部编版四年级上册语文(教学课件)12盘古开天地

1、12 盘古开天地12 盘古开天地最新部编版四年级上册语文(教学课件)12盘古开天地最新部编版四年级上册语文(教学课件)12盘古开天地湖 泊湖 泊 我们看到的蓝天、山川、河流和湖泊，这些都是从哪里来的呢？我们的祖先也会思考这些问题。那时科学技术不发达，人们只能通过想象去进行解释，于是，出现了各种各样的神话故事。 古时候的人们如何解释天地的形成呢？今天我们就一起走进神话故事盘古开天地。新课导入 我们看到的蓝天、山川、河流和湖泊，这些都是从哪里认识8个生字，会写15个生字，能正确读写“缓缓、精疲力竭”等词语。1有感情地朗读课文，明确盘古开天地的过程。2感受盘古敢于开创，勇于献身的精神。3学习目标认识

2、8个生字，会写15个生字，能正确读写“缓缓、精疲力竭”等劈p浊zhu丈zhng肢zh液y隆lng躯q会认字缓hun劈p浊zhu丈zhng肢zh液y隆lng躯q会液y形声字 由两个文或字复合成体，其中的一个文或字表示事物的类别，另一个表示事物的读音。 左边为“水”，意思是此字描述的是像水一样的东西；右边为“夜”是其发音。认字达人液y形声字 由两个文或字复合成体，其中的一个文或字表注意这些字的笔画顺序哟。劈浊撑奔茂滋液累血竭会写字睁丈翻斧缓注意这些字的笔画顺序哟。劈浊撑奔茂滋液累血竭会写字睁丈翻斧缓缓hun媛yun形近字组词：（缓慢）（舒缓）组词：（名媛）（淑媛）生字讲解缓hun媛yun形近字组词

3、：（缓慢）（舒缓）组词：（名媛血xu组词：（血压）（呕心沥血）造句：陈老师为了我们的学习而呕心沥血。易错提示：在本课中“血”读成“xu”。生字讲解血xu组词：（血压）（呕心沥血）造句：陈老师为了我们的学习mo组词：（茂盛）（茂密）造句：森林里各类植物生长得很茂盛。易错提示：下面不要多加点或者横。茂生字讲解mo组词：（茂盛）（茂密）造句：森林里各类植物生长得很茂盛【宇宙】一切物质及其存在形式的总称。【混沌】我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。【巍峨】形容山或建筑物高大雄伟。【精疲力竭】精神、力气消耗殆尽，形容极度疲劳，毫无力气的样子。【滋润】增添水分，使不干枯。词语解释【宇宙】一切物质及其存

4、在形式的总称。【混沌】我国传说中指宇宙一、比一比，再组词。劈（ ）壁（ ）劈开墙壁竭（ ）渴（ ）枯竭口渴滋（ ）慈（ ）滋润仁慈二、写出下面词语的近义词。黑暗（ ）茂盛（ ）创造（ ）滋润（ ）昏暗旺盛制造滋养字词练习一、比一比，再组词。劈（ ）壁（ 读课文第12自然段，思考：1.很久很久以前的宇宙是什么样子的？2.盘古是如何劈开天地的？课文解读读课文第12自然段，思考：1.很久很久以前的宇宙是什么样子 很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。交代“开天地”的原因 夸张的写法，盘古的沉睡是人们的想象，凸显了盘古的神奇。 很久很久以

5、前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大 巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 找出句段中的反义词，想一想，这些反义词的运用有什么表达效果？盘古的动作十分有魄力 这些词语写出了盘古劈下斧头后的神奇变化，同时也写出了天地的不同。 巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过 盘古用斧子劈出了天和地之后，他有什么想法呢？他接着又做了什么呢？课文解读读课文第3自然段，思考： 盘古用斧子劈出了天和地之后，他有什么想法呢？他接着 天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天

6、，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 这是对盘古的动作描写，生动地塑造了盘古为了不让天地合上而屹立于天地之间的雄伟、高大的形象。 天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏日复一日，年复一年，盘古会不会累呢？ 这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。 运用比喻的修辞手法，表现出盘古形象的高大，也突显盘古作用的巨大。日复一日，年复一年，盘古会不会累呢？ 这样过了一万八千 又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。 盘古倒下后，他

7、的身体发生了哪些巨大的变化？ 又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭， 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息呼出的气息四季的风和飘动的云发出的声音隆隆的雷声左眼太阳右眼月亮四肢和躯干大地的四极和五方的名山血液奔流不息的江河汗毛茂盛的花草树木汗水滋润万物的雨露呼出的气息四季的风和飘动的云 伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。 伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。 这篇神话讲述了名叫盘古的巨人开天地的故事。文中用充满神奇的想象、生动准确的语言，塑造了盘古伟岸、高大的形象，赞美了他为开天地而勇于献身的精神。中心思想 这篇神话讲述了名叫盘古的巨人开天地的故事。文中用充满结构梳理结构梳理面对这样的盘古，你想对他说些什么呢？ 的盘古，我想对你