会展策划与管理专业

1、PAGE PAGE 23教育部高等学校高职高专旅游管理类专业教学指导委员会教育部高等学校高职高专旅游管理类专业教学指导委员会会展策划与与管理专专业指导性建设设规范牵头单位：浙江经经贸职业业技术学学院二一年年三月高职高专会会展策划划与管理理专业指导性建设设规范课题组成员员课题负责人人丁萍萍 教教授 系主任任 浙江江经贸职职业技术术学院人人文旅游游系课题组成员员张俊磊 讲师 教研室室主任 浙江江经贸职职业技术术学院人人文旅游游系李曙明 教授 院长长 浙江江经贸职职业技术术学院刘广新 讲师 博士士 浙江江经贸职职业技术术学院人人文旅游游系刘雅琪 讲师 硕士士 浙江江经贸职职业技术术学院人人文旅游游系

2、江俐蓉 讲师 硕士士 浙江江经贸职职业技术术学院人人文旅游游系钱小轮 讲师 浙江经经贸职业业技术学学院人文文旅游系系邹晏 讲师师 硕硕士 浙浙江经贸贸职业技技术学院院人文旅旅游系黄洁 助教教 硕硕士 浙浙江经贸贸职业技技术学院院人文旅旅游系目 录录第一部分 会展展策划与与管理专专业发展展状况与与建议55一、行业发发展背景景5二、专业发发展情况况7三、专业发发展分析析 100四、专业建建设发展展建议 12视情况！，下同第二部分 会展展策划与与管理专专业建设设规范15视情况！，下同一、专业名名称15二、专业代代码15三、教育类类型及学学历层次次15四、入学要要求及条条件15五、学制15六、培养目目

3、标15七、职业能能力要求求15八、职业范范围定位位16九、毕业证证书16第三部分 会展展策划与与管理专专业课程程建设规规范17一、指导思思想17二、核心课课程17三、主要实实践环节节18四、职业核核心能力力课程描描述18五、公共课课程的要要求24六、基于工工作过程程的课程程开发24七、课程结结构比例例 24八、教学周周数安排排25九、指导性性教学进进程表26十、考核方方式 27第四部分 会展展策划与与管理专专业师资资配置标标准28一、指导思思想28二、专业教教师任职职资格28三、师资配配置标准准28四、师资团团队提升升性要求求29第五部分 会展策策划与管管理专业业实训基基地建设设标准300一、

4、指导思思想330二、实训基基地建设设标准330三、实训装装备要求求330第六部分 会展策策划与管管理专业业教学模模式改革革指导意意见32第七部分 会展策策划与管管理专业业技能大大赛指导导方案33会展策划技技能大赛赛333第一部分 会展展策划与与管理专专业发展展状况与与建议要求文字简练、有原则、有弹性，这样既能真正有指导性，也能使各院校有自身的特色！下同！要求文字简练、有原则、有弹性，这样既能真正有指导性，也能使各院校有自身的特色！下同！一、行业发发展背景景（一）我国国会展行行业发展展概况会展业是集集商品展展示交易易、经济济技术合合作、科科学文化化交流为为一体，兼兼具信息息咨询、招招商引资资、交

5、通通运输、城城市建设设、商务务旅游服服务等多多种功能能的一种种新兴产产业。通通过会展展活动，能能带动巨巨大的物物流、人人流、资资金流、信信息流和和文化流流，提升升城市品品位和知知名度，进进而推动动经济和和社会发发展。加快发展服服务业，已已成为我我国推进进经济结结构调整整、加快快经济增增长方式式转变的的必由之之路。会会展业作作为现代代服务业业的一个个代表性性行业，对对经济的的带动作作用一直直有“1：99”之说：即会展展业直接接收入为为“1”，则当当地交通通、餐饮饮、住宿宿、旅游游、购物物、电信信等相关关产业的的收入可可达“9”。由此此可见，会会展业对对经济的的促进作作用非同同一般。20世纪990

6、年代代以后，我我国会展展业以年年均递增增20的速度度迅猛发发展，引引起了世世界的关关注。据据中国国国际贸易易促进委委员会统统计，119977年，我我国全年年举办的的各类展展览会数数量第一一次达到到10000个，220088年，这这一数字字跃升至至40000个。目目前我国国可用于于展览的的总面积积已经超超过德国国居世界界第一。但但是，作作为全球球发展最最快的会会展市场场，目前前我国会会展业的的经济效效益与世世界相比比却明显显偏低。220088年，我我国展览览业直接接收入为为2000亿元，与与全球展展览业每每年30000亿亿美元的的直接收收入相比比，所占占份额很很小。这这些数字字显示我我国会展展业

7、仍然然处于培培育期，与与发达国国家会展展业的发发展仍然然有较大大的差距距。我国会展业业较多分布布在北京京、上海海、广州州、深圳圳等沿海海和经济济发达地地区，随随着近年年来中西西部经济济的快速速上升，其其产业布布局也从从原先相相对集中中的东部部地区逐逐渐向中中西部地地区扩展展。目前前已基本本形成了了以北京京、上海海、广州州和深圳圳为会展展中心城城市的环环渤海、长长三角、珠珠三角三三大会展展经济圈圈。在大连、成成都、重重庆、西西安为代代表的新新兴会展展城市带动动下，中中西部地地区会展展经济也也得到了了快速发发展。（二）会展展业人力力资源和和人才需需求情况况1、会展业业人才整整体情况况分析人才是各类

