创建新集体教学设计

1、文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.创建新集体的教学设计课第一课 珍惜新起点第二框题创建新集题 知识目标 认识到建设良好的班集体离不开每个人的努力，了解良好的班集体对个人健康成长的作用。教 能力目标学目 提高对问题的认识能力，以及交流合作、书面和口头表达能力。标 情感、态度、价值观目标激发学生热爱集体的情感，使他们体验到集体对于个人成长的作用，初步具有热爱集体、建设设良好的集体作贡献，初步具有责任感、竞争意识、团结合作与奉献精神。教学重点：班集体的共同目标是每个同学前进的动力重点教学难点：集体主义精神的培养难点教法情景教学法、案例分析法、小组讨论法学法教学过程教

2、知学识教师活动环点节位进入中学这个新的起点， 同学们都希望能进入一个“好班”。 我可以负责地告诉大家： 我们初班”之分。但是，以后你们班是不是好班，那要看同学的表现了。因为，良好的班集体不是创建的。今天我们就一起来学习：创建新集体导入文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .请同学们先对照学习目标浏览课文，大致了解本课内容。对学习目标：照1. 知道从哪几方面创建新集体目标2.懂得目标的重要性自主 3. 初步树立班级的共同目标学习 4. 正确对待集体和个人的关系5. 懂得同学之间团结协作的重要性同学们都希望生活在一个什么样的班级里？共各自用 3-4 个词来描绘你心目

3、中理想的班级，组长统计汇总。在黑板上板书，教师和学生一同教师：让我们就把作为我们班集体奋斗的目标吧的目标前教师：为什么首先要确定奋斗目标呢？进的学生看书（ P7），回答：动力如果没有共同的目标， 班级就像一盘散沙， 不可能成为我们为之自豪的集体。 而当我们有了斗上午不懈动力教师：有了明确的奋斗目标后，怎样才能实现目标呢？这就需要我们每个同学：各尽其能，学各习说一说，我能为集体做什么？尽新其课教师注意引导：每个人都能在班级找到自己的位置，谁都无法替代能发想一想：集体为什么需要每个人的奉献？挥当我们每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景所长团讨论：奥运会上，姚明

4、为什么发怒？你从中懂得什么道理？结协 58：83，中国男篮不止输给了一个西班牙队，而且输掉了奥运未来征战的信心。八强，越来作“我对国家队彻底失去了信心，”赛后姚明语出惊人， 他甚至伤心得流下了眼泪， “每次互中国队西班牙一战暴露队员自信心不足，相互间的协作也有问题，打败新西兰实在没有把握助前中国篮球放弃了团结拼搏的传统，技战术又难有飞跃，“世界前八”永远都是梦！文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.行总结：没有班级中人与人之间的团结协作即使我们每个人都能奏出最美妙的音乐， 人们听到相互配合，才有最美妙的班级乐章。请同学们自己对本节课的内容进行小结。课堂本节课主要学习的内容是：小本节课我们学习了第课第框的内容结起：，懂得了是我们团结奋斗的不懈动力；懂得了个人与的关系；间的重要性。一、填空1我们都希望生活在一个、的班级中。当2我们有了共同的目标后，就拥有了的不懈动力。3要想创建一个优秀的、理想的班集体并不是一件容易的事，这需要我们大家的共同堂些什么呢？。检4彩虹的美丽在于它的七色光彩， 班级的美丽在于我们每个人的。每个同学测都把自己的和贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线。二、请你举例说明团结协作在集