西师大版五年级语文下册《17有趣的生命时钟》课件

1、有趣的生命时钟预习详解练习拓展 第 十七课有趣的生命时钟预习详解练习拓展 第 十七 洪满贤，惠安人，1958年毕业于北京大学生物学系。现为厦门大学教授。长期从事细胞与肿瘤分子生物学教学和科研工作。讲授过“高级细胞生物学”、“细胞生物学”等课程。出版论著细胞核分子生物学肿瘤的分子生物学研究普通细胞生物学等。曾获第二届普通高等学校优秀教材1等奖等。兼任中国转基因动物学会顾问。资料宝袋作者简介 洪满贤，惠安人，1958年毕业于北京大学生物学系。现为厦 在我们日常生活中，有人会觉得自己的体力、情绪或智力一时很好，一时又很坏，这是什么原因呢?科学家研究发现:人从他诞生之日起，直至生命终结，其自身的体力、

2、情绪和智力都存在着由强至弱、由弱至强的周期性起伏变化。人们把这种现象称作生物节律，或生物节奏、生命节律等。产生这种现象的原因是生物体内存在着生物钟，它自动地调节和控制着人的行为和活动。资料宝袋什么是人体生物节律? 在我们日常生活中，有人会觉得自己的体资料宝袋 我们这里所谈的体力、情绪和智力“三节律”，其实只是人体生物节律的一个重要部分，其他如人在一天24小时内感官敏锐程度、温度、血压等有规律的周期性变化，也是人体生物节律的一部分。 在测算自己的生物节律时，首先计算从出生那天到现在想测算这天的总天数(须使用公历)。然后以体力周期23天，情绪周期28天，智力周期33天，分别计算出三者的正弦曲线，这

3、样就组成了一首协调、优美而又神秘的三重奏。什么是人体生物节律? 我们这里所谈的体力、情绪和智力“三节律”，其实资料宝袋关于生物节律 生物节律是一门科学，它的任务是研究生物体内与时间有关的周期性现象。生物节律是凭经验总结得出的，但有其生理学和分子生物学基础。生物钟学与所谓的生理节律无关。 根据周期长度，将生物节律分为四种：(1)超昼夜的节律，亦即周期比一天长的节律。(2)近潮汐节律，即随12.5小时的潮汐节律。(3)次昼夜的节律，就是说一天出现两次以上。(4)近昼夜节律，接近24小时的节律。资料宝袋关于生物节律 生物节律是一门科学，它的任务是资料宝袋 潮汐是沿海地区的一种自然现象，古代称白天的潮

4、汐为“潮”，晚上的称为“汐”，合称为“潮汐”，它的发生和太阳、月球都有关系，也和我国传统农历对应。在农历每月的初一，太阳和月球在地球的一侧，就有了最大的引潮力，所以会引起“大潮”；在农历每月的十五或十六附近，太阳和月亮在地球的两侧，太阳和月球的引潮关于潮汐资料宝袋 潮汐是沿海地区的一种自然现象，古代称白力你推我拉也会引起“大潮”；在农历的初八和二十三时，太阳引潮力和月球引潮力互相抵消了一部分，所以就发生了“小潮”。另外在每天也有涨潮发生，由于月球每天在天球上东移13度多，合计为50分钟左右，即每天月亮上中天时刻(为1太阴日=24时50分)约推迟50分钟左右，(下中天也会发生潮水，每天一般都有两

5、次潮水)故每天涨潮的时刻也推迟50分钟左右。资料宝袋关于潮汐力你推我拉也会引起“大潮”；在农历的初八和二十三时，太阳引潮字词乐园盗 窃 杈 碌 茉 莉 螯 卉盗窃 大螯 树杈 潮汐 忙碌 花卉潮起潮落 怒放节律 精神焕发 绚丽多姿字词乐园盗 窃 杈 碌 茉 莉 螯 卉盗窃 大螯 树预习检查课文介绍的几种生物节律现象、特性以及生物节律与日常生活的关系。预习检查课文介绍的几种生物节律现象、特性以及生物节律与日常课文解析品词析句 黎明时分，鸟儿在枝头用歌声迎来初升的太阳夜来香晚间散发出浓郁的芳香句子赏析 这里用排比的句式向我们列举了几种熟悉的动植物在不同时候的表现，从而引出文章的主旨:生物节律。课文