8、类会展公公司关注注的重点点。目前就就多数会会展业相相对还算算发达的的城市来来说，有经验验的高级级项目经经理人不不多，复复合型会会展人才才更是“稀缺”，且大大多是半半路出家家，少有有“科班”出身。现在的的会展运运营管理理、广告告以及物物流等人人才，仅仅能满足足 300%的市市场需求求。从全国国范围内内来看现现状如下下： 高素质质专业人人才总量量不足。以以职称结结构为例例（如11），体体现出高高层次人人才明显显不足。图1我国会会展从业业人员的的职称结构构 会展从从业人员员学科专专业结构构不完善善。中国国高校会会展专业业设置较较德国、美美国、新新加坡等等相对滞滞后。我我国会展展从业人人员主要要来自五

9、五大类专专业（图图2）。即即大多数数是从其其他行业业转行过过来的，经经验不足足，专业业性不强强。图2 我我国会展展从业人人员的专专业结构构 从业年年限短，从从业人员员流动性性较大（图图3），导导致会展展从业人人员的职职业化水水平偏低低。图3 会展展从业人人员的年年限 从业人人员的薪薪酬偏低低。不利利于在该该行业集集聚优秀秀人才，也不利利于从业业人员有有经济能能力提升升自己的的职业水水平。（图图4）图4 会会展从业业人员薪薪酬结构构2、会展业业人才需需求倾向向分析根据问卷调调查显示示的统计计结果，企企业对会会展人才才需求中中关注的的领域主主要有会会展组织织、公共共关系、会会展运营营管理、客客户服

10、务务、广告告、法律律咨询、物物流等方方面。综综合来看看会展行行业中所所需要的的人才结结构核心心部分是是会展运运作人才才，包括括会展组组织、公公共关系系、客户户服务、会会展运营营服务等等，也可可以说这这一类型型人才是是专业性性最强、需需求数量量最大的的一部分分。其拉拉动部分分是会展展配套服务务人才，包包括广告告、法律律、物流流、宣传传等。总总之，组组织能力力强的综综合型、复合型人才最能适应企业需求。二、专业发发展情况况到20088年底，全全国有1055所院校设设有高职会会展策划划与管理理专业，在校生生人数为为106689人人，20002年年开始招招生（浙浙江经贸贸职业技术术学院，专专业名称称为会

11、展展与广告告），20009年年开设该该专业的的院校增增至1113所，计划招生人数为6847人。（一）专业业设置情情况2008年年，全国国设置有有高职会会展策划划与管理理专业的的有1005所院校，其中：独立设设置的高高职院校校98所；本科院院校职业业技术学学院7所所。（二）专业业举办情情况会展专业最最初举办办时间为为20002年，1所所，2000220005年间间举办专专业的院院校数225所，220055年以来来（含220055年）举举办专业业的院校校数800所。20005年年以前，专专业名称称不一，此此后统一一为会展展策划与与管理专专业。（三）专业业招生情情况在设置会展展策划与与管理专专业的1

12、105所所高校中中， 20008年以以前停招招或未招招生有00所，220099年设置置专业尚尚未招生生有1所，招招生满33届以上上的有446所，招招生最早早的院校校为7届。220099年计划划招生人人数68847人人，招生生计划数数在1000以上上（含1100）的有24所、在50人以上的有77所。（四）专业业在校生生情况在校生人数数106689人人，专业业在校生生情况在在2000人以上上的有114所、1100人人以上的的有533所。（五）专业业毕业生生情况至20088年，毕毕业生累累计22290人人。（六）专业业收费情情况学费标准最最低为331000元/学学年，最最高为1160000元/学年；

13、3000050000元/学年的的有311所；50000100000元元/学年年的有665所；100000元元/学年年以上的的有9所。平平均学费费收费标标准为559922.577元/学学年。（七）专业业地区分分布情况况（1）专业业设置地地区分布布。东部地地区488个；中中部地区区27个；西部地地区222个。（22）专业业毕业生生地区分分布。东东部地区区17000人；中部部部地区990人；西部地地区5000人。（33）专业业在校生生地区分分布。东东部地区区58119人；中部部部地区221577人；西西部地区区23555人。（44）专业业招生计计划地区区分布。东东部地区区32552人；中部地地区19

14、990人人；西部地地区16605人人。表1 会会展策划划与管理理专业设设置东西西部地区区分布表表省市名称专业设置院院校数毕业生人数数在校生人数数划北京市490330215福建40329210广东30150204海南10030江苏28023090山东680660510上海18107028301090天津30240323浙江73801050580安徽200250河北50265350河南20240120黑龙江490580230湖北70527570湖南30165160吉林10040江西10100120辽宁20280150广西8350921525内蒙古1150152100陕西106060四川404704

15、40新疆107840云南10050重庆60674390合计10522901033116847三、专业发发展分析析（一）我国国会展专专业发展展的特点点行业促进：发展速速度迅猛猛。20004年年只有沿沿海少数数几个省省份开设设会展专专业，220088年，除除青海、西西藏、甘甘肃、贵贵州、山山西5省省区外，全全国（港港澳台未未统计）普普遍开展展了会展展专业学学历教育育。在全全国11169所所高职院院校中，有有97所所在20008年年招收会会展专业业新生，占占总数88.3。根据据教育部部官方所所提供的的材料，220088年旅游游管理类类教指委委已审核核同意开开设会展展策划与与管理专专业的院院校为998

16、所，加加上在艺艺术类招招生的广广告与会会展专专业（就就业岗位位一致）99所学校校，20009年年开设会会展专业业的高职职院校已已经超过过1000所。以以上说明明了我国国会展教教育发展展势头迅迅猛。高校类型：高职占占压倒多多数。220088年，我我国招收收会展专专业新生生的1223所高高校中，高高职（含含少量高高专和本本科院校校专科专专业）类类院校为为98所所，占779.77%。高高职招生生数占880.99。无无疑，高高职院校校是我国国会展学学历教育育的主体体。地区分布：长三角角继续领领先。长三角角地区的的会展学学历教育育继续领领先全国国，明显显超出北北京、广广州等会会展中心心区域。上上海是全全

