《森林有害生物控制》教案

1、森林有害生物把握教案授课方式: 课堂讲授授课对象: 林学, 本科绪 论一、目的和要求 的了解，以便提高学习效率，乐观主动地学习。二、主要讲解内容：1、森林有害生物及其把握的含义2、森林有害生物把握课程学习的主要任务、内容、争辩方法3、森林有害生物把握相关学科的历史、现状和进展趋势4、森林有害生物把握与相关学科之间的关系，把握本门课程的学习方法。 1四、讲授重点:性，从而激发同学学习的乐观性。同时要表达森林病害、虫害、鼠害学科之间的联系和区分。由 治是严密结合的，不应也不能将病、虫害防治割裂开来。要介绍森林有害生物的概念，“有害” 是相对的、动态的，在整个生态系统中，“有害生物”是正常的组成成员

2、，在生态系统中有不行 其种群密度以便恢复生态系统的稳定性。森林有害生物把握的原理、策略正是基于此种理念。五、教学法1、多媒体教学2、多举病例，诱导和激发学生对病理学的学习兴趣 六、教具1、多媒体课件七、参考书1990.1996.张执中主编 森林昆虫学2 1993 北京：中国林业出版社第一章林木病害的根本概念一、目的和要求二、主要讲解内容：12、 林木病害的病症及其类型三、时间安排：1四、讲授重点: 本章着重介绍林木病害的根本概念，如病原、环境因素、诱因、病原菌、感病植物、寄主、侵染性病害、非侵染性病害等。这些概念在林木病害防治实践中经常消灭，必需准确 的各种类型，同时理解病症、病征、病状的含义

3、。留意各种病症类型的区分。五、讲授难点:“病原”的概念。从字面上理解，病原就是生病的缘由，但有些病害生病的缘由比较简单， 此例的介绍，可使同学对病原的概念有深刻的理解，也把病原与诱因之间的关系阐释清楚了。 六、教学法七、教具八、参考书周仲铭,1990,林木病理学,中国林业出版社Manion,Treedisease Inc.EnglewoodCliffs其次章林木的非侵染性病原一、目的和要求二、主要讲解内容：1、非侵染性病害的概念。23、 侵染性病害与侵染性病害的区分和联系。4、 非侵染性病害的防治。三、时间安排：1四、讲授重点:非侵染病害与侵染性病害的区分与联系及其诊断。非侵染性病害与侵染性病

4、害是不同性质 染性病害也会为非侵染性病害的发生制造条件，如杨树黑斑病的发生使杨树枝叶易受早霜的危害。五、教学法多媒体教学举实际病例，如北京市平谷县柿树果实软化病，说明污染物所引起的植物病害。并且以其 诊断、防治的过程说明此类病害的诊断和防治特点。六、教具七、参考书周仲铭,1990,林木病理学,中国林业出版社第三章林木的侵染性病原第一节林木病原真菌及其所致病害一、目的和要求通过本节的学习,要求同学除了把握真菌的根本形态、分类外，还要了解各类病原真菌与所 致病害的对应关系。最终，了解真菌病害的病症和诊断问题。二、主要讲解内容：真菌的根本形态真菌的生活史林木病原真菌的主要类群真菌病害的病症和诊断三、

5、时间安排：第一节需 3 学时，其中真菌的根本形态 1 学时、真菌的主要类群 2 学时。四、讲授重点:表达林木病原真菌有关的根本概念和根本学问, 也可以适当介绍一些当前正在争辩的科技问题。真菌是典型的多态生物。在它所处的不同发育阶段，常表现出截然不同的形态特征。真菌 产生的无性孢子、有性孢子类型多样，有的真菌 孢子类型之间的关系是本节的难点。为此，要精选图片，重点讲解，使同学概念清楚。五、教学法六、教具多媒体课件思考题：如何理解真菌是典型的多态生物七、参考书周仲铭,1990,林木病理学,中国林业出版社陆家云主编,2001,植物病原真菌学,中国农业出版社通过本节的学习,要求同学主要把握病原细菌病害

6、的病症和诊断以及细菌病害的防治方法。 二、讲解内容病原细菌的形态和分类细菌病害的病症和诊断细菌病害的侵染循环和防治方法三、时间安排：40四、讲授重点:本节简要介绍病原细菌的动态和分类。关于细菌分类,近年来进展较大。植物病原细菌的属 由原来的 5 属，增加到目前的 18 属，指出细菌分类的主要依据和方法。重点介绍细菌病害的病症和诊断；细菌病害的侵染循环和防治特点。五、教学法1、多媒体教学2、通过实际病例，说明细菌病害的病症、诊断，侵染循环和防治特点。 提问：如何区分真菌病害和细菌病害六、教具更新或补充内容提要：念的有关内容。复习思考题八、参考书1997王金生主编,2000一、目的和要求 康生长，

