青岛版五年级数学下册《智慧广场》课件

1、五年级 数学 下册青岛版六年制五年级 数学 下册青岛版六年制课件PPT4 智慧广场课件PPT4 智慧广场通过观察、操作、实验等活动，找出简单事物的排列组合规律。感受数学在现实生活中的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题。学习目标通过观察、操作、实验等活动，找出简单事物的排列组合规律。学习你能提出什么数学问题？一共有多少种组合方法？ 从小丽、小军、小杰、小阳4名同学中，选出2人代表学校参加“少儿戏曲大赛”。 情景导入你能提出什么数学问题？一共有多少种组合方法？ 从小丽一共有多少种组合方法？探索新知一共有多少种组合方法？探索新知小丽-小军 小军-小杰 小杰-小阳 小阳-小军 小阳-小丽

2、 小杰-小丽答：一共有 6 种组合方法。探索新知小丽-小军 小军-小杰 小杰-小阳 小小丽小军小杰小阳小军小杰小阳小杰小阳3= 6（种）+ 2+ 1答：一共有 6 种组合方法。探索新知小丽小军小杰小阳小军小杰小阳小杰小阳3= 6（种）+ 2+ ABCD3+ 2+ 1= 6(种)用A、B、C、D分别代表4名同学：答：一共有 6 种组合方法。探索新知ABCD3+ 2+ 1= 6(种)用A、B、C、D分别代表4比较刚才三种方法，你有什么发现？ 它们都采用了连线的方法，其中第二、三种方法通过有序思考，既不重复，又不遗漏地找到答案。 第三种做法还采用了符号表示的方法，简洁、明了。探索新知比较刚才三种方法

3、，你有什么发现？ 它们都采用了连线的方爸爸要给小芳买玩具，让她从中选2种，她有多少种选择？探索新知爸爸要给小芳买玩具，让她从中选2种，她有多少种选择？探索新知3+ 2+ 1= 6（种）答：她有 6 种选择。探索新知3+ 2+ 1= 6（种）答：她有 6 种选择。探索新知答：她有 6 种选择。ABCD3+ 2+ 1= 6(种)用A、B、C、D分别代表4种玩具：探索新知答：她有 6 种选择。ABCD3+ 2+ 1= 6(种)用A如果从5名同学中选出2人代表学校参加“少儿戏曲大赛”，有多少种不同的组队方法？探索新知如果从5名同学中选出2人代表学校参加“少儿戏曲大赛”，有多少BCDECDEDE+ 3+

4、 2+ 1= 10（种）ABCDE4用A、B、C、D、E分别代表5名同学。答：有 10 种不同的组队方法。探索新知BCDECDEDE+ 3+ 2+ 1= 10（种）ABCDEABCD用A、B、C、D、E分别代表5名同学。+ 3+ 2+ 1= 10（种）4答：有 10 种不同的组队方法。E探索新知ABCD用A、B、C、D、E分别代表5名同学。+ 3+ 2+2113343+2+1654+3+2+1102+1 我发现：如果学生人数有N个，那么组队方案就有1+2+3+（N-1）种。 如果用点来表示学生人数，用两点之间的线段表示一种组队方法，你能完成下表吗？从中你发现了什么规律？ 探索新知2113343

5、+2+1654+3+2+1102+11.从明明、红红、丽丽、平平4人中挑选2人代表班级参加社区调查，有多少种不同的选法？学以致用1.从明明、红红、丽丽、平平4人中挑选2人代表班级参加社区调明明红红丽丽平平红红丽丽平平丽丽平平3= 6（种）+ 2+ 1答：有 6 种不同的选法。学以致用明明红红丽丽平平红红丽丽平平丽丽平平3= 6（种）+ 2+ ABCD3+ 2+ 1= 6(种)用A、B、C、D分别代表4名同学：答：有 6 种不同选法。学以致用ABCD3+ 2+ 1= 6(种)用A、B、C、D分别代表42.某校从5名候选人中选2名参加区“少代会”，有多少种不同的选法？学以致用2.某校从5名候选人中选2名参加区“少代会”，有多少种不同的BCDECDEDE+ 3+ 2+ 1= 10（种）ABCDE4用A、B、C、D、E分别代表5名同学。答：有 10 种不同的组队方法。学以致用BCDECDEDE+ 3+ 2+ 1= 10（种）ABCDEABCD用A