17、国最大大的会展展教育中中心。220088年，上上海有118所高高校设有有会展专专业，招招生数占占全国的的24.5%，浙浙江居全全国第二二，有88所学校校设有会会展专业业，招生生数占全全国7.7。江江浙沪地地区招生生数合计计占全国国35.9。招招生数排排在前110名的的沪、浙浙、鲁、桂桂、皖、黑黑、川、京京、渝、湘湘合计占占全国770.55。教学管理：专业名名称和课课程名称称趋同。在国家教育部对高校专业目录实行严格管理的大背景下，各院校会展类专业名称趋向统一。2008年，本科有会展经济与管理（22所）、会展艺术与技术（3所）2个专业，专科有会展策划与管理（84所）、广告与会展（9所）2个专业。专

18、业名称以会展策划与管理、会展经济与管理占绝对优势。根据我们搜搜集到的的1055所院校校开设的的会展类类主干课课程情况况看，会会展专业业课程设设置呈现现趋同化化趋势，开开课较44年前更更为一致致，几门门核心课课程显山山露水。表表4列出出了各校校普遍开开设的110门会会展专业业课程。表2 会会展专业业普遍开开设的专专业课程程课程名称会展策划会展实务会展概论会展管理会展营销开课院校数数6048454437课程名称会展设计会展经济项目管理会展法规会展英语开课院校数数3634302927专业建设条条件有待待改善。大多数院校还没有专业实训基地，无法充分培养学生的实践能力。但目前的院校大多能通过开展职业规划

19、讲座的形式提高学生对专业和行业的热爱，都能通过开展校企合作提高学生的实践能力，以弥补学校教学资源的不足。师资队伍：高职称称高学历历高技能能人士纷纷纷加盟盟。根据据我们对对有关院院校调查查师资队队伍反馈馈的情况况来看，一一个学校校会展专专业老师师在4-5名的的占绝大大多数，依依此推算算，全国国高职会会展策划划与管理理专业的的师资队队伍总量量为四五五百人。近近年来，全全国会展展教育队队伍中，教教授、博博士明显显增多，使使会展产产业和会会展教学学的研究究力量得得以加强强。随着着院校与与行业企企业合作作程度的的加深，企企业操作作能手也也越来越越多地被被请进课课堂或在在企业担担任实习习指导老老师，担担当

20、起指指导学生生实际运运作项目目（生产产项目、模模拟生产产项目）的的重任。这这些变化化，对提提高教学学质量的的意义重重大。（二）高职职院校相相关专业业开设会会展方向向的特点点根据我们所所作的不不完全统统计， 至20008年年秋，我我国开设设本专科科各相关关专业会会展方向向的高校校已有776所，招招收新生生约为338000人。其其中高职职类院校校57所所，招收收新生约约28550人（因因高校大大多在22、3年年级才选选择专业业方向，各各校每年年通过相相关专业业培养的的会展人人才数并并不确定定）。现阶段我国国会展方方向的学学历教育育具有以以下特点点：依托专业：以管理理类为主主，尤以以旅游管管理专业业

21、居多。在依托专业中，管理类专业要占一半以上，其中又以旅游管理专业为最常见。这是因为旅游和会展这两大行业本身就具有密切联系，而且旅游人才和会展人才也有不少相通之处。会展方向所依托的专业很分散。旅游、市场营销、英语、广告、国际贸易、公共事务管理、艺术设计、酒店管理、文秘等专业都可开设会展方向。这也从另一个方面反映了会展行业需要的是复合型人才的特点。方向名称：五花八八门，各各校侧重重点不一一。各校校结合自自身优势势，切入入会展的的角度各各不相同同。从方方向名称称上也可可看出其其不同的的教学侧侧重点。如如设计、会会务、经经营管理理、策划划管理、会会展旅游游等等。教学组织：形式多多样，专专业课程程或多或

22、或少。虽虽然各地地各校差差异巨大大，但是是在教学学组织上上，基本本上仍然然是“专业课课程 + 会展展类课程程模块”。但各各校会展展课程数数量差别别悬殊，多多的可以以开100门以上上，少的的却只开开1-22门。因因此对学学生而言言，虽然然大家学学的都是是会展方方向，但但是实际际对会展展业务的的了解和和操作能能力差距距会很大大。培养人数：具有不不确定性性，走一一步看一一步。与与会展专专业的培培养方式式不同，由由于大多多数学校校要在高高年级才才让学生生自己来来选定专专业方向向，因此此是否选选择会展展方向决决定权在在学生手手里。但但是由于于会展业业在我国国是一个个蓬勃发发展的新新兴产业业，学生生选择会

23、会展方向向的人数数应该不不会少。与绝大多数数前几年年开设会会展方向向的院校校都已经经陆续转转为开设设会展专专业不同同，自220077年后，出出现了个个别院校校前几年年已经开开出会展展类专业业，却回回头再设设专业方方向的现现象。如如桂林旅旅游高等等专科学学校、海海南大学学三亚学学院、郑郑州旅游游职业学学院等。实训实习条条件相对对薄弱。会展行业非常强调运营操作能力，对学生必须重视实战能力的培养。实习实训条件的优劣对会极大地影响学生的就业竞争力。会展是个接触新技术新设备新材料较多的新兴产业，要让学生毕业时能零距离上岗，必须在校内建有基本的实训基地。但目前绝大多数学校的校内实训条件仍然薄弱，而且受经费