7、以便依据其侵染循环的规律制定措施防治林木病毒病害。二、主要讲解内容：病毒的一般性状病毒病的病症和诊断病毒病的侵染循环及防治40根本学问还缺少了解，因此，对一些用于病毒病害诊断的生化方法，如酶联免疫法，还较生疏。 可通过一些图片介绍，使同学有较直观的印象。六、教学法举国槐花叶病诊断的实例，使学生了解植物病毒病害的根本性质和诊断方法。 七、教具1、多媒体课件更新或补充内容提要：病毒病诊断的分子生物学方法。课堂争辩题复习思考题八、参考书裘维蕃著，1984，植物病毒学修订版，农业出版社梁训生、谢联辉主编，1994，植物病毒学全国高等农业院校教材，农业出版社第四节类菌原体及其所致病害一、目的和要求 康生

8、长，以便依据其侵染循环的规律制定措施，防治林木类菌原体病害。二 主要讲解内容：类菌原体的一般性状类菌原体病害的病症与诊断类菌原体病害的侵染循环和防治1 。六、教学法可举桑萎缩病病原诊断的实例，说明类菌原体病害一般特点和诊断过程。 七、教具多媒体课件更新或补充内容提要：1995Mycoplasma like organisms改名为植物菌原体Phytoplasma。课堂争辩题复习思考题八、参考书刘仲健等著，1999，植原体病理学，中国林业出版社黄文晋,崔效江等,类菌原体争辩现状与进展趋势,微生物学通报,1994, 21(1):37-40一、目的和要求通过对线虫、螨类、寄生性种子植物等病原物的介绍

9、，使同学了解这几类病原物的一般性 状。增加病原诊断的力量。二、主要讲解内容：12320四、讲授重点: 通过列举由线虫、寄生性种子植物和螨类所引起树木病害的实例,使同学了解这几类森林有害生物的侵染循环特点和防治途径。五、教学法六、教具七、参考书周仲铭,1990,林木病理学,中国林业出版社第四章病原物的致病性和林木抗病性一、目的和要求 相对的方面，树木生病是病原物、寄主、环境三者共同作用的结果。二主要讲解内容： 病原物的致病性寄生性和致病性的变异抗病性的概念林木的抗病机制三、时间安排：共 1五、讲授难点：林木的抗病机制。林木抗病的机制格外简单，涉及到寄主植物与病原物之间一系 列的深刻关系。很多问题

10、的实质还有待于进一步探究。六、教学法七、教具多媒体课件补充内容提要：补充林木抗病性原理一书中有关林木抗病的遗传与变异的内容。复习思考题：病原物的致病机制有哪些八、参考书周仲铭,1990,林木病理学,中国林业出版社王军，林木抗病性原理，1997，中国林业出版社第五章侵染性病害的发生和流行一、目的和要求 害流行的条件与规律，为病害防治策略的正确制定打下结实的根底。1.侵染的过程2.病原物的传播和越冬初侵染和再侵染病害的流行病害流行的推测三、时间安排：共 2五、教学法多媒体教学举例说明侵染性病害侵染循环的特点。六、教具多媒体课件课堂争辩题复习思考题七、参考书周仲铭,1990,林木病理学,中国林业出版

11、社第六章林木病害防治 的。二主要讲解内容：林木病害防治的原那么病害检疫林业技术防治选育抗病树种生物防治化学防治物理防治三、时间安排：共 2五、讲授难点：六、教学法七、教具多媒体课件更新或补充内容提要：课堂争辩题复习思考题八、参考书周仲铭,1990,林木病理学,中国林业出版社第七章林木种子和苗木病害一、目的和要求通过本章学问的介绍，使同学们了解林木种子和苗木的常见病害，在生产实践中能够识别、 诊断和防治这些病害。二主要讲解内容：种子和苗木病害概说1四、讲授重点:苗木猝倒病的成因和预防。五、教学法六、教具多媒体课件七、参考书周仲铭,1990,林木病理学,中国林业出版社第八章林木叶部和果实病害一目的

12、和要求 些病害。二主要讲解内容：12、 重要叶部和果实病害及其防治4四、讲授重点: 阐述叶部和果实病害发生进展的一般特点，并以针叶树叶部病害松针褐斑病、落 的特点。五、教学法通过实例，了解一类病害的共性。六、教具多媒体课件七、参考书周仲铭,1990,林木病理学,中国林业出版社第九章林木枝干病害一目的和要求 这些病害。二主要讲解内容：三、时间安排：共 4四、讲授重点:按类别分别讲授枝干病害中的溃疡病类、干锈病类、丛枝病类和枯萎病类的共性， 进一步加以阐述。六、教学法七、教具多媒体课件八、参考书周仲铭,1990,林木病理学,中国林业出版社第十章林木根部病害一目的和要求 这些病害。二主要讲解内容：2

