平角周角你还在哪见到过这样的角?平角周角你还在哪见到过这样的角?你能把这些

8、角进行分类吗?你能把这些角进行分类吗?周角是（ ）度9090180360180 锐角（ ）度。钝角大于（ ）度而小于（ ）度直角是（ ）度平角（ ）度小于90周角是（ ）度9090180360180 锐把下面的角按从小到大的顺序排列。钝角 平角 周角 直角 锐角（）（）（）（）（）我知道锐角直角钝角平角周角把下面的角按从小到大的顺序排列。钝角 平角 周角钝 角锐 角把下面各角的度数按要求填在圈内。45。75。80。120。90。175。180。95。115。36。钝 角锐 角把下面各角的度数按要求填在圈内。45。75。80 说出每个钟面上的时间，并说出每个钟面上时针和分针所成角的名称。2 时锐

9、 角3 时直 角5 时钝 角6 时平 角时周 角 说出每个钟面上的时间，并说出每个钟面上时针和分针所成角怎样画一个650的角？650.画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合， 0刻度线和射线重合。.在量角器650的地方点一个点。.以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再 画一条射线。想一想画角与量角有什么联系吗？怎样画一个650的角？650.画一条射线，使量角器的中心和拿出自己的两个三角尺，分别用量角器量出每个角的度数。904545906030拿出自己的两个三角尺，分别用量角器量出每个角的度数。904如画60应像下面一样的画。 思 考： 用三角尺可以画出哪些特殊的角？ 提示：可以把三角尺

10、上的角相加或相减。如画60应像下面一样的画。 思 考：提示：可以把三角459045906030135拼一拼459045906030135拼一拼459045906030120拼一拼小结：凡是15的倍数的角都 能用三角尺画出来。459045906030120拼一拼小结：凡是你能算出下列角的度数吗？1212342 （1）1750已知（2）1400已知2 4 3 18007501800400140040014001050你能算出下列角的度数吗？1212342 （1）1750已 （1）你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗？ 9004501350（2）将一张圆形纸对折三次后展开，可以得到 哪些度数的角？ （1）你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗？9004501选 择1.把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是（ ）。 锐角；直角；平角；周角2.用一副三角尺不能画出的角是（ ）。 15角； 30角； 70角； 135角选 择1.把两个锐角拼在一起，拼成的角不2.用一副三角尺3.分针走1小时，在钟面上旋转所形成的角是（ ）。 锐角；直角；平角；周角4.如右图，关于1和2，下面说法正确的是（ ）。 1大于21小于21等于2 不能比较123.分针走1小时，在钟面上旋转所形成的角是