小学科学苏教版六年级上册《3地球的内部》课件公开课

1、苏教版六年级科学上册地球的内部 猜一猜议一议 读一读 做一做苏教版六年级科学上册地球的内部 猜一猜议一议 读一读 做一做猜一猜 下面三个盒子里分别装着不同的物品。不打开盒子，用什么方法能够猜出盒子里装有什么？掂一掂重量听一听声音闻一闻气味猜一猜 下面三个盒子里分别装着不同的物品。不打 看来，我们通过收集未知事物的一些信息就可以了解它内部的情况。同样，对于地球，我们也可以： 通过收集地球内部的信息就可以探测地球内部的构造。 看来，我们通过收集未知事物的一些 科学家从哪些方面收集有关地球内部的信息的呢？火 山地 震地 热钻 孔议一议ABCD（自然现象）地震波 科学家从哪些方面收集有关地球内部的信息

2、的呢？火 科学家早就想利用钻孔探测地球的内部结构了，遗憾的是，到目前为止，人类钻孔的深度只能够达到14千米，如果把熟鸡蛋比作地球，就连蛋壳还没钻透呢！钻 孔 科学家早就想利用钻孔探测地球的内部结构了，遗憾1火 山1火 山地 震地 震1地 热1地 热 科学家们终于找到了一个办法，即利用地震波来揭开地球深处的奥秘。地震波特点： 在坚硬的岩石中传播较快，在较软的岩石中传播较慢，在不在不同硬度岩石界面会发生折射现象。 科学家们终于找到了一个办法，即利用地震波来揭地壳地幔外核内核地核 地球的半径约为6378km： 地壳是非常薄的一层；地幔的厚度约为2900km；外核的厚度约为2200千米；内核的厚度约为

3、1278千米；地核的厚度约为3478千米。地壳地幔外核内核地核 地球的半径约为6378km： 人类了解地球内部结构的历程： 1910年，前南斯拉夫地震学家莫霍洛维奇意外地发现，地震波在传到地下50公里处有折射现象发生。他认为，这个发生折射的地带，就是地壳和地壳下面不同物质的分界面。 1914年，德国地震学家古登堡发现，在地下2900公里深处，存在着另一个不同物质的分界面。 后来，人们为了纪念他们，就将两个面分别命名为“莫霍面”和“古登堡面”并根据这两个面把地球分为地壳、地幔和地核三个圈层。读一读 人类了解地球内部结构的历程： 191地球小知识 地幔： 地壳下面是地球的中间层，叫做“地幔”，厚度

4、约2900公里，主要由致密的造岩物质构成，这是地球内部体积最大、质量最大的一层。温度近于岩石的熔点，地幔物质处于塑性流动状态，称为软流层，它是岩浆活动的发源地。 地壳：是地球最外面的一层。如果说把整个地球比喻为一个蛋，那么地壳就相当于蛋壳。各地的地壳厚度不同，高山地区厚些，海洋地区薄些，整个地壳平均厚底约17公里（大陆部分平均35公里）。地壳主要由岩石组成。 地核：地核是地球的核心部分，主要由铁、镍(ni)元素组成，厚度约为3500千米。地核又分为外核和内核两部分,呈液体状态。地核占地球总质量的16%，地幔占83%，而与人们关系最密切的地壳，仅占1%而已。 地球小知识 地幔： 地壳下面是地球的中间层，叫做“地制作地球内部构造模型工具准备： 橡皮泥、小刀（老师准备）制作提示： 1.小组分工合作 2.制作前要考虑地壳、地幔、地核的厚度 3.应先做好里面，再做外面做一做制作地球内部构造模型工具准备：做一做 其实，地球还有很多秘密等待我们去探索，科学家们也正在探索之中，这节课我们了解了通过研究地震波，我们探测了地球内部的结构，通过研究火山知道地球内部的物质构成，通过研究地热知道地球内部的能量等。这是在目前科学技术的制约下，人类对地球内部所能作出的最为合理的解释，也许若干年后，随着科学技术进一步发展，人们对地球内部更有更深的认识。 科学需要探索，需要大胆设想，但科学更