大班语言美丽的色彩教案反思_第1页
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文档简介

1、大班语言美丽的色彩教案反思这是大班语言漂亮的颜色教案反思，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。桌面玩具1.幼儿依据自己的爱好自由搭建桌面玩具，懂得疼惜玩具，不乱扔。2.安抚个别心情低落的幼儿，引导幼儿尽快顺应中班生活。共同性学习活动活动目标：1.理解故事内容，感受各种颜色的美。2.能大胆的想象，并用较连贯的语言表述。3.感知故事中象声词运用的趣味性。4.初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。活动准备：PPT。活动过程：1.老师带来了一些图片，要请小好友们来看一看，然后说一说：你看到了什么颜色。你们喜爱它们吗？为什么？2.出示小乌鸦和小老鼠：今日老师还请来了两位客人，听，他们

2、说了什么呀？谁说这些颜色最漂亮呀。请小好友们来猜一猜，小乌鸦和小老鼠他们会觉得什么颜色最漂亮呢？幼儿自由地说一说，激励幼儿大胆地表达，并说说为什么？3.我们一起来听一听你们猜得对不对？教.案来自：幼儿园学习网教案网看课件1。4.小乌鸦和小老鼠说黑色是世界上最漂亮的颜色，你们同意吗？哦，小蜡笔们也不服气呢!我们一起来听一听他们是怎么说服乌鸦和小老鼠的。5.第一个来的是谁呀？（出示蓝蜡笔）你们觉得蓝蜡笔会带小乌鸦和小老鼠去看什么颜色的事物呢？我们一起来看看蓝蜡笔带小动物们看了什？（小乌鸦和小老鼠看了这些会说些什么呢？）6.黄蜡笔来了，你们说黄蜡笔会带小乌鸦和小老鼠去看什么颜色的事物呢？我们一起来看看他们又去了哪里？看见了什么？（小乌鸦和小老鼠又会说些什么？）（哇原来还有这么漂亮的颜色呀）7.出示红蜡笔和绿蜡笔，激励幼儿商量：假如我是红（绿）蜡笔，我会带小乌鸦和小老鼠去哪里看什么？给说得好的幼儿奖红星。8.我们一起来看看红蜡笔和绿蜡笔究竟带小乌鸦和小老鼠去了哪里？看课件。引导幼儿学一学小乌鸦和小老鼠看后说的话。9.看了小蜡笔带着小乌鸦和小老鼠周游世界的故事，小好友们觉得小老鼠和小乌鸦还觉得世界上只有黑色最漂亮吗？那你觉得世界是什么样子的？反思通过此次活动，幼儿对颜色产生了深厚的爱好，尤其是到了自己调制颜色的时

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