第三单元名著导读《傅雷家书》：选择性阅读(两套)课件

1、名著导读教子篇傅雷家书名著导读教子篇傅雷家书苦心孤诣的教子之篇情境导入苦心孤诣的教子之篇情境导入 傅雷，（19081966）我国著名翻译家、文艺评论家。毕生翻译巴尔扎克、罗曼罗兰、伏尔泰等作家的文学名著，翻译作品达34部。 译作丰富，行文流畅，文笔传神。主要作品有约翰克利斯朵夫高老头欧也妮葛朗台等等。 走近作者 傅雷，（19081966）我国著名翻译家、文艺评论 知识讲解读书方法的指导（一）兴趣选择；（二）问题选择；（三）目的选择；（四）方法选择。知识讲解读书方法的指导（一）兴趣选择； 傅雷家书是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷先生1954年至1

2、966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。内容梗概 傅雷家书是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：（一）把儿子当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；（二）激发青年人的感想；（三）训练傅聪的文笔和思想；（四）做个警钟，做面忠实的镜子。写信目的傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：写信目的儿子在取得巨大成功时，告诫儿子应怀有赤子之心。儿子在精神消沉时，告诫儿子应该坚强。主要情节儿子在取得巨大成功时，告诫儿子应怀有赤子之心。主要情节专题一：傅雷的教子之道 傅雷在很多方面都对儿子提出了很好的

3、建议，如生活细节、人际交往、读书求学、感情处理专题一：傅雷的教子之道 傅雷在很多方面都对儿子提出了很教子之道生活细节 你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。 围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾，手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。教子之道生活细节 你素来有两个习惯：一是到别 在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其

4、不要掉在盘下，叮叮当当的！ 出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放平静些，表情自然会和缓。 在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不 总而言之，你要学习的不仅仅在音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。但望你不要嫌我繁琐，而要想到一切都是要使你更完满、更受人欢喜！ 还有一件要紧的小事情：信封上的字别太大，把整个封面都占满了；两次来信，一封是路名被邮票掩去一部分，一封是我的姓名被贴去一只角。因为信封上实在没有地位可贴邮票了。你看看我给你的信封上的字，就可知道怎样才合式。 总而言之，你要学习的不仅仅在音乐，还要在举动

5、教子之道人际交往 待朋友不能如此马虎。生性并非“薄情”的人，在行动上做得跟“薄情”一样，是最冤枉的，犯不着的。正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反吃亏，一个道理。一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是没有事实表现；希望你从今以后，一辈于记住这一点。大小事都要对人家有交代！教子之道人际交往 待朋友不能如此马虎。生性并教子之道读书求学 读俄文别太快，太快了记不牢，将来又要重头来过，犯不上。一开头必须从容不迫，位与格必须要记忆，像应付考试般临时强记是没用的。现在读俄文只好求一个概念，勿野心太大。目前贪多务得，实际也不会如何得益，切记切记！ 望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情，当然，那是

6、要靠你坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。教子之道读书求学 读俄文别太快，太快了记不牢 平日你不能太忙。人家拉你出去，你事后要补足功课，这个对你精力是有妨碍的。还是以练琴的理由，多推辞几次吧。要不紧张，就不宜于太忙；宁可空下来自己静静的想想，念一二首诗玩味一下。 切勿一味重情，不好意思。工作时间不跟人出去，做成了习惯，也不会得罪人的。 平日你不能太忙。人家拉你出去，你事后要补足功课教子之道感情处理 另外一点我可以告诉你：就是我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。 我想你心目中的上

7、帝一定也是Bach巴哈，Beethoven贝多芬，Chopin萧邦等等第一，爱人第二。既然如此，你目前所能支配的精力与时间，只能贡献给你第一个偶像，还轮不到第二个神明。教子之道感情处理 另外一点我可以告诉你：就是我一生专题二：父子深情专题二：父子深情 跟着你痛苦的童年一齐过去的，是我不懂做爸爸的艺术的壮年。幸亏你得天独厚，任凭如何打击都摧毁不了你，因而减少了我一部分罪过。可是结果是一回事，当年的事实又是一回事：尽管我埋葬了自己的过去，却始终埋葬不了自己的错误。孩子，孩子！孩子！我要怎样的拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢！ 在信中，傅雷向儿子道歉。书信总的说来就是与儿子别离后的思念，归根结底还是老

