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文档简介

1、第 第 页小班健康活动设计教学方案二.活动目标1.让幼儿练习在肯定范围内围着障碍物四散跑，培育幼儿的动作敏捷性。2.在游戏中体验参加活动的乐趣。三.活动预备1.场地布置：小路，圈圈作河中的石头，假设干小伞作蘑菇，布置森林情景。2.狐狸和兔妈妈的头饰各一。3.刷牙歌静静话音乐。四.活动过程一开始部分1.以兔妈妈带宝宝做游戏的形式导入，创设游戏情境。师戴兔妈妈头饰：“兔宝宝们，起床了。播放刷牙歌，带幼儿做动作今日天气很好，妈妈带你们去玩，好吗？”2.以师生共同游戏的形式通过练习双脚跳跃、踮脚走的身体动作练习，进展身体协调技能和平衡技能，为游戏做好预备。师：妈妈带兔宝宝们去森林采蘑菇吃好吗？介绍场地

2、，老师先完整示范1踮脚走的形式走小路，进展幼儿平衡技能。师：我们要先走过小路，这条小路太窄了，兔宝宝们要踮起脚尖，张开双臂走。2以师生双脚跳跃的形式过小河，进展跳跃技能。师：前面有条小河拦住了去路，应当怎么办？河面上有石头，我们可以跳在石头上过河。兔宝宝可要当心了，别掉进河里去了。孩子开始走小路，过小河，要求幼儿不推不挤，一个跟着一个走二基本部分游戏森林到了，兔宝宝们我们来玩一个抓人的游戏吧！1老师讲解游戏规章：妈妈在睡觉的时候，你们就围着蘑菇跑，假如妈妈醒过来的时候，就开始抓你们，妈妈要抓你们的时候，你们抓紧蹲下来或者躲到蘑菇伞里。提出要求：跑的时候不能跑到森林外面去，不能遇到蘑菇伞。2第二次游戏。森林里有一只狡猾的狐狸，它特地抓我们小兔子。妈妈教你们一个好方法，假如狐狸要抓到你们的时候，就抓紧蹲下来，或者躲到蘑菇伞里，这样狐狸就抓不到你们了。三结束部分1放松活动。2师：“下雨了

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