高中语文-《破折号的用法》课件(15张PPT)

1、破折号的用法1破折号的用法1破折号的定义和形式 标号的一种，标示语段中某些成分的注释、补充说明或语音、意义的变化。破折号的形式是“”2破折号的定义和形式 标号的一种，标示语段中某些成分的破折号的基本用法： 1. 用以表示对上文的解释说明或补充。 2. 表示话题的转变。 3. 表示话语的中断。 4. 表示声音的延长。 5. 表示引出下文。 6. 表示总结上文。 7. 分行列举，每个分列项前用破折号 8. 用在副标题的前面。 9. 用于引文后标明作者 10.表示递进11.夹注 12.标示插入语3破折号的基本用法： 1. 用以表示对上文的解释说明或补充。 1.用以表示对上文的解释说明或补充。亚洲大陆

2、有世界上最高的山系喜玛拉雅山。像梦一样，我踏上了前往联邦德国的旅途，到了海涅的故乡莱茵河畔的杜塞尔多夫。我一直坚持读书，想借此唤起弟妹对生活的希望无论环境多么困难。解释说明补充4 1.用以表示对上文的解释说明或补充。亚洲大陆有世界上最高的 2. 表示话题的转变 我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢!我能抽支烟吗？5 2. 表示话题的转变 我在珠海的公司干得挺顺心。老板3.表示话语的中断和间隔“班长他牺”小马话没说完就大哭起来。“亲爱的妈妈，您不知道我多爱您。还有你我的孩子！”63.表示话语的中断和间隔“班长他牺”小马话没说完就大哭起4.表示声音的延长。 “顺山倒”林

3、子里传出我们伐木连小伙子的喊声。74.表示声音的延长。 “顺山倒”林子里传出我们伐 5. 表示引出下文或者提示下文小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。眼前又浮现出十年前我在槐树村生活的情景画家开始娓娓道来 数年前的一个冬天，8 5. 表示引出下文或者提示下文小姑娘的相貌神态酷似她的母亲 6. 表示总结上文。今天，班级里的讨论会很乱。有的同学说“不该带钱买零食。”；有的同学说“零食是兴奋剂，吃了上课精神，不犯困。”；还有的同学说“互送零食吃，可以增进友谊。”其实这些真是乱说一气。坚强，纯洁，严于律己，客观公正这一切都难得地集中在一个人身上。9 6. 表示总结上文。今天，班级里的讨论会很乱。

4、有的同学说“7. 分行列举，每个分列项前用破折号学校管理应该依据的原则如下： 民主化原则； 校长的领导化原则； 发挥骨干教师带头化原则； 107. 分行列举，每个分列项前用破折号学校管理应该依据的原则8. 用在副标题的前面。（注：往往用于文章的题目中。）语言与哲学 当代英美与德法哲学传统比较研究 118. 用在副标题的前面。（注：往往用于文章的题目中。）语言与 9. 用于引文后标明作者。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 白居易 10.表示递进 你怎么会姓赵！你那里配姓赵！12 9. 用于引文后标明作者。 日出江花红胜火，春来江水绿如11.标示夹注你的生日四月十八每年我总记得12.标示插入语“这种分配法可以算在我的经验中天下第一了”1311.标示夹注你的生日四月十八每年我总记得12.标示破折号误用14破折号误用14破折号与括号破折号用语比较重要的解释说明，这种补充是正文的一部分，可与前后文连续括号标示比较一般的解释说明，只是注释而非正文，可不与前后文连续。例：一个矮小而结实的日本中年人内山老板走了