24、限制，近期内得到较大改善的可能性不大。另一个问题题是，校校外实习习基地从从统计数数据上看看看不错错，但校校企深度度合作，企企业长期期提供稳稳定的实实习岗位位的不多多。很多多时候，学学生名义义上在校校外进行行专业实实习，实实际做的的却是志志愿者就就能做的的临时性性打杂工工作，既既不能满满足学校校对实习习时间的的要求，又又因为工工作缺乏乏技术含含量，不不能保证证实习质质量。四、专业建建设发展展建议（一）专业业调整建建议高职院校会会展专业业人才培培养定位位。自220000年以来来，短短短几年时时间，在在全国范范围内已已经形成成了一个个不同层层次、不不同类型型、形式式多样的的会展业业人才教教育培训训市

25、场。220044年，经经国家教教育部批批准，上上海师范范大学和和上海对对外贸易易学院成成为全国国首批设设立会展展本科教教育专业业的高等等学校。目目前，全全国约有160所高高校开设设会展类类专业，已已形成从从高职到到研究生生学历教育育系列。该该专业建建设发展展已有一一定基础础，社会会和行业业影响力力已较大大，与行业和和产业的的关联度度已较密密切，该该专业的的设置同同我国旅旅游产业业发展的的需要相相适应。建议：将将专业名名称改为为“会展”或“会展管理理”，更切切合实际际，且有有利于毕毕业生就就业；将会展专业业列为目目录内专专业。（二）进一一步明确确专业定定位我们必须看看到，会会展业是是一项集集全局

26、性性、专业业性、操操作性和和政策性性于一身身的系统统工程，会会展活动动涉及诸诸多领域域，因此此，会展展人才属属于多种种专业人人才的集集合， 如从事事会展活活动总体体策划与与市场推推广的项项目经营营型人才才、为会会展活动动提供专专项服务务的专业业服务人人才、场场馆建设设与运营的场场馆管理理型人才才等，不不同类型型的会展展人才所所需的知知识结构构与能力力结构亦亦有较大大的差异异。因此此，侧重重不同人人才培养养的高职职院校应应“主动适适应，定定向培养养”，找准符符合自身身实际的的会展人人才培养养的切入入点，为为会展产产业发展展培养适适用性人人才。（三）突出出办学定定位和特特点在课程内容容的选择择与安

27、排排上，一一是开设设会展运运作方面面的核心心课程，如如会展展策划、会展设计、会展营销、会展服务等；二是重视开设实践课程，如开设展台设计、展台展厅布置、会场布置、影视动画制作、Photoshop、举办开幕式、会展交际英语等实践课程；三是提倡开设较多与会展相关的选修课程，如消费心理学、美学、建筑学等。总之课程体系上要反映高职院校的办学定位，突出职业教育的灵活、快捷和适应性强的特点。（四）加强强校企合合作，重重视实践践教学将具有企业业界丰富富经验的的专家请请进来，让让企业直直接参与与到人才才培养过过程中，把把企业的的设备、标标准、师师资、需需求融入入到日常常教学中中。构建校内实实训、校校外实习习基地

28、。校企共订人才培养方案、校企共享教学资源与设备、校企共管教学过程、校企共监教学质量、校企共选订单学生。向深层次校企合作推进。构建校内校校外“双师” 素质质教学团团队。专专兼结合合，发挥挥院校和和企业各各自优势势，分工工协作，形成理论课程系统及教学设计主要由专任教师完成，实践技能课程主要由兼职教师完成的机制。（五） 推推进课证证融通的的“双证书书”制度明确会展展策划师师国家家职业资资格为会会展专业业学生必必考的职职业资格格证书。专专业核心心课程和和教学内内容应覆覆盖相应应职业资资格要求求，突出出职业岗岗位能力力培养和和职业素素质养成成。把专专业获得得相应职职业资格格证书作作为学生生毕业的的一个条

29、条件。（六）学历历教育与与行业培训训相结合合会展人才的的培养体体系除了了学位教教育以外外，还有有行业培培训和从从业资格格认证两两个层次次。学历历教育是是优秀会会展专业业人才的的主要来来源；短短期业内内培训和和从业资资格认证证能够快快速提高高职业技技能，并并为其他他行业优优秀人才才进入会会展行业提供供入门捷捷径。相相对于本本科而言言，高职会展展教育更更加突出出应用性性、技能能性特点点，因而而在会展展人才培培养方面面，高职职院校在在会展学学历教育育与业内内培训两方方面均可可兼顾。第二部分 会展展策划与与管理专专业建设设规范【专业名称称】会展展策划与与管理【专业代码码】64401007【教育类型型及

30、学历历层次】教育类型：高等职业教育；学历层次：大专【入学要求求及条件件】具有有一定美美术基础础的普通通高中毕毕业生、相关专业的职业高中毕业生【学制】标标准学制制三年【培养目标标】本专业培养养拥护党党的基本本路线，掌掌握必需需的文化化科学知知识和会会展专业业知识和和职业技技能，具具有良好好的职业业素质和和创新创创业意识识，在会会展以及及相关行行业从事事策划、设设计、营营销、服服务、管管理等岗岗位工作作的，面面向生产产、建设设、服务务、管理理第一线线岗位需需要的，德德、智、体体、美等等方面全全面发展展的高素素质技能能型专门门人才。【职业能力力要求】1素质要要求热爱社会主主义祖国国，拥护护党的基基本

