浙教版一年级语文上册期中整理复习名校习题

1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 8浙教版一年级语文上册期中整理复习名校习题班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 我会看拼音写词语。xn nin mng bai zhng qu xing nng xio ch（_） （_） （_） （_） （_）rng y cu w xun z gu dun r gu（_） （_） （_） （_） （_）2. 拼一拼，写一写。h shu y x tng jin j zh zho hu xng zu fi kui d d dng sh yn yu 3. 看拼音，写词语。mng tin shu l d rn tng xu zh zi cng

2、li z j dng xi 【笔画填空】4. 我会写，我会填。 语“语”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。细“细”字的声母是 ，韵母是 ，组词 。香 “香”字的笔顺是 。5. 按要求填空。（1）“好”共有（_）画，第四画是（_），组词（_）。（2）“问”共有（_）画，第一画是（_），组词（_）。（3）“比”共有（_）画，第三画是（_），笔顺是（_）。（4）“正”共有（_）画，第四画是（_），组词（_）。（5）“林”共有（_）画，第四画是（_），组词（_）。6. 写出下面字的笔顺及笔画数。来_，共_画。比_，共_画。山_，共_画。【形近词】7. 比一比，组词。以（_） 近（_） 请（_） 玩（_）真

3、（_）已（_） 进（_） 晴（_） 完（_）直（_）8. 比一比，再组词。住（_） 情（_） 广（_） 看（_）往（_） 清（_） 厂（_） 着（_）9. 比一比，组词语。主（_）外（_）晚（_）爸（_）样（_）往（_）处（_）兔（_）巴（_）详（_）【连词成句】10. 把下列词语连成一句通顺的话，并加上标点。1一朵朵 水花 小鱼儿 捧起_2仿佛 我 鸟儿 听见 欢唱 在_3的 铺着 鹅卵石 路上 花花绿绿_11. 连词成句（填序号）（1）用铅笔 写字 白纸上 我 在_ （2）真小花猫可爱这只白色的_ （3）泡泡 鱼儿 会 吐 为什么_12. 照样子，写句子。1例：我多想去看看！我多想_！2例

4、：要是没有上课铃声就好了。 要是_。3例：我画了个红红的太阳，送给冬天。我画了个_，送给_。【古诗阅读】13. 快乐阅读。四季歌春天里，东风多，吹来燕子做新窝。夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。秋天里，西风多，吹熟庄稼吹熟果。冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。（1）一年有（_）个季节，分别是（_）、（_）、（_）和（_）。（2）春天里，（_）风多；夏天里，（_）风多；秋天里，（_）风多；冬天里，（_）风多。（3）你最喜欢哪个季节？为什么？_14. 阅读。池上娃撑小艇，偷白莲。解藏踪迹，浮萍一道。1将诗歌补充完整。2诗中描写了哪些景物？请用“”标出来。（1）小娃（） （2）树荫（） （3）小艇（）（

5、4）泉眼（） （5）白莲（） （6）浮萍（）3这首诗是_代诗人_写的。15. 背一背，选一选，连一连。咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。1这首诗写的是（）A. B.2看图，连一连，选择对应的图画理解诗意。 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波 【阅读理解】16. 阅读展示台。我爱祖国花儿说：“祖国有青青的草地。”大树说：“祖国有茂盛的森林。”鱼儿说：“祖国有浩瀚的海洋。”骏马说：“祖国有辽阔的草原。”小朋友们说：“祖国有温暖的家园和敬爱的老师。”1用“”圈出音节中含有后鼻音的字，重复的只圈一个。2小朋友们说祖国有什么？用“ ”画出来。17. 阅读展示台。鸽子与蚂蚁

6、一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心掉入水中。蚂蚁在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。鸽子看见了，友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子，认为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状，在他的脚上狠狠咬了一口，在农民分神看脚的时候，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了，农民的美梦也泡汤了。1短文一共有_个自然段。2从短文中找出合适的量词填空。一（_）鸽子 一（_）小溪 一（_）弓箭3鸽子是用什么办法救出蚂蚁的？请用“ ”在文中画出相关语句。4蚂蚁又是怎样救鸽子的？请用“”在文中画出相关语句。18. 阅读理解。 大自然的邮票春天的树上，长出了嫩绿的芽瓣。夏天的树上，挂满了肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季，寄给你，寄给我，寄给大家。1这段文章共有_句。2一年有_个季节，它们是_、_、_、_。3大自然的邮票是指_。4用“ ”划出文中表示颜色的词语。【看图写话】19. 看图写话。图中有谁？在什么地方？他们之间发生了什么事？展开你丰富的想象，编成一个合理的故事吧。注意加标点符号哦！（没学过的字可以用拼音代替，写完一句话请加上句号。）_20. 我