一年级动物画图片_第1页
一年级动物画图片_第2页
一年级动物画图片_第3页
一年级动物画图片_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 一年级动物画图片美术课时教学设计可爱的动物教学目标：1. 认识捏塑是一种独特的造型表现形式。了解各种动物的形象特征。2. 观察生活中各种动物的形象，欣赏不同的造型、色彩的优秀泥塑作品，运用捏、揉、搓、压、拼、刻、粘等捏塑造型的方法，制作不同的立体彩泥动物。3. 体验捏塑造型活动的乐趣，通过观赏动物的可爱形象，培养学生爱护动物，保护动物的意识。教学重点：对捏、揉、搓、卷、压、拼、绕、刻、粘等捏塑造型方法的运用与掌握。教学难点 ：引导学生对动物的形体进行概括、夸张性的表现；有创意地表现捏塑动物的趣味性。 教学过程：一、导入新课： 表演猜谜：你知道那些动物的动作？你能把它模仿出来让其他小朋友去猜一

2、猜吗？猜对的学生奖励给一棵折纸“小树”。个别学生上台表演，其他学生猜谜。二、了解动物的形、色、动态之美，引发学生对动物的喜爱之情和环保意识。 组内交流动物图片：将你搜集到的图片在小组内交流，选出你最喜爱的动物讲给同学们。在介绍的时候可以从动物的外形特征、花纹色彩、动作姿态三方面来讲述。谁愿意将自己喜爱的动物展示并介绍给同学们认识？欣赏教师动物影片：老师在课前也给大家找了好多有趣的动物，你们想看看它们吗？在这些动物中你知道那些是我国特有的珍惜动物吗？这些动物自由自在的、幸福的生活在美好的大自然中。同学们看过之后你有什么想法吗？人们为了保护动物，还给动物一个自然的家园，在世界各地的许多地方都建立了

3、许多自然保护区。 现在让我们以组为单位也来亲手创建一个小小的自然保护区。请每组拿出自然保护区的底版，将各自赢得的小树插种，选适当的位置插种在自然保护区内。有了良好的自然环境，在我们保护区中还缺少什么呢？三、欣赏、了解不同材料制作的动物的艺术作品：欣赏动画片连放：问：在动画片中你都结识了那些小动物？它是用什么材料制成的?制作方法：泥塑动物的制作：问：教师出示泥塑的小熊。根据以往捏泥塑的经验想一想这些小动物是怎样捏制出来的？小结：1.捏出大形。2.添加细节。3.完成作品。在制作中要不断的发挥自己的想象，努力的创作。四、作业要求：以小组为单位，每人制作12只动物，并将它们放养的本组的自然保护区中。 学生制作动物，并完成自然保护区的制作。五、评价小结：提出评选优秀自然保护区的要求。植物多而茂盛，环境美观。动物的数量和种类繁多。1.请各组选出代表介绍自己本组的自然保护区。2.学生自由参观

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论