31、路线线，懂得得马克思思列宁主主义、毛毛泽东思思想、邓邓小平理理论和“三个代代表”重要思思想的基基本原理理，树立立爱国主主义、集集体主义义和社会会主义思思想，具具有良好好的思想想品德；在具有有必备的的基础理理论知识识和专门门知识的的基础上上，重点点掌握从从事本专专业领域域实际工工作的基基本能力力和基本本技能；具备较较快适应应生产、建建设、服服务、管管理第一一线岗位位需要的的实际工工作能力力和素质质；具有有创新精精神、良良好的职职业道德德和健全全的体魄魄。2专业知知识要求求（1）掌握握市场营营销学的的理论和和方法；（2）掌握握会展策策划与管管理的基基础理论论和基本本知识；（3）掌握握绘画，尤尤其是

32、三三维绘画画的基本本原理和和知识；（4）具有有较好的的美学和和文学功功底。3专业能能力要求求（1）能独独立进行行市场调调研，策策划会展展（参展展）方案案和广告告方案；（2）掌握握对各种种项目方方案进行行经济核核算的能能力；（3）熟练练掌握项项目设计计所需的的各种绘绘图技巧巧；（4）能熟熟练使用用电脑进进行项目目设计（平平面、三三维）；（5）具有有较强的的业务洽洽谈能力力（普通通话、英英语）和和市场推推广能力力；（6）具有有较高的的项目管管理能力力；（7）具备备良好的的学习能能力。关关注本行行业发展展动态，不不断更新新专业知知识。【职业范围围定位】会展策划、营营销、现现场服务务、客户户关系管管理

33、、展展台设计计管理、展展示广告告设计、项项目经理理等。【毕业证书书】1.学分要要求（1）本专专业毕业业总学分分最低一一般为1120学学分，其其中必修修课最低低1000学分，公公共选修修课最低低6学分分，专业选选修课最最低100学分。（2）教学学总学时时一般为为19000-222400。实践践教学 (环节节) 要要符合专专业培养养目标和和有关文文件精神神，占总总学分的的比例在在50左右。（3）学分分计算方方法学分数取整整数值。课内教学：1学分分16学学时；大学体育、实实训(上上机等)、习题题课、课课外教学学：1学学分=332学时时；国防教育（包包括军事事技能训训练和军军事理论论课）、技技术实习习

34、、课程程设计、校校外实训训基地实实训、毕毕业实训训和毕业业论文（设设计）：1周=1学分分。2.资格证证书要求求本专业学生生除达到到所在学学院要求求的大学学英语和和计算机机等级考考试要求求外，至至少应取取得以下下职业资资格证书书中的一一项：（1）国家家职业资资格会展展策划师师（必考考）（2）国家家职业资资格会展展设计师师（选考考）（3）国家家职业资资格陈列列展览设设计员（选选考）（4）其他他与会展展相关的的职业资资格证书书。PAGE PAGE 60第三部分 会展展策划与与管理专专业课程程建设规规范【专业名称称】会展展策划与与管理【专业代码码】64401007【教育类型型及学历历层次】教育类型：高

35、等职业教育；学历层次：大专【学制】标标准学制制三年【指导思想想】从职业与岗岗位需求求出发，校企合作进行课程设计。对会展策划与管理专业学生的职业能力进行分析，确定核心技能，设置相应课程，培养学生的适岗综合能力。【核心课程程】会展策划、会会展设计计、会展展营销、会会展服务务。会展核心课课程培养养会展专专业人才才所必须须学习和和掌握的的核心专专业知识识和关键键技能，对对培养学学生职业业能力起起支撑作作用。下下图为本本专业职职业能力力本位的的教学体体系构架架，在会会展职业业核心能能力中，培培养会展展策划、会会展设计计、会展展营销、会会展服务务能力是是本专业业的主要要任务。核心能力：核心能力：会展策划能

36、力会展设计能力会展营销能力会展服务能力师资队伍建设实训条件建设核心课程建设会展策划与管理专业职业资格证书：会展策划师会展设计师课程体系实训项目素质教育岗位群：会展策划、会展营销、客户关系管理、展台设计、展会现场服务、展会项目经理等管理岗位 核心能力 教学体系和专业建设内容 职业资格会展策划划、会会展设计计、会会展营销销、会会展服务务4门门核心课课程实践践性都很很强。其其教学目目标：使使学生掌掌握将来来从事会会展工作作所必需需的展会会策划、展展会设计计、展会会营销、展展会服务务方面的的核心知知识和技技能，培培养高素素质技能能型会展展专业人人才。会展核心课课程与其其他课程程的关系系见下图图：会展服

37、务能力会展策划会展文案广告学公共关系财务管理会展营销会展英语商务礼仪商务谈判旅游地理会展服务人力资源管理项目管理会展信息管理酒店实务英语口语广告摄影网页设计影视动画制作模型制作校内单项实训项目，学生自办展，校外顶岗实习会展设计计算机绘图广告设计构成学美术基础课程体系实施途径会展服务能力会展策划会展文案广告学公共关系财务管理会展营销会展英语商务礼仪商务谈判旅游地理会展服务人力资源管理项目管理会展信息管理酒店实务英语口语广告摄影网页设计影视动画制作模型制作校内单项实训项目，学生自办展，校外顶岗实习会展设计计算机绘图广告设计构成学美术基础课程体系实施途径课堂教学，研究型、互动型、讨论式、开放式学习岗

38、位职业能力其他能力会展营销能力会展设计能力其他能力会展营销能力会展设计能力会展策划能力会展专业岗岗位职业业能力分分析与“职业能能力模块块化教学学”课程体体系【主要实践践环节】校内随堂实实训、校校内综合合实训、校校外顶岗岗实习、校校外毕业业实习、毕业论论文等。【职业核心心能力课课程描述述】职业核心能能力课程程的关键键能力要要求如下下：就业岗位学习领域专业能力社会能力方法能力展会服务岗岗位会展服务 能进行周密密的展会会现场接接待能安排通畅畅的展会会交通能进行相关关的商务务服务能组织展会会的安保保和清洁洁工作能组织展品品的运输输通关能进行紧密密的客户户跟踪服服务能组织展会会的礼宾宾、翻译译及法律律咨

