多种方法测电阻

1、 课题多种方法测电阻课型复习课学情分析：1、学生已有知识：部分学生虽然已经复习了伏安法测电阻的实验，对以下基本技能要求：会用电流表测电流，会用电压表测电压，会画简单的串并联电路，会连接简单的串并联电路。对上述技能大部分学生已经掌握，相关细节要求也比较基本知道。2部分学生还会出现对多种方法测电阻实验不理解的地方学生，3、学生自以为没有问题，但在遇到此类实验问题时仍会失分。教学目标：一、知识与技能0的学生会用一只电压表（或一只电流表）和一个已知电阻（或已知最大阻值的滑动变阻器、电阻箱）测量未知电阻.0的学生能根据题目要求推导计算出被测电阻的表达式。二、过程疗法能设计在只有一只电压表（或一只电流表）

2、和一个已知电阻（或已知最大阻值的滑动变阻器、电阻箱）的情况下测量未知电阻的实验方案，并进行实验。三、情感、态度与价值观通过用不同方法测量导体电阻，培养学生不断创新的意识，养成独立思考，大胆想象的科学态度和科学精神。重点：单安法电阻和单伏法测电阻方法的应用。难点：等效替代的思想辅助手段：、学案板书设计：多种方法测电阻一、伏安法二、伏阻法三、安阻法四、替代法教学反思：教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图一、复习引入一、课前检查预习知识(见学案)完成学案发现学生漏洞，引出复习课题二、教学过程二、典例分析：例1.根据提供的器材设计一个测量未知电阻Rx的电路一、复习引入一、课前检查预习知识(见学案)

3、完成学案发现学生漏洞，引出复习课题二、教学过程二、典例分析：例1.根据提供的器材设计一个测量未知电阻Rx的电路”(1)器材：已知电阻R1、未知电阻Rx、开关S1和S2、电池组、电压表各一个，导线若干根，在方框内画出相应的实验电路图。(2分)(2)根据画出的电路图电路图完成下面的问题：当时，电压表可以测得。当时，电压表可以测得。用已知量和可以测得的物理量表示未知电阻Rx=。回答问题利用简单提问方式回顾测量性实验的基本方法听讲聆听讲解练习.在物理实验中常用到等效替代三、检测法，在用如图11所示电路测量未知电阻的实验中，就用了等效替代法。其中RX是待测电阻（阻值大约几百欧），R是滑动变阻器，R0是电

4、阻箱（电阻箱的最大阻值大于RX）。请根据实验电路图把下列主要实验步骤中的空白填好。（1）按电路图连接好电路，并将电阻箱R0的阻值调至约几百欧。（2）闭合开关S1前，滑片P置于端（选填a或b）。（3）闭合开关S1。（4）闭合开关，调节滑片P，使电压表指针指在适当的位置，记下此时电压表的示数U.。（5）先断开开关，再闭合开关，保持的电阻不变，调节，使电压表示数仍为U。（6）读数，记录。（7）断开电源，整理器材（6分）出示习题，见学案完成练习总结方法答题等效替代的重要思想的渗透检测学生的掌握程度检测题粘贴处：练习：1.小乐想利用两块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值。小乐选择了满足实验要求

5、的电源、电流表A1和A2，并连接了部分实验电路，如图12所示。(1)请你帮助小乐完成图18所示的实验电路的连接。(2)电流表A1的示数用11表示，电流表A2的示数用12表示，请用11、12和R0表示RXo2.小乐想利用两块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值。小乐选择了满足实验要求的电源、电压表V1和V2,并连接了部分实验电路，如图13所示。(1)请你只连接一根导线帮助小乐完成图18所示的实验电路的连接。(2)电压表V1的示数用U1表示，电压表V2图13的示数用U2表示，请用U18所示的实验电路的连接。(2)电压表V1的示数用U1表示，电压表V2图13学案：多种方法测电阻教学目标%的学

6、生会用一只电压表(或一只电流表)和一个已知电阻(或已知最大阻值的滑动变阻器、电阻箱)测量未知电阻.%的学生能根据题目要求推导计算出被测电阻的表达式。前测题1、多种方法测电阻双安法：移表法步骤：a.按照电路图1连接电路。b.将电流表接在图中位置1处，记下电流表示数IXoc.将电流表接在图中位置2处，记下电流表示数10o计算式：练习：置2处，记下电流表示数12。则计算RX的表达式是图3(1)置2处，记下电流表示数12。则计算RX的表达式是图3图4(2)如图3所示，将电流表接在图中位置1处，记下电流表示数11,将电流表接在图中位置2处，记下电流表示数12。则计算RX的表达式是.图4串联，短接待测电阻

7、，如图4所示步骤：a.按照电路图4连接电路。I0ob.闭合开关S、S1,记下电流表示数c.断开开关S1,记下电流表示数I0o计算式：串联，短接定值电阻，如图5所示步骤：a.计算式：并联，开关控制定值电阻，如图6所示。计算式：并联，开关控制待测电阻如图7所示。计算式：（2）双伏法移表法，如图8所示。计算式：串联，短接待测电阻，如图9所示。计算式：串联，短接定值电阻如图10所示。计算式：若在（1）和（2）中将定值电阻换成滑动变阻器，如何测？请同学们自己完成电路图和计算式。典例分析例1.根据提供的器材设计一个测量未知电阻Rx的电路”（1）器材：已知电阻R1、未知电阻Rx、开关S1和S2、电池组、电压

8、表各一个，导线图11图11练习在物理实验中常用到等效替代法，在用如图11所示电路测量未知电阻的实验中，就用了等效替代法。其中RX是待测电阻（阻值大约几百欧），R是滑动变阻器，R0是电阻箱（电阻箱的最大阻值大于R。请根据实验电路图把下列主要实验步骤X中的空白填好。（1）按电路图连接好电路，并将电阻箱R0的阻值调至约几百欧。（2）闭合开关S1前，滑片P置于端（选填。或b）。（3）闭合开关S1。（4）闭合开关，调节滑片P，使电压表指针指在适当的位置，记下此时电压表的示数U.。（5）先断开开关，再闭合开关，保持的电阻不变，调节，使电压表示数仍为U。（6）读数，记录。（7）断开电源，整理器材（6分）2小乐想利用两块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值。