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文档简介
1、大班音乐公开课大中国教案反思这是大班音乐公开课大中国教案反思，是优秀的大班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1、熟识乐曲的旋律，感受其欢快活泼的心情，学习舞蹈大中国。2、创编不同方位的挥动彩条动作，能根据音乐的节奏表演。3、留意自己的彩条不与伙伴的互相缠绕。4、通过对唱曲的赏识以及对唱词的理解。5、通过老师讲解舞蹈动作学会跳。活动准备1、音乐CD或磁带，CD机或录音机一台。2、音乐舞蹈大中国的VCD，VCD一台，电视机一台。幼儿人手两根红色的绸带（或皱纸彩条）。活动过程一、播放音乐舞蹈大中国，感受乐曲的风格。1、老师：你听到了什么甲听了这首曲子有什么感觉呢？你明白这首歌曲口叫什么名字
2、吗？2、使幼儿明白音乐歌曲的名字叫大中国。老师出示彩条，幼儿创编彩条挥动的动作。3、老师引导幼儿创编不同的彩条挥动动作。老师：这是什么啊甲你们觉得用彩条可以怎么跟着音乐跳舞呢？4、老师示范表演舞蹈，幼儿感受音乐欢快活泼的心情。老师：你们认真看看，老师跳的舞蹈中用了哪些动作？二、初步学习舞蹈动作，感受乐曲的旋律。1、幼儿学习踏点步，加上手臂的动作，并随音乐训练。2、老师哼唱音乐，带着幼儿伴着音乐学习有节奏地颤摇手腕和挥动彩带的动作。船幼儿创编不同方位挥动彩条的动作。3、老师：彩条除了可以从下到上挥动，还可以怎么挥动呢？幼儿集体创编，老师反应个别幼儿的动作。4、老师选取四个不同方位的动作，大家随音
3、乐集体训练。三、红绸舞大中国。老师带着幼儿人手拿两根红色的绸带，引导幼儿在活动室里找空地方，伴着欢快的音乐完好地表演红绸舞大中国。活动反思：大中国是一首节奏感很强的乐曲，给人的感觉是热情、奔放的，与我们平常教孩子唱的儿歌不同，可能孩子们的在幼儿园里接触到像这样的乐曲比拟少，所以在听到音乐时，很快的伴着乐曲奇妙的音乐不自觉的有节奏的拍起手来，嘴里还不停的唱着。我想这就是音乐的魅力的吧，孩子们在无形中感受到了曲子的豪放所在，所以伴着乐感不由自主的欢乐的载歌载舞起来。孩子们学的很开心。有些句子由于比拟成人化，孩子在学唱中有些困难，特别是对于经过那个多少那个风吹和雨打歌词的理解，我就用孩子们的语言给所以的孩子做了解释：由于我们祖国有很多的宝贝，外国的人想来抢走我们祖国的宝贝，所以他们来打我们，经过战争，我们中国人终于把这些外国人赶出去了。孩子们根本上能完好的演唱第一段的歌词，而且在演唱中，流露出一种骄傲、开心的感觉。最终，请幼儿赏识音乐，自由舞动起来，一些孩子还能合作表演，效果较好!通过倾听、理解、赏识、表演，祖国大好河山的漂亮景象，再次出现在幼儿的面前，让幼
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