39、询服服务能与展会组组织者、参参展商、观观众进行行积极的的沟通能与展会的的各方进进行愉快快的合作作能根据行业业的行为为规范，来来判断、控控制和评评价自己己和别人人的行为为能承受比较较大的工工作压力力乃至失失败、挫折以及及不公正正的待遇遇能够约束自自己的行行为能够制订切切实可行行的行动动计划能快速处理理与展会会相关的的各种信信息能合理分配配资金的的使用能有效地协协调展会会各方的的工作能独立地获获取新的的信息、培培养新的的技能能分析问题题的原因因并快速速做出决决策会展专业英英语能听懂常见见的展会会英语谈谈话能用英语介介绍展会会各项基基本信息息，进行行展台接接待、处处理投诉诉、商谈谈价格、订订立合同同

40、等活动动能读懂常见见的英文文展会信信息能撰写标准准的英文文商业信信函能翻译与展展会有关关的英文文信息能与说英文文的客户户进行有有效的基基本沟通通能理解客户户的真实实意图能够简单明明了地说说明自己己的想法法能处理常见见的外交交礼仪问问题能针对不同同情景做做出灵活活反应能从英文会会展网站站上获取取有价值值的信息息能客观地了了解自己己的外语语水平能制定合理理的语言言学习计计划能通过网络络、电视视等资源源进一步步提高自自己的英英语能力力能摸索出适适合自己己的语言言学习方方法商务礼仪能掌握会务务接待的的着装礼礼仪能掌握会务务接待的的语言礼礼仪能掌握会务务交际过过程中的的礼貌、礼礼节，遵遵循见面面、介绍绍

41、、握手手、递接接名片等等礼节规规范能在会务洽洽谈中运运用礼节节礼仪能掌握展会会各种仪仪式礼仪仪能在展会中中运用礼礼宾次序序与涉外外迎送礼礼仪 能在展会中中运用涉涉外宴请请与馈赠赠礼仪能在展会中中遵循参参观游览览礼仪能在展会中中遵循常常见的习习俗礼仪仪 能具备较好好的生活活着装技技巧能具备较好好的语言言谈吐能能力（3）能在在生活中中遵循常常见的各各种礼仪仪（4）能具具备较好好的个人人修养能理解礼仪仪的基本本内容、礼礼仪的功功能和原原则以及及与道德德的关系系能掌握并遵遵守有关关个人礼礼仪的规规范能掌握常见见的会议议礼仪能掌握零售售商业礼礼仪，商商务洽谈谈礼仪，商商业仪式式和商务务接待的的规范要要求

42、能掌握涉外外、习俗俗礼仪展会营销岗岗位会展营销 能掌握展会会不同的的推介方方法；制制定展会会推介方方案能制定招展展方案能设计与制制作招展展书能掌握电话话、传真真、Emmaill、拜访访等招展展技术能拟参展合合同能制定招商商方案能建立观众众数据库库能设计与制制作参观观者邀请请函能掌握电话话、传真真、Emmaill、拜访访等招商商技术能正确选择择展馆，合理进行展区展位布局能绘制展会会相关图图纸能设计与制制作会刊刊、宣传传册能具备较好好的市场场营销能能力能制定各种种营销方方案能掌握电话话、拜访访、直邮邮、传真真、Emmaill等各种种推销手手段能签订合同同能收集信息息，建立立信息数数据库能掌握一般般

43、的市场场营销方方法能掌握各种种推销手手段能掌握展会会推介方方法能掌握建立立信息数数据库的的方法能掌握合同同知识（6） 能进进行展会会招展招招商 能进行会议议组织能掌握会刊刊及各种种宣传册册的设计计与制作作谈判艺术与与实务能进行展台台销售谈谈判能进行展位位价格谈谈判能进行招展展代理谈谈判能进行展览览宣传方方案谈判判能设计简单单的招展展谈判策策划书能掌握谈判判的礼仪仪能掌握谈判判的技巧巧能形成良好好的谈判判心理能进行电话话谈判能进行函电电谈判能熟悉谈判判的语言言能熟悉谈判判的程序序能把握谈判判的开局局能进行合理理的价格格谈判能了解打破破谈判僵僵局的方方法展会设计岗岗位美术基础能掌握基本本造型能能力

44、能利用造型型能力为为展会设设计合理理形象能判断展会会设计方方案的合合理与否否能对展会设设计提出出合理化化方案能具备较高高的展会会审美能能力能具备从优优秀会展展设计中中吸收借借鉴能力力能根据创意意手绘出出创意草草案能对身边的的艺术品品有较高高的审美美能力能具备较高高的艺术术鉴赏力力能养成收集集记录优优秀艺术术图片的的习惯能对美术史史和设计计史有一一定的了了解能利用美术术基础能能力复制制再现造造型能具备基本本色彩运运用能力力能判断美术术品艺术术价值层层次能具备基本本的艺术术造型能能力能有较好的的艺术提提升空间间构成学能掌握基本本设计构构成能力力能设计出有有形式感感的会展展平面作作品能对展会设设计作

45、品品有较好好的审美美能力能在展会设设计中综综合运用用文字图图形色彩彩能对形式感感、视觉觉元素有有正确的的认识能区分艺术术品与设设计品的的区别能把构成学学知识运运用到日日常生活活中能对设计作作品从构构成学上上进行分分析能具备较好好的设计计素养能用构成学学知识设设计作品品能提高形式式感判断断能力能利用形式式感认知知评价设设计能具备设计计作品判判断能力力能在生活中中综合利利用构成成学知识识会展设计能对会展设设计内容容有正确确的认知知能判断区分分会展设设计风格格的差异异能对设计软软件有正正确的认认知能理解设计计在会展展宣传中中的重要要性能设计较好好的会展展平面视视觉包装装方案能设计较好好会展三三维设计

