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文档简介
1、 表内乘法复习与整理的教案教学内容:复习表内乘法及问题的解决。教学目标:1熟练掌握九九乘法口诀。 2几个几的理解 3培养学生的小组合作意识。 4运用所学知识解决一些简单的实际问题教学重点:熟练掌握九九乘法口诀。教学难点:通过对几个几的理解求积。教学准备:口算卡片,多媒体教学过程:整理知识点回忆表内口诀:抽学生回答卡片上题的答案; 小组接龙背口诀; 全班齐背口诀。小组合作:把本单元学习的知识进行整理。各小组展示自己的知识清单,其他组进行点评;整理口诀 1-9的口诀,你发现了哪些规律?竖看第一个数不变,第二个数依次增加一,得数是几的口诀就增加几横看第一排只有一句,每排增加一句,到第九排是九句。小结
2、:我们记口诀时可以根据每句口诀表示的意思和口诀前后之间的联系来记忆。熟记口诀1.8x6= 7x6= 口诀 口诀 6x8= 6x7= 5x9= 9x6= 口诀 口诀9x5= 6x9=小结:一句口诀通常可以计算两道乘法算式,想想哪些口诀只能写一个乘法算式呢?o o o o o o o o 几个几( ) o o o o 乘法算式( )o o o o o o o o o强调:“个”“与”两个字,“几个几的和”是求相同加数的和,用乘法算;“几与几的和”用加法算4与5一共是多少? 加法算式( 糖果5元一袋,妈妈买了4袋一共要多少元?学生读题,汇报获得的数学信息。学生独立列式解答。抽生汇报,全班交流。5 o o o o o o o o o o o o o o o o o 用两种方法解答 o o o o o o课堂小
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