小学音乐月工作计划5篇

1、第 第 页小学音乐月工作计划5篇 学校音乐月工作计划篇1 一、指导思想： 本学期，我校音乐教研组将依据学校和教育处的工作计划要点，结合本学科的特点，大力加强音乐课堂教学有效性的讨论。课堂教学以教研室提出的“导、学、议、练”为重点，以提高全组老师群体专业化水平为目标，大力加强具有本教研组特色的管理建设，努力以此来不断促进每位老师的专业化成长，全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量。 二、工作目标： 1、仔细落实教研组工作计划，切实根据学校要求按时进行教研活动，不走过场，保证上好本教研组的每一节讨论课。 2、上心练习教学和音乐专业基本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身

2、专业化素养，为我校音乐教育教学工作服务。 3、立足课堂，加强本教研组老师之间的沟通与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程讨论。 4、仔细领悟音乐新课程标准的精神，掌控新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。 5敏锐地捕获教学中的问题，将问题转化为讨论课题，使教研活动课型化、课题化 三、主要工作及措施： 1、加强教研组团队思想觉悟建设。 2、创新性管理和运用教研组档案资料。 3、全组老师积极撰写教学论文，随笔和反思等，本学期至少投稿发表一篇论文。 4、开展听、评课活动 5、以“六一“为契机，开展好课外活动。 学校音乐月工作计划篇2 面对新学期的到来,我更加体会到了肩负重任的感觉 ,

3、然而却给了我进一步做好自己工作的动力。为了学校的教学工作以及教研的工作能够有序开展，在工作中自我要求如下: 1、仔细做好教学工作，积极参与市和区召开的教研活动，关注教研活动的内容以及学校音乐教育的进展。 2、仔细完成萝岗区第二届中学校艺术节的相关节目，恰当安排训练时间。继续开展合唱爱好班。丰富同学的学校生活。 3、端正教育思想,面对全体同学,全 面了解同学的思想品德,安全,学习和生活、深入了解和引导同学。 4、为人师表,言行得体大方,积极协作学校教育教学工作,仔细完成学校临时交给的任务。 5、深入课堂,充分调动同学学习音乐的主动性和积极性,留意启发和诱导同学的参加性参加性。 6、参加同学活动,

4、留意观测并引导部分“不出头的同学”。鼓舞他们参加各项活动,从而促进同学的身心健康 。 7、在课堂中渗透思想品德教育与政治教育,不断培育和提高同学的思想道德素养和文化素养,时期在的德、智、体美等全面进展。 8、积极参加学校及其校区进行的各种有益的活动,并进行记录与总结。 9、在工作中不断总结与思索,虚心听取和请教各位老师以及有关领导的看法和见议。 学校音乐月工作计划篇3 为了更好的协作学校搞好素养教育，丰富同学的学校文化生活，启发同学学习音乐的爱好，培育同学的音乐审美技能、艺术修养及表现技能，特成立学校合唱爱好小组。为了使活动顺当高效开展，现将本学期活动状况作以下安排： 训练方法及过程： 训练为

5、了提高，提高为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱技能，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，需要进行一些须要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度改变等方面的训练。 1、声音的训练 (1)、呼吸 (2)、声音位置 (3)、直声训练 2、音准训练 音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部 合唱的音准训练较为繁复。 3、查找共鸣位置扩大音域的详细措施。 (1)、胸音训练 (2)、头音训练 4、合唱表现的四种手段。 (1)、连唱 (2)、跳唱 (3)、

6、强而有弹性 (4)、不连不跳 5、节奏训练 音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。 6、咬字与吐字的训练 以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。 训练内容： 1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练同学的声音。 2、中外合唱名曲。 3、合唱姿态、舞台造型。 学校音乐月工作计划篇4 一、同学基本状况分析： 1、同学刚到一个新的环境，学习的方式与以前有了很大的转变，师生之间互不相识，需要一个熟识的过程。 2、学校低班级同学爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着肯定的爱好。但由于每班人数多、年龄小、组织纪律性较差，同学的音乐素养确定会

7、存在个别差异，对同学应用观赏的眼光看待，让他们在鼓舞和赞扬声中不断加强学习音乐的爱好。 二、教学目标： 1、丰富情感体验，培育对生活的积极乐观立场。 2、培育音乐爱好，树立终身学习的愿望。 3、提高音乐审美技能，陶冶高尚情操。 4、培育爱国主义和集体主义精神。 三、教材特点： 1、依据学校低班级同学心理特点，从教材内容与色调都采纳趣味化，鼓舞和启发同学去学习。 2、发挥了音乐教学的创新优势，在呈现上，给师生留出足够自由想象和任意发挥的空间。 3、建立了进展性综合评价体系，课后“音乐小花在开放”包括：今日表现真棒、音乐的感觉真好、我们班的小明星、老师对我说、爸爸妈妈对我说。 四、教学重点、难点分

8、析： 1、把每个同学的进展摆在第一位，突出同学的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和技能。 2、要积极创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，(教学论文 )让他们在感受、鉴赏、表现、制造音乐中，陶冶情操、净化心灵。 3、要擅长发觉孩子们的优点，用观赏的眼光看待泻，让他们在鼓舞和赞扬声中享受胜利，不断加强学习音乐的爱好。 4、发挥自己的特长，积极探究、努力钻研。 学校音乐月工作计划篇5 一、指导思想 音乐是情感的艺术，音乐给人情感的移入比其它艺术有力得多，能更径直更有力地进入人的情感世界。如何使同学在音乐课堂中感受到音乐所特有的魅力及无穷乐趣，这

9、就要求老师能很好的备课、设计教学。备好课是上好课的关键，通过集体备课能集思广益，使我们的课堂教学更丰富。详细计划如下： 二、详细措施 1、教情分析 在新课改的今日，音乐教育被列入学校教育的重要位置，被各级教育部门、老师和家长们所重视。音乐教育作为对同学情感教育的重要内容和途径，能有效地丰富同学的精神生活，促进同学感知、情感、想像等感性方面的健康成长。 2、备课目标 1备课中显示的方法要活，要新奇，表达课程精神。 2备课中活动的步骤要具体，详细的设计意图，目的要标明。 3评价要诚挚、真实，有实践性。 4充分发挥同学的主动性，培育同学的音乐爱好，培育其音乐完满技能和音乐感知技能。 3、备课程序 1要根