46、计方案能综合利用用设计能能力为会会展行业业服务能从会展设设计中总总结出设设计的普普遍性能与专业设设计师有有较深入入的沟通通能力能对设计流流程有正正确的认认知能对设计品品有正确确的审美美和市场场判断能掌握一般般设计基基本思路路能掌握基本本平面设设计软件件使用方方法能掌握三维维设计软软件使用用方法能理解设计计方法与与设计手手段的关关系能掌握展会会综合设设计能力力和方法法会展项目管管理助理理岗位项目管理能掌握项目目组织和和项目干干系人能启动项目目能制定项目目计划能执行项目目能控制项目目能进行项目目收尾能进行项目目集成管管理；能进行项目目范围管管理；能进行项目目时间管管理能进行项目目成本管管理能进行项

47、目目质量管管理能进行项目目人力资资源管理理能进行项目目沟通管管理能进行项目目风险管管理能进行项目目采购管管理能运用项目目集成管管理方法法，制定定WBSS、甘特特图表和和项目计计划能制定项目目范围说说明书能运用工期期计算方方法，进进行有效效的项目目时间管管理能运用团队队建设方方法，进进行项目目人力资资源管理理能运用有效效的沟通通技巧原原则和方方法，进进行项目目沟通管管理能运用项目目风险识识别和管管理方法法，进行行项目风风险管理理人力资源管管理能掌握会展展人力资资源管理理的职能能、内容容、特点点和作用用能编写会展展岗位规规范和工工作说明明书 能进行会展展工作设设计能制定展会会人力资资源计划划能为会

48、展企企业甄选选和聘用用员工能掌握会展展企业员员工的培培训流程程和培训训方法能为会展企企业建立立绩效考考评体系系 能明确会展展企业薪薪资体系系的构成成和薪资资标准的的确定能掌握激励励员工的的理论和和方法能具备一般般的企业业人力资资源管理理能力能解决企业业用人的的一般实实际问题题能进行工作作分析能进行工作作设计能参与企业业经营管管理能掌握人力力资源管管理的基基本原理理能掌握企业业人力资资源管理理的职能能、内容容、特点点和作用用能掌握工作作分析的的方法能掌握工作作设计的的原则、形形式能掌握人力力资源规规划的步步骤和供供求综合合平衡的的方法能掌握企业业员工甄甄选和聘聘用的方方法能掌握企业业人力资资源培

49、训训与开发发的方法法能掌握企业业员工绩绩效考评评的方法法能明确企业业薪资体体系的构构成和薪薪资标准准的确定定能掌握激励励员工的的理论和和方法会展信息管管理能熟练进行行观众现现场办证证能熟练操作作门禁管管理系统统能利用专门门软件进进行预登登记能利用专门门软件进进行展会会管理能利用专门门软件进进行招展展信息管管理能了解会展展管理信信息系统统开发方方法能对会展管管理信息息系统实实施维护护能熟悉会展展信息的的安全管管理方法法能更新会展展信息数数据库能了解会展展信息处处理的功功能需求求能对会展信信息分类类能管理筹备备阶段的的会展信信息能管理准备备阶段的的会展信信息能在会展期期间进行行信息管管理能对会展信

50、信息进行行统计分分析会展策划助助理岗位位会展策划能编写简单单的会展展调查问问卷能设计三日日内的会会议议程程安排能做好项目目财务预预算能设计会展展活动策策划书能对会展项项目进行行可行性性分析能进行基本本的会展展立项策策划能对会展环环境与战战略进行行分析能对会展项项目进行行基本预预算能对会展项项目进行行风险分分析能把握展会会活动的的总体时时间进程程能对会展项项目进行行后期跟跟踪管理理能熟练把握握会展活活动的流流程能熟悉会展展策划的的方法能确定会展展服务商商能进行会展展现场服服务策划划能进行招展展策划和和宣传推推广【公共课程程的要求求】（1）思想想政治理理论课“思政课”教学要要激发学学生学习习的积极

51、极性和主主动性，建建立和完完善实践践教学保保障机制制，探索索实践育育人的长长效机制制，通过过教师指指导下的的学生自自主学习习活动和和社会实实践活动动，切实实提高教教学效果果。（2）英语语课程 除除完成学学院规定定的大学学英语教教学外，提提倡再开开设会展展英语、英英语口语语等课程程，帮助助学生提提高英语语实际应应用能力力，适应应工作需需要。（3）计算算机课程程除完成学院院规定的的计算机机基础课课程教学学外，提提倡再开开设网页页设计、计计算机绘绘图、网网站建设设等课程程，帮助助学生提提高计算算机实际际应用能能力，适适应工作作需要。（4）体育育课程体育课程实实行在体体能测试试基础上上的选项项制，允允

52、许学生生根据自自己的体体育能力力、健康康水平和和兴趣爱爱好，选选择适合合自己的的项目进进行学习习和训练练，使学学生发展展自己的的运动爱爱好，养养成终身身锻炼的的意识和和习惯。【基于工作作过程的的课程开开发】核心课程均均需结合合院校地地域特点点，校企企合作进进行基于于工作过过程的课课程开发发。遵循企企业实际际工作任任务开发发“工作过过程系统统化”的课程程，课程程内容的的序化以以工作过过程为参参照物。教师要与业界保持紧密联系，不断完善课程整体设计和单元设计，做到学习情境设计的载体（项目、任务、模块、案例等）来源于企业，实施做中学、学中做，引导学生通过反复实践操作和创新，熟练掌握各项职业技能。【课程

