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文档简介
1、 撒播友谊的种子主题班队会教案 一、 活动意义 在班集体建立过程中,建立良好的人际关系;培育学生之间的互帮互助精神。 二、活动预备 每个学生预备一张朋友的照片。 师生动手,共同收集关于“朋友”、“友情”的精彩例句或古今中外关于“朋友”的感人故事。 事先将每个同学的名字写在小纸片上,装入一密封纸箱中。 三、 活动程序 师生对话,了解人际关系对心理安康进展的意义,说明“人与人之间需要真诚的友爱”的观点。 () 主持人表达并提问:有一个孤独的旅行者在沙漠中行进,一天,两天,三天,茫茫沙海,渺无人烟,请大家想象一下,这个沙漠旅行者将需要什么。 () 学生想象并答复。 () 教师小结:这个沙漠旅行者除了
2、需要水、食物等生存必需品之外,最需要的将是与人交谈,盼望遇到人,能够与人交往,但朋友将更有意义,哪怕是分担苦痛。 () 主持人提问:我们什么状况下最需要朋友? () 学生争论,小组归纳: 困难的时候-需要获得朋友的帮忙。 苦恼的时候-需要获得朋友的劝慰。 孤独的时候-需要获得朋友的陪伴。 欢乐的时候-需要和朋友一起共享。 开展“天使与仆人”的效劳活动,让同学体会相互帮忙的活动,每一个人既是天使,又是仆人,天使要在一周内为仆人效劳,工程主要指精神上的劝慰,避开物质上的效劳。 () 活动规章:每位同学轮番在事先预备好的纸箱中抽取一位同学的名字,抽到自己者重抽,小纸条由教师写上抽取者名字保存(以备一
3、周后总结)。你抽到的那位同学即是你仆人,你就是他的天使,从现在起一周内,尽量找时机替仆人效劳。 () 强调精神上、实质上的正值效劳,避开物质上的效劳,不行替仆人写作业 或作弊、打架。 () 找仆人赐予适时的帮忙,例如仆人苦恼时,可以通过写信交谈去问候;仆人做值日生,帮忙他一起做好保洁工作;仆人遇到困难时,可以和他一起解决;仆人开口说脏话,或有不文明言行时,可以“善意“地给他指出来,帮助其改正,天使尽量隐秘地替仆人效劳。 () 允许同学“善意”地干扰,可以去效劳其他仆人,让自己的仆人不太能确定真正的天使,以促进全班同学互帮互助的团结精神,实现撒播友情种子的目的。 师生对话,探讨友情的条件或范围。 () 由主持人提问:友情得以进展的重要前提是什么? () 学生争论。 () 教师归纳:要得到真正的友情,要想友情天长地久,必需做到:真诚待人,热忱助人,强调友情是一个个详细的行动和汗水浇灌出来的花朵,需要我们每个人来爱惜。 四、 活动要求 () 要求学生人人参加争论。 () 学生的友情应
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