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文档简介

1、第 第 页小学数学工作计划学校数学工作计划 篇1 一、指导思想 依据市、区教研室的教研工作计划，结合我校科组状况，继续开展重研讨、重实施、重提高课堂教学效率，关注学困生， 努力提高教学质量。 二、工作措施 一、加强理论学习，提高老师专业素养。 1、专家讲座引领课题进展。 本学期，科组拟将2个区级一般课题结题。课题结题，对我们科组来讲是第一次。虽然这几年里，科组老师做了大量工作，但如何将这些过程进行总结提升，我们迫切需要专家的指导。本学期，拟请区、市、省的有关专家来我校指导如何结题的专项讲座。 2、学习新课标。 思想是行为的指导者，有咋样的思想就有咋样的教学行为。作为教育者，我们需要有先进的教育

2、理念来指导我们的教学行为。课标20*版已出台，这个学期，重中之重是组织科组老师仔细学习新课标，用课标的要求来指导我们的教学行为，提高自己的专业素养。 二加强“提高课堂教学有效性，初步探讨数学问题课堂教学模式”为主线的教研活动，推动课程改革的深入开展。 1通过校内研讨课，推动校本教研。 通过鼓舞年轻老师、入校入科 此处隐蔽6889个字好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组老师的重点工作。严禁老师无预备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的任意性。 4、严把作业质量关，切实减轻同学课业负担 对于作业的设计

3、、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格掌握作业量及作业时间，减轻同学过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要实时、仔细、细致、规范，不允许错批、漏批、同学代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，实时辅导，以加强学习信心，提高学习成果。 二促进老师专业成长，加强数学老师队伍建设。 强化老师的学习意识，促进老师知识实时更新，作好课题的讨论工作、老师的培训工作。促进数学老师的专业成长，推动数学老师队伍整体水平的提高。 1、本学期把老师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。本学期开展读教育书籍至少一本并沟通读书心得。 2、作好校本培训工作，提高数学老师驾驭课堂教学的技能和科研技能。利用老师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干老师队伍建设，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。 3、加强老师的培育，为老师的进展制造环境，为其提供学习、培训的机会和展示的平台，在老师中进行“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使老师尽快成长我组的学科带头人。 4、开展听课、评课的研

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