13、.具体表达林木根朽病、根癌病、针叶树根白腐病的病症、病原、侵染循环和防治方法 4四、讲授重点:根部病害概述及根部病害防治的一般原理。 原理。六、教学法多举病例，例如林木根朽病。七、教具多媒体课件留意将这些资料加以介绍。八、参考书周仲铭,1990,林木病理学,中国林业出版社第十一章 森林昆虫概论一、目的要求了解昆虫学的含义了解昆虫学的争辩范围了解昆虫学的进展了解昆虫学的主要内容和学习方法1昆虫与人类的关系森林昆虫学的内容和任务中国森林害虫发生与危害概况20我国在昆虫学方面的成就三、讲授重点昆虫学的争辩范畴我国森林害虫防治的成就与问题四、讲授难点1昆虫的益害观五、教学法多媒体教学多举我国昆虫学成就

14、例子，诱导和激发学生的学习兴趣和民族骄傲感及自信念。六、参考书张执中主编 森林昆虫学2 1993 北京：中国林业出版社萧刚柔主编 中国森林昆虫2 1992 北京：中国林业出版社张执中主编 森林昆虫学森保专业用 1997 北京：中国林业出版社4R. N. 库尔森，T. A. 威特著 黄竞芳，张执中，陈树椿译 森林昆虫学生态学与经营治理 1991 北京：中国林业出版社七、复习思考题如何理解昆虫的益害观第十二章 昆虫的形态与器官系统一、目的要求明确昆虫纲的根本特征把握昆虫三个体段的根本构造和功能把握昆虫体壁的构造和功能了解昆虫的器官系统与功能31昆虫纲的特征昆虫的头部及附肢和附器昆虫的胸部昆虫的腹部

15、昆虫的体壁昆虫的器官系统与功能三、讲授重点昆虫的根本特征，触角、胸足、翅的根本构造及其类型，腹足的根本构造四、讲授难点体壁构造、昆虫翅的着生部位、昆虫内部器官的相对位置五、教学法重点、难点精讲。简洁讲授各种器官系统的功能，不讲构造，安排课外自学。启发式、提问式。六、教具多媒体课件昆虫解剖模型七、主要参考书张执中主编 森林昆虫学2 1993 北京：中国林业出版社彩万志等 一般昆虫学 1998 北京：中国农业大学出版社八、复习思考题昆虫的形态构造与功能的关系第十三章 昆虫的生物学一、目的要求把握昆虫的变态及其类型把握昆虫的生殖方式了解昆虫的个体发育过程把握相关概念31昆虫的变态及其类型昆虫的生殖方

16、式昆虫的个体发育过程相关概念昆虫的胚胎发育昆虫的胚后发育卵、幼虫、蛹的构造与类型昆虫的性二型和性多型昆虫的行为昆虫的世代和年生活史滞育和休眠三、讲授重点昆虫的根本特征，触角、胸足、翅的根本构造及其类型，腹足的根本构造四、讲授难点体壁构造、昆虫翅的着生部位、昆虫内部器官的相对位置、滞育和休眠五、教学法重点、难点精讲。简洁讲授各种器官系统的功能，不讲构造，安排课外自学。启发式、提问式。六、教具多媒体课件昆虫解剖模型七、主要参考书张执中主编 森林昆虫学2 1993 北京：中国林业出版社彩万志等 一般昆虫学 1998 北京：中国农业大学出版社八、复习思考题昆虫的生殖方式多样性的适应意义昆虫的习性与其防

17、治和利用的关系第十四章 昆虫的分类学一、目的要求把握昆虫分类的根本原理了解昆虫分类系统9了解重要昆虫科的特征把握螨类的根本特征31昆虫分类学的意义分类单位概念及分类阶元昆虫纲的分类系统昆虫的分目9螨类三、讲授重点物种的概念、双名法、昆虫分目特征、重要目的特征、螨类与昆虫的区分四、讲授难点9 个目特征、同翅目与半翅目区分、螨类与昆虫的区分五、教学法重点、难点精讲。科的特征在试验课中重点解决。启发式、提问式。六、教具多媒体课件分类挂图七、主要参考书张执中主编 森林昆虫学2 1993 北京：中国林业出版社彩万志等 一般昆虫学 1998 北京：中国农业大学出版社八、复习思考题对昆虫进展分类的实践意义何

