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1、第 第 页小学英语第十册期末考试试题分析学校英语第十册期末考试试题分析学校英语期末试卷分析新课标指出学校英语教学评价的目的是激发同学学习爱好和积极性。此次期末试卷的出题思路特别明确。通过试卷的形式来检测学校生的学习爱好、学习习惯和对所学知识的掌控程度。题目类型符合学校生的心理特点和教学目标要求。一、试题特点(一)着重了基础知识的考查试卷能充分表达考查同学基础知识为主要目标的命题原那么，依据课本，对一些同学需要掌控的基础知识作为重点考查的内容(如重点单词的书写，动词时态的运用，以及语音的认知等)，这些知识能为同学以后的学习打下坚实的基础。(二)突出语言的交际功能英语作为一种语言，是一种交际的工具

2、，而学校英语教学依据学校生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听力技能的培育为主要目标，读写跟上的原那么进行。(三)渗透了技能考查的要求和一些生活常识语言学习是为了交际。学校英语教学不仅要给同学一些基本的语言知识，而且要教给同学运用语言的方法和技能。在试卷的问题设计上，增加了对同学阅读理解技能和活用语言技能的考查。二、试卷总体状况分析(一)听力部分听力测试诣在考查同学听音、辩音及听力理解和快速反应的技能。总体包括几大块内容：一、听音，选出你听到的单词二、听录音，选图画三、听音选图四、听音，选出正确答语五、听音，连线。整体来看，听力部分得分率相对来说比较高。失分较多的是第四、五题，同学不能领悟录音

3、内容中的关键信息，有的同学眼高手低，听的懂但选不对，以至造成失误。(二)笔试部分笔试部分主要考查同学的语言基础知识和基本技能，包括词组、语法等方面的考查。现分析如下：1、把单词补充完整：此部分主要考查同学对单词书写掌控的状况，从卷面上看同学做的还不错。2、单项选择：其中也包含多方面知识，这也都是同学平常所熟识的，但由于大家疏忽不仔细，失分教多，这也说明白同学学的快遗忘的也快，也是我们缺乏学习外语的语境的缘故，涉及到口语练习，动词的时态改变，关键短语，介词的运用等，同时考查了同学对句子的整体认读技能，同学完成的很好。3、阅读短文，选择：由于是课本内容的延伸，所以此题大部分同学做的不错，但也有及少数做的不抱负，既有审题不仔细，不看清要求的缘由，也有平常上课学习的缘故。五班级笔试部分看图仿写句子。考察面广，对知识的掌控程度要求较高，由于同学水平参差不齐，导致分差较大，尤其是句子语法不正确，不连贯，单词拼写不正确等现象比较明显。三、对今后教学的建议：1、关于学校英语第十册期末考试试题分析：要精确把握课程标准的理念，仔细研读课程标准。2、要面对全体同学，鼓舞他们大胆地运用英语，激发同学学习英语的爱好，培育他们英语学习的积极立场。3、利用现代教育技术，拓宽同学学习和运用英语的渠道，丰富教学内容，提高课堂教学效果。4、组织生动活泼的课外活动，促进同学的英语学习。5、进一步加强同学听，说，读，写

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