6、解析品词析句 黎明时分，鸟儿在枝头用歌声迎来初升的太品词析句 生物节律和我们的日常生活是密切相关的。句子赏析 这句话写了生物节律和我们的生活是息息相关的，我们只有尊重自然形成良好的生活节律，生活才会更美好。品词析句 生物节律和我们的日常生活是密切相关的。句子赏课文解析知识积累反、近义词近义词盗窃-窃取节律-规律突然-忽然精神焕发-精神抖擞降临-来临忙碌-繁忙温暖-暖和反义词 忙碌-清闲 稳定-变动 良好-恶劣 精神焕发-萎靡不振 黑暗-明亮 容易-困难 一致-不同课文解析知识积累近义词反义词课文解析知识积累常识生物钟能够在生命体内控制时间、空间发生发展的质和量叫生物钟。生物钟有四点功能：提示时

7、间、提示事件、维持状态和禁止功能。课文解析知识积累生物钟能够在生命体内控制时间、空间发生发展的结构梳理第一部分是第1段，这是课文的总起段，把生物世界中生物节律罗列出来，以引出生物活动按昼夜节律周期进行这一话题。 文章共有5段，可分为4个部分。第二部分是第2-3段，以招潮蟹为例印证了生物的活动按昼夜节律周期进行这一话题，同时告诉我们生物节律是相当稳定的，因为生物体内存在一种生物时钟。结构梳理第一部分是第1段，这是课文的总起段，把生物世界中生第三部分是第4段。先用一个过渡句告诉我们生物还有年周期节律，小燕子、春兰、夏荷、秋菊、冬梅等的活动规律就属于年周期节律。结构梳理第四部分是最后一段。这个部分写

8、了生物节律与我们的日常生活息息相关，是全文内涵突现的重点。从动植物到人类，要形成良好的生活节律，生活才会更美好。第三部分是第4段。先用一个过渡句告诉我们生物还有年周期节律结构梳理第一部分(第1段):生物节律的表现。第二部分(第2一3段):生物的昼夜周期节律。第三部分(第4段):生物的年周期节律。课文结构分析第四部分(第5段):生物节律和人类生活的关系。结构梳理第一部分(第1段):生物节律的表现。第二部分(第2一主题概括 本文用一个个实实在在的例子，向我们展现了动植物王国的神奇生物节律。生物节律与我们的日常生活息息相关，随意破坏良好的生物节律往往会引起混乱或疾病。主题概括 本文用一个个实实在在的

9、例子，向我们展现了动植写法点拨举例子的说明方法 以招潮蟹和科学家的实验为例，告诉我们生物的昼夜节律不是直接由昼夜变化引起，而是生物体内存在的“生命时钟”(也称生物钟)。以燕子和花卉为例说明生物除了昼夜节律外，还有年周期节律。写法点拨举例子的说明方法拓展提升课文举例介绍了有趣的生物节律，有兴趣的同学课外可以去搜集更多相关的例子，大家交流。也可以去阅读本文作者的另一本著作生物趣话。拓展提升课文举例介绍了有趣的生物节律，有兴趣的同学课外可以去心灵感悟 大千世界，无奇不有，连动、植物也有时钟，本文用了一个个实实在在的例子，为我们展现了动、植物王国里神奇的生物节律:招潮蟹随潮水变色，燕子随季节迁徙，牵牛在早晨开花，夜来香夜晚浓郁芬芳这些吸引我们眼球的现象，其实是生物的节律，生物节律与我们的日常生活息息相关，随意破坏良好的生物节律是人类对自己的惩罚。心灵感悟 大千世界，无奇不有，连动、植物也有时钟随堂练习指出下面的句子使用了什么说明方法。1.有一位科学家曾一个