8、爸表达对儿子的爱。 跟着你痛苦的童年一齐过去的，是我不懂做爸爸的艺术的壮 今天是除夕了，想到你在远方用功，努力，我心里说不尽的欢喜。别了，孩了，我在心中拥抱你！ 辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。所以孩子，我很高兴你这种蜕变的过程，但愿你将来比我对人生有更深切的了解，对人类有更热烈的爱，对艺术有更诚挚的信心！ 傅雷一方面深切的爱着傅聪，一方面也深知人只有经历痛苦才能真正有所成长。所以，傅雷对儿子的改变倍感欣慰继而给予鼓励。 今天是除夕了，想到你在远方用功，努力，我心里说不尽的专题三：我给傅雷写回信专题三：我给傅雷写回信艺术领域学琴注意研习乐理；弹琴感受

9、的新东西要冷静仔细的分析，不能浮在表面；佛教画是先有佛教思想感情再通过色彩表达出来；学画要讲求技巧训练和思想启发；练琴演奏都要节制感情，控制感情； 艺术不能凭感觉，要经过理性归纳才能成为自己个性的一部分，要掌握其中的规律和根本的东西。艺术领域学琴注意研习乐理； 艺术不能凭感觉，要经人物性格特点傅雷傅雷：严谨、认真、一丝不苟，对亲人(主要是儿子)和国家有着无私的热爱，有良知，正直，为人坦荡，秉性刚毅。人物性格特点傅雷傅雷：严谨、认真、一丝不苟，对亲人(主要是傅雷夫人(朱梅馥)：因材施教，教育思想非常成功。人物性格特点傅雷夫人傅雷夫人(朱梅馥)：因材施教，教育思想非常成功。人物性格特点傅聪：刻苦用

10、功，先做人、后成“家”，生活有条有理，严谨，热爱音乐，同时也是个热爱祖国的德艺俱备、人格卓越的艺术家。人物性格特点傅聪傅聪：刻苦用功，先做人、后成“家”，生活有条有理，严谨，热爱以书信的形式；真情的流露；文字生动优美，读来感人至深。 艺术特色以书信的形式；艺术特色辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。书中名言书中名言链接中考（1）傅雷怎样教导儿子如何做人、如何对待生活的？【答案示例】 用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；

11、要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个德艺俱备、人格卓越的艺术家。对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。真题演练链接中考（1）傅雷怎样教导儿子如何做人、如何对待生活的？真题（2）我们对父母的养育之恩，当感恩图报；同时也希望父母对我们的教育能讲究方式方法。请你从初中语文课本中选一部有关子女教育方面的名著向父母推荐，并说明推荐理由。（推荐理由写在方格内，不超过60字）（3分）推荐的名著： 推荐理由：【答案示例】 傅雷家书（1分）这本书作者通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心的指导，

12、像良师益友一样提出意见和建议，循循善诱，感情真挚。（2分） （2）我们对父母的养育之恩，当感恩图报；同时也希望父母对我们（3）傅雷知道儿子大赛在即，在1954年12月27日家书告诉儿子不用着急，我们大家都有信心；主要仍在于心理修养，精神修养，他嘱咐儿子应有怎样的心态？【答案示例】 “得失置之度外”、“胜败兵家之常”（3）傅雷知道儿子大赛在即，在1954年12月27日家书告诉（4）对于唐宋人唱诗唱词，中间常加“泛音”，傅雷有怎样的看法？【答案示例】 傅雷赞成加泛音加泛音的唱才有音乐可言。后人把泛音填上实字，反而是音乐的大阻碍。昆曲之所以如此费力、做作，中国音乐的被文字束缚到如此地步；都是因为古人

13、太重文字，不大懂音乐；懂音乐的人又不是士大夫，士大夫视音乐为工匠之事，所以弄来弄去，发展不出（4）对于唐宋人唱诗唱词，中间常加“泛音”，傅雷有怎样的看法1.内容梗概3.主要情节5.人物性格6.艺术特色7.书中名言2.写作目的课堂小结4.专题探究1.内容梗概3.主要情节5.人物性格6.艺术特色7.书中名言名著导读傅雷家书：选择性阅读部编八年级语文下册名著导读部编八年级语文下册题目解说 傅雷家书是由文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字。题目解说 傅雷家书是由文艺评论家以及美术评论家傅

14、雷主题思想 该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子（傅聪著名钢琴大师、傅敏英语特级教师），教育他们先做人，后成“家”，是培养孩子独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。主题思想 该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育艺术特色 傅雷家书是一部很特殊的书。它是傅雷思想的折光，甚至可以说是傅雷毕生最重要的著作，因为傅雷家书是给他与儿子之间的书信，体现了作为父亲的他对儿子苦心孤诣。傅雷家书一书中无处不体现浓浓的父爱，但是，在疼爱的同时，也不忘对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至