53、结构构比例】课程结构比比例课堂教学课程类别课程学时比例学时学时分配理论教学实践教学公共基础课课30.2504504专业基础课课14.424016080专 业 课40.3672336336专业选修课课10.818016020公共选修课课4.37272实习与毕业实践顶岗实习432432毕业实习336336毕 业 论论 文6464总 学学 时2500占总学时比比例10049.350.7注：“课程程学时比比例”指五类类课程占占课堂教学学总学时时的比例例。【教学周数数安排】学期课堂教学课程设计校内综合实实训顶岗实习毕业实习毕业设计/论文军训始业教育考试机动合计一152118二181120三1621120

54、四1621120五181120六14216合计65 =SUM(ABOVE) 418 =SUM(ABOVE) 142254 =SUM(ABOVE) 114【指导性教教学进程程表】课程分类序号课 程学分总学时考试学期考查学期学期分配周周课时数数学期一15周学期二18周学期三16+2周周学期四16+2周周学期五18周学期六16周必修课公共基础课课1“基础”348132“概论”464243形势与政策策教育1641-44军事理论课课13615大学英语81281-2446计算机应用用基础348237体育6961-422118大学生职业业生涯设设计12021专业课9美术基础4601410会展概论230121

55、1经济法2301212构成学4722413广告设计4642414会展专业英英语4643415财务管理3483316项目管理3483317会展策划4643418会展设计8128434419会展营销4644420会展服务4644421商务礼仪2324222会展信息管管理34843综合实践课课23社会实践2假期24项目管理综综合实训训34832周25会展实务综综合实训训34842周26顶岗实习18432518周27毕业实习14336614周28毕业论文（设设计）46462周单元小计122 =SUM(ABOVE) 2248选修课专业选修课课1网页设计236422大众文化传传播236223服务心理学学2

56、36124谈判艺术与与实务236225会展文案236426酒店管理实实务460347秘书实务460348英语口语236329旅游地理2361210公共关系23622应选小计10180公共选修课课4723*123*12单元小计14252总学分/总总学时/周课时时136250021282422【考核方式式】根据课程的的不同特特点实行行多元化化考核方方式。除除了平时时成绩与与期末考考试成绩绩综合评评分的传传统考核核方式外外，实践践性强的的课程可可以由平平时成绩绩和实际际操作项项目成绩绩两部分分评定最最终成绩绩。其中中，参加加学习（出出勤）、理理论知识识和平时时成绩由由教师通通过对学学生学习习过程和和

57、结果的的综合考考核，得得出学习习成绩分分值，该该部分成成绩占550%或或以下，实际操作项目占总分50%或以上。课程最终成成绩也可可以由个个人成绩绩和小组组成绩两两部分组组成。其其中，出出勤、理理论知识识和个人人训练项项目由教教师通过过对学生生学习过过程和结结果的综综合考核核，得出出学习成成绩分值值，该部部分成绩绩占500%。分分组进行行的训练练由教师师、同学学互评给给出小组组成绩，组组内成员员按各自表表现和贡贡献互评评，最后后得出各成成员的得得分。教教师将每每个学生生的单人人成绩与与小组分分配成绩绩相加，得得出该课课程的最最终考核核成绩。每门课程的的考核方方式教师师必须在在开课初初期即予予以明

58、示示。学生校外实实习的成成绩，由由校外实实习指导导老师和和校内实实习指导导老师共共同给出出。第四部分 会展展策划与与管理专专业师资资配置标标准【专业名称称】会展展策划与与管理【专业代码码】64401007【教育类型型及学历历层次】教育类型：高等职业教育；学历层次：大专【学制】标标准学制制三年【指导思想想】配备足量、合格、专兼职相结合的教学团队，保证各项教学工作顺利开展。【专业教师师任职资资格】（一）专任任教师任任职条件件具有高等等职业学学校及以以上教师师资格证证书；遵守教师师职业道道德规范范，爱岗岗敬业；有扎实的的会展理理论功底底；有较强的的语言表表达能力力和课堂堂组织能能力；有会展企企业实际

59、际工作经经历，熟熟悉会展展工作流流程；熟练掌握握会展专专业某一一学习领领域的知知识与技技能，能能顺利完完成其中中各项实实际操作作任务；有较强的的概括能能力，能能解决本本学习领领域实际际工作中中的问题题；具有创设设问题情情境、选择与与确定问问题、讨论与与提出假假设、业业务实践践和对学学生学习习结果作出出准确评评价的能能力。（二）校外外兼职教教师任职职条件校外兼职教教师占专专业教师师总数330%左左右。其其任职条条件为：遵守教师师职业道道德规范范，爱岗岗敬业；具有5年年以上本本专业工工作经历历；具有中级级以上职职称或大大中型企企业中层层以上管管理人员员，技术术能手；具有较强强的语言言表达能能力和课

60、课堂组织织能力；具有完成成课堂讲讲授、实实习指导导、论文文指导等等教学任任务的充充足时间间。【师资配置置标准】1、数量与与比例有与本专业业设置规规模相适适应并具具备相应应教学能能力的任任职教师师。专业业教师数数量（含含外聘教教师）应应按师生生比例11：200左右配配备。2、学历或或职称任课教师具具备本科科及以上上学历。专专任教师师职称要要求中、高高级达到到60%，其中中高级职职称教师师不少于于20%。3、能力与与经验（1）从教教能力专任教师和和实训指指导教师师应具备备半年以上上专业实实践经历历，专业业核心技技能课程程教师应应取得会展展策划师师、会展管管理师等等职业资资格证；教师要关注注行业动动