18、在第十五章 昆虫的生态学与森林害虫综合治理一、目的要求把握森林害虫发生与林木及森林生境的相互关系把握森林害虫综合治理的定义把握森林害虫综合治理的组成了解森林害虫综合治理策略的应用2森林昆虫与林木及森林生境的相互关系森林害虫综合治理的定义森林害虫综合治理与森林经营及森林保护的关系森林害虫综合治理的组成森林害虫综合治理策略的应用三、讲授重点综合治理的组成与应用四、讲授难点森林害虫综合治理的涵义、经济阈值概念五、教学法重点、难点精讲。启发式、提问式、例举法。六、教具1多媒体课件七、主要参考书张执中主编 森林昆虫学2 1993 北京：中国林业出版社彩万志等 一般昆虫学 1998 北京：中国农业大学出版

19、社3R. N. 库尔森，T. A. 威特著 黄竞芳，张执中，陈树椿译 森林昆虫学生态学与经营治理 1991 北京：中国林业出版社八、复习思考题害虫综合治理与森林经营治理的关系第十六章 森林害虫防治原理与方法一、目的要求把握森林害虫防治原理把握各类森林害虫防治方法的内容及其优缺点把握农药的剂型及其应用二、主要讲授内容准时间安排 共 3森林昆虫防治原理各类森林害虫防治方法的优缺点农药使用的原理与方法三、讲授重点防与治的关系；植物检疫的新近展；生物防治的新近展；农药的剂型与种类。四、讲授难点生物防治与化学防治的协调；农药的剂型与使用方法。五、教学法重点、难点精讲。启发式、提问式、例举法。六、教具1多

20、媒体课件七、主要参考书1张执中主编 森林昆虫学2 1993 北京：中国林业出版社2R. N. 库尔森，T. A. 威特著 黄竞芳，张执中，陈树椿译 森林昆虫学生态学与经营治理 1991 北京：中国林业出版社八、复习思考题森林害虫防治方法有何新近展第十七章 苗圃根部害虫一、目的要求把握苗圃根部害虫的类群及其发生特点把握苗圃根部害虫的防治策略与方法3地下害虫的发生特点与把握策略与方法蛴螬类、蝼蛄类、地老虎类的发生特点三、讲授重点四、讲授难点各类地下害虫的综合治理。五、教学法重点、难点精讲。启发式、提问式、例举法。六、教具1多媒体课件七、主要参考书1张执中主编 森林昆虫学2 1993 北京：中国林业

21、出版社2R. N. 库尔森，T. A. 威特著 黄竞芳，张执中，陈树椿译 森林昆虫学生态学与经营治理 1991 北京：中国林业出版社3萧刚柔主编 中国森林昆虫修订版 1992 北京：中国林业出版社八、复习思考题如何对待地下害虫防治中化学农药的作用第十八章 食叶害虫一、目的要求把握食叶害虫的类群及其发生特点把握食叶害虫的防治策略与方法把握松毛虫类的发生与防治31食叶害虫发生的周期性与阶段性食叶害虫的把握策略与方法松毛虫类的发生特点与防治方案三、讲授重点食叶害虫的周期性与阶段性、初期性害虫的概念、松毛虫发生特点。四、讲授难点食叶害虫防治的适宜阶段。五、教学法重点、难点精讲。除松毛虫外，其它食叶害虫

22、类群自学。启发式、提问式、例举法。六、教具1多媒体课件七、主要参考书1张执中主编 森林昆虫学2 1993 北京：中国林业出版社2R. N. 库尔森，T. A. 威特著 黄竞芳，张执中，陈树椿译 森林昆虫学生态学与经营治理 1991 北京：中国林业出版社3萧刚柔主编 中国森林昆虫修订版 1992 北京：中国林业出版社八、复习思考题如何确定食叶害虫防治的适宜阶段第十九章 蛀干害虫一、目的要求把握蛀干害虫的类群及其发生特点把握蛀干害虫的防治策略与方法把握天牛类的发生与防治31蛀干害虫的把握策略与方法2天牛类的发生特点与防治方案三、讲授重点次期性害虫的概念、天牛类发生特点与营林措施把握。四、讲授难点天牛类害虫防治的理论与实践。五、教学法重点、难点精讲。除天牛类外，其它蛀干害虫类群自学。启发式、提问式、例举法。六、教具1多媒体课件七、主要参考书1张执中主编 森林昆虫学2 1993 北京：中国林业出版社2R. N. 库尔森，T. A. 威特著 黄竞芳，张执中，陈树椿译 森林昆虫学生态学与经营治理 1991 北京：中国林业出版社3萧刚柔主编 中国森林昆虫修订版