利用1-9的口诀计算表内乘除法_第1页
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文档简介

1、农家小院教学目标：1、让学生比较熟练地利用1-9的口诀计算表内乘除法，进一步体会乘除法之间的关系。2、数学思考、解决问题：让学生在具体情境中发现问题、提出问题、解决问题，培养学生提问题的能力，发展学生的应用意识，让不同学生都能学到所需要的数学知识，让思维敏捷的学生能拓展应用知识，培养学生初步的数学思想。3、情感与态度目标：让学生进一步体会数学与生活的联系，激发学生学习的兴趣。教学重点： 在生动的情境中，让学生轻松运用关于1-9的乘除法综合知识。教学难点：使学生运用1-9的乘除法知识解决实际问题。教学准备：课件教学过程：一、情景创设师：今年又是一个大丰收，让我们和淘气、笑笑一起去老奶奶家的小院帮

2、帮忙，看看小院里都有哪些数学知识，下面谁来说说你看到了哪些数学信息？二、问题探究1、观察主图，明白图意。学生说出图中的一个个数学信息。2、你能根据数学信息 提出什么数学问题？墙上挂着多少根玉米？需要几个盒子？平均每个笼子住几只兔子？需要装几筐？黄瓜的高度是青椒的几倍？3、让学生独立思考后举手回答。4、学生自检后把正确的算式写在课本上。三、拓展应用36个轮子可以装几辆小轿车？同桌讨论解题思路，举手回答。四、实践应用练一练：1、第1题提出哪些数学问题？2、第2题 提出问题，独立完成，老师指导。3、第3、4题：小组同学一起完成。五、课堂总结这节课，你的收获是什么？六、布置作业完成练习册本课时的习题。七、板书设计农家小院墙上挂着多少根玉米？需要几个盒

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