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文档简介

1、大班语言活动熊爸爸买鞋教案反思大班语言活动熊爸爸买鞋教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解故事，享受听故事的乐趣，回忆成长过程，明白自己正在慢慢长大，体验长大的欢乐，合适幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看熊爸爸买鞋教案吧。活动目标1理解故事，享受听故事的乐趣。2回忆成长过程，明白自己正在慢慢长大，体验长大的欢乐。3感受成长过程中父母对自己的爱，学会感恩。4引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。5激励幼儿敢于大胆表述自己的见解。活动准备1PPT课件：熊爸爸买鞋故事、妈妈的话2班中某位小好友小时分的照片3小脚丫心语卡片、心形纸板、背景音乐活动过程一、猜谜语小小两只

2、船，没桨也没帆，白天带人走，夜晚睡床边。（谜底：鞋）熊爸爸也为小熊买了鞋，我们来听一听，熊爸爸给小熊买了什么鞋？二、听故事熊爸爸买鞋1听故事开头至好几次小熊都差点儿摔跤呢。提问：穿着旧鞋子出去，玩得开心吗？2连续听故事这天小熊玩得一点儿也不开心至赤脚挺舒适的。提问：真的会很舒适吗？3连续听故事至小熊一看，哇大哭起来。提问：哎呀，三双鞋子一双都穿不下了，这可怎么办？4听故事到结束提问：你觉得可笑吗？为什么呢？你们猜，熊爸爸以后还会一下子买好几双鞋送给小熊吗？为什么呢？三、回忆自己的成长过程，体会成长的欢乐。1猜猜他是谁出示班中某一位小好友的婴儿照，请幼儿猜猜他是谁？师请XX到前面来，请大家看看有什么改变。2讲解并描述成长的故事。除了身体上有改变，还有别的什么改变吗？把你自己的改变告知你的好好友。请个别幼儿上前讲解并描述。四、制作小脚丫心语卡片，表达对父母的感谢之情。1有一位妈妈有很多心里话想对你们说，我们一起来听一听提问：听完录音后，你们有什么感受。2制作小脚丫心语卡片（背景音乐）五、老师总结，结束活动活动反思幼儿期是语言进展，特别是口语进展的重要时期。幼儿的语言力量是在沟通和运用的过程中进展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，激励和支持幼儿与成人、伙伴沟通，让幼儿想说、敢说、喜爱说并

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