15、健康等等全方位的教育。艺术特色 傅雷家书是一部很特殊的书。它是傅雷思想的主要人物傅雷：严谨、认真、一丝不苟，对亲人（主要是儿子）无私热爱，有良知，为人坦荡，禀性刚毅。傅雷夫人：因材施教，教育子女非常成功。傅聪：刻苦用功，先做人、后成“家”，生活有条有理，严谨，热爱音乐。傅敏：正直，善良，勤勤恳恳。主要人物傅雷：严谨、认真、一丝不苟，对亲人（主要是儿子）无私片段赏析片段再现： 车一开动，大家都变了泪人儿，呆呆的直立在月台上，等到冗长的列车全部出了站方始回身。回家的三轮车上，个个人都止不住流泪。敏（傅聪之弟）一直抽抽噎噎。昨天一夜我们都没睡好，时时刻刻惊醒。今天睡午觉，刚刚朦胧阖眼，又是心惊肉跳的

16、醒了。昨夜月台上的滋味，多少年片段赏析片段再现： 车一开动，大家都变了泪人儿，呆呆的来没尝到了，胸口抽痛，胃里难过，只有从前失恋的时候有过这经验。今儿一天好象大病之后，一点劲都没有。妈妈随时随地都想哭，眼睛已经肿得不像样了，干得发痛了，还是忍不住要哭。只说了句：“一天到晚堆着笑脸”，她又呜咽不成声了。真的，孩子，你这一次真是“一天到晚堆着笑脸”！教人怎么舍得！老想到五三年来没尝到了，胸口抽痛，胃里难过，只有从前失恋的时候有过这经验正月的事，（一九五三年正月，就贝多芬小提琴奏鸣曲哪一首最重要的问题，傅聪与父亲争论激烈。傅聪根据自己的音乐感受，不同意父亲认为第九首“克勒策”奏鸣曲最为重要的观点，认

17、为第十小提琴奏鸣曲最重要。双方争执不下。父亲认为傅聪太狂妄，“才看过多少书？”，而当时国外音乐界一般都认同正月的事，（一九五三年正月，就贝多芬小提琴奏鸣曲哪一首最重要第九首最为重要。所以父亲坚持己见，这样双方发生了严重的冲突。在父亲勃然大怒的情况下，倔强的傅聪毅然离家出走，住在父亲好友毛楚恩的友人陈伯庚家近一月余。后因傅雷的姑夫去世，觉得人生在世何其短促，父子何必如此认真，感慨万千，遂让傅聪弟弟傅敏接傅聪回家，双方才讲和。）我良心上的责备简直第九首最为重要。所以父亲坚持己见，这样双方发生了严重的冲突。消释不了。孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！这些念头整整一天没离开过我

18、的头脑，只是不敢向妈妈说。人生做错了一件事，良心就永久不得安宁！真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！傅雷家书其一消释不了。孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这 赏析：这是家书收录的第一封家信。傅雷对孩子要求极严，他为人极为严肃，甚至刻板、不近人情。妻子朱梅馥女士是傅雷青梅竹马的恋人，两人情深意笃，相敬如宾。就连她也说有时和傅雷在一起是“精神上备受折磨”。傅雷性格倔强，一 赏析：这是家书收录的第一封家信。傅雷对孩子要求极严，生追求艺术第一，真理第一；而傅聪年少气盛，更是一个“吾爱吾师，但吾更爱真理”的人，所以导致后来的父子反目，傅聪离家出走。其实还是性格使然。但这件事

19、对傅雷的打击很大，在这封家书里傅雷表达了作为一个父亲的真诚的愧疚之情。生追求艺术第一，真理第一；而傅聪年少气盛，更是一个“吾爱吾师中考真题下列与推荐阅读名著相关的说法，正确的一项是（）A.冰心的繁星和春水兼采中国古典诗词和法布尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以千言万语书写内心的感受和思考，充分展现对母爱与童真的回味，对大自然的崇拜和叹服，对人生的感悟和赞美。中考真题下列与推荐阅读名著相关的说法，正确的一项是（）AB.“感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也不够味儿；而越是不够味儿，越是引不起你兴趣。”出自傅雷家书，这本书是傅雷翻译法国批判现实主义主义作家巴尔扎克人间喜剧中的某些章节汇编成册的。B.“感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也不够味C.海底两万里是凡尔纳的三部曲的第一部。凡尔纳的小说之所以拥有广大读者，原因就在于构思巧妙，情节惊险，是科学与幻想巧妙结合的成果，同时还具有社会责任感和崇高的人文主义精神。C.海底两万里是凡尔纳的三部曲的第一部。凡尔纳的小说之所D.名人传中，贝多芬在生命的末日写出了不朽的欢乐颂；米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下传世的杰作；托尔斯泰在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。D.名人传中，贝多芬在生命的末日写出了不朽的欢乐颂；名著阅读(1)阅读名著，我