部编版四年级语文下册芦花鞋课件

1、20.芦花鞋*20.芦花鞋* 1.认识“搓、葵、祈、遗、憾、污、屑” 7个生字 。 2.通过对小说主要内容的阅读、交流，培养学生的语言表达能力，并初步感受作品展示的苦难与大美。3.培养学生的阅读习惯和阅读兴趣，激发学生对曹文轩纯美系列小说的阅读热情。 1.认识“搓、葵、祈、遗、憾、污、屑” 7个生字 。 同学们，你们最喜欢什么样的鞋子？我们的鞋子基本上是从商店里买的。你们见过用芦花编制的鞋吗？作家曹文轩今天给我们带来的就是一双双的芦花鞋。 同学们，你们最喜欢什么样的鞋子？我们的鞋子基本上是从曹文轩 1954年1月出生于江苏盐城，中国儿童文学作家。1977年毕业于北京大学中文系并留校任教。任北京

2、作家协会副主席，当代文学教研室主任、中国作家协会儿童文学委员会委员。 曹文轩 1954年1月出生于江苏盐城，中国儿童文学作家。1搓绳cu搓搓捻搓手葵花ku葵向日葵遗留y遗祈求q祈青青园中葵祈祷祈盼遗问遗憾搓绳cu搓搓捻搓手葵花ku葵向日葵遗留y遗祈求q祈遗憾hn憾憾事缺憾污泥w污污点纸屑xi屑碎屑污水不屑一顾遗憾hn憾憾事缺憾污泥w污污点纸屑xi屑碎屑污水不屑一词语解释【厚实】【倾覆】【抛落】【祈求】厚。（物体）倒下。丢落，掉在。恳切地希望或请求。词语解释【厚实】厚。（物体）倒下。丢落，掉在。恳切地希望或请课文围绕芦花鞋，写了什么内容？ 青铜一家采集芦花编织草鞋，青铜卖掉鞋子的过程。课文围绕芦

3、花鞋，写了什么内容？ 青铜一家采集芦花编织草 芦花鞋是如何编织的？ 那鞋的制作工序是:先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。表示时间的词语写出芦花鞋编织的过程。比喻的修辞手法，写出芦花鞋的暖和。 芦花鞋是如何编织的？ 那鞋的制作工序是:先将上等的芦 边读边思考，编织一百双手芦花鞋的决定，让青铜一家心情怎样？ 这是家里的一笔收入，一笔很重要的收入。想到这笔收入，全家人都很兴奋，觉得心里亮堂堂的，未来的日子亮堂堂的。青铜家生活贫困。青铜家对未来充满了希望。 边读边思考，编织一百双手芦花鞋的决定，让青铜一家心情怎样？青铜拿着一只大布口袋，钻进芦苇荡

4、的深处，挑那些毛茸茸的、蓬松松的、闪着银光的芦花，将它们从穗上捋下来。头年的不要，只采当年的。那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。“拿”“钻”“挑”“捋”写出青铜兄妹采芦花的过程。比喻的修辞手法，写出芦花给人温暖的感觉。青铜拿着一只大布口袋，钻进芦苇荡的深处，挑那些毛茸茸的、当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时，全家人都很开心。两双鞋，在一家人手里传来传去地看个没够。侧面写出芦花鞋的漂亮。当第一双男鞋和第一双女鞋分别从爸爸和妈妈的手中编织出来时这两双芦花鞋，实在是太好看了。那柔软的芦花，竟像是长在上面的一般。被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来。让人想到落

5、在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。运用想象的手法，描写芦花鞋的好看。这两双芦花鞋，实在是太好看了。那柔软的芦花，竟像是长在上青铜家的鞋卖的怎么样呢？ 接下来的日子里，青铜天天背着几十双芦花鞋到油麻地镇上去卖。那些芦花鞋实在太招人喜欢了，一双一双地卖了出去，仅仅过了三天，就只剩下十一双了。侧面衬托出鞋子的招人喜欢。青铜家的鞋卖的怎么样呢？ 接下来的日子里，青铜天天背着几十双仿写：仿照下面句子，运用环境描写，写一段话。天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。 下了一夜的雨，门前的小河积满了水，河那边的人望着河水直摇头。仿写：仿照下面句子

6、，运用环境描写，写一段话。天下了一夜大雪，他挑了一双适合他的芦花鞋，将脚洗得干干净净，穿上了。然后拿起余下的十双芦花鞋，朝大人们摇摇手，便跑进了风雪里。青铜不畏风雪继续去卖鞋。青铜对芦花鞋非常 珍惜。他挑了一双适合他的芦花鞋，将脚洗得干干净净，穿上了。然后到了镇上一看，街上几乎没有人，只有大雪不住地抛落在空寂的街面上。不一会儿，挂在绳子上的十双芦花鞋就落满了雪。青铜在大雪天卖鞋。到了镇上一看，街上几乎没有人，只有大雪不住地抛落在空寂的青铜的十双鞋卖出去后，又想到了什么？ 走着走着，青铜放慢了脚步。他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。雪在芦花鞋下咯吱咯吱地响着。他越走越慢，后来停下了。他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了自己脚上的芦花鞋上。写出了青铜决心卖掉自己的鞋子。青铜的十双鞋卖出去后，又想到了什么？ 走着走着，青铜放他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑青铜把自己脚上的鞋子卖了，自己赤脚走在雪地里。他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑青铜把自己脚上的鞋子 芦花 雍裕之夹岸复连沙，枝枝摇浪花。月明浑似雪，无处认渔家。 芦花 课文通过记叙青铜一家编织芦花鞋，青铜卖芦花鞋的故事，表现了青铜一家浓浓的亲情。 课文通过记叙青铜一家编织芦花鞋，青铜卖芦花鞋的故事， “他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