六年级美术组工作计划(二)与六年级艺术音乐下学期教学计划

1、六年级美术组工作计划(二)与六年级艺术音乐放学期授课计划六年级美术组工作计划(二)一、学生现状分析六年级的学生经过了五年的美术学习，他们对美术认识的也相对好多，大多已经积累了比较丰富的知识和经验，其抽象思想、知识的综合运用能力和着手制作能力也相对有所提升。本学期连续一方面进一步培养学生认识美术这一学科的特点，认识更多的美术知识，试一试使用不一样样的工具，运用不一样样的表现方式，体验形、色的变化与_力。另一方面则更为重视对美术文化的学习和浸透，加强学生对知识的综合运用能力，感觉美术所带来的乐趣。二、授课总目标学生以个人或_合作的方式参加各样美术活动，运用各样工具资料进行制作。运用美术欣赏和谈论的

2、方法，认识书作品的特点，认识美术表现的多样性，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的长远兴趣。熟悉美术语言的基本表达方式和方法，表达自己的感情和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创办精神，发展美术实践能力，形成基本的美术修养，陶冶崇高的审美情操，完满人格。三、教材分析该教材贴近学生的心理，符合学生的年纪特点，每课的主题都有美术带来的风趣的欣喜。六年级美术教材一共分为19课。每一课都重视于“造型表现”、“设计应用”、“欣赏谈论”、“综合研究”四个学习领域中的一个方面，同时也有好多系列的课，授课内容前后第1页共6页联系比较亲近，特别合适学生较深入地做一个专题。并且有

3、些授课内容还设计成了案例学习、问题学习和项目学习，这就要求我们老师应多引导学生进行主动的研究学习，增加学生_合作的机遇。其次本册教材连续表现了人美版教材的可操作性强、贴近生活、_美术文化的浸透和侧重学生学习兴趣的培养等特点。四、授课目的和授课重点、授课难点“造型表现”：在授课中，让学生运用形、色与肌理等美术语言，选择合适自己的各样工具、资料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术创作能力，传达自己的思想和感情。“设计应用”：运用比较和友好、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，认识一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装修，美化身边的环境。“欣赏谈论”：欣赏认识自然美和美术作品

4、的资料、形式与内容等特点，经过描绘、分析与谈论等方式，认识美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感觉和理解。“综合研究”：联合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程的知识、技术相联合的方式，进行策划、制作、表演与显现，意会美术与环境及传统文化的关系。重点：在学习中逐渐意会美术的学_征，激发和保持学生的学习兴趣，培养学生的审美能力和创新能力。认识美术语言的表达方式和方法，灵巧的掌握对造型、色彩的运用，发展美术实践能力，浸透人文精神。难点：发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养审美情操，提升审美能力，同时浸透德育教育。并且连续加强对学生创新能力和合作能力的培养。第

5、2页共6页五、授课措施1、教师自己积极学习提升自己素质，多看、多读、多思新课改的授课理念和教教案例。在深入透彻地研究教材、吃透教材的基础上，依照学生详细情况灵巧多样的实行授课。2、在授课中，多依照审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机遇，引导学生张开想象，进行比较。多经过比较、谈论等方法，引导学生体验、思虑、鉴识、判断，努力提升他们的审美情味。3、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。教师积极为学生创办有利于激发创新精神的学习环境，经过思虑、谈论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，创办性地运用美术语言。老师鼓励学生在欣赏活动中，张开研究性的学习，公布自己独到的看法。4、创办必定的文化情境

6、，增加文化含量，使学生经过美术学习加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识，建立正确的文化价值观，修养人文精神。5、侧重授课谈论，使谈论能真实地促使学生健康友好地发展。6、重视对学生学习方法的研究，引导学生以感觉、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。7、以各样生动风趣的授课手段，如电影、电视、录像、范画、故事、游戏、音乐等方式引导学生加强对形象的感觉能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。尽可能试一试计算机和网络美术授课，激励学生利用互联_源广阔视野，进行自学。六、授课进度安排课时安排1、第一课凝结的音乐建筑_课时2、第二课有特点的人脸_课时第3页共6页3

7、、第三课戏曲人物_课时4、第四课图形的魔术组合_课时5、第五课线描绘中的黑白比较_课时6、第六课自制小画框_课时7、第七课色彩的调解_课时8、第八课画一幅色彩友好的画_课时9、第九课箱板上的新发现_课时10、第十课观光券的设计_课时11、第十一课奇异的礼盒_课时12、第十二课故事里的人_课时13、第十三课笔的世界_课时14、第十四课电脑美术漫画肖像_课时15、第十五课神州风范_课时16、第十六课家乡的老房屋_课时17、第十七课家乡的小吃_课时18、第十八课家乡的艺术_课时19、第十九课家乡的历史和发展_课时20、全期小结_课时第4页共6页六年级艺术音乐放学期授课计划一、指导思想：依照园区教研中

8、心及学校工作计划，仔细贯彻落实基础教育课程改革大纲“精神”，进一步转变教育看法，努力实现我校授课的新突破，全面提升教育授课质量。加强理论学习，更新教育看法。把创新意识，创新精神和实践能力的培养浸透到授课的全过程和各个环节中。二、授课目的：1、激发和培养学生对音乐的兴趣。2、重视培养学生优秀的人文素质。3、办理好音乐审美与掌握必要的音技术的互相关系。三、教材分析第十二册音乐还是没进行课改前的老教材，即没有配套的课件，也没有授课光盘，内容单一而古板。除了歌曲的学习就是一些学生根本比感兴趣的欣赏。为了上课能提升他们的兴趣，增加他们的视野，我常常找一些与课真相关的多媒体资料给学生，让他们更直接的感觉音乐。六年级学生本学期是在小学时期最后的一学期音乐课，所以让学生尽可能的在音乐课中学习到更多的内容。周第二天期授课内容所占课时一3.13.2授课准备2二3.53.9中国，中国我爱你、视唱2三3.123.16欣赏春到沂河、23.193.23蓝色的雅得郎2五3.263.30欣赏期望春天、土耳其进行曲2_.24.6快乐的春游多么好、乐理2七4.94.13欣赏胡桃夹子组曲2八4.164.20在老师身边、创编节奏2九4.234.27欣赏晓风之舞2十4.305.4劳动节放假十一5.75.11快乐的梦、创编曲调2十二5.145