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文档简介

1、小班主题大一岁了教案反思这是小班主题大一岁了教案反思，是优秀的小班主题教案文章，供老师家长们参考学习。大一岁了（小班）一活动目标：1明白大一岁了自己的事情要学着自己做。2学习念儿歌及动作表演。3熟识乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。4使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。二活动准备：布娃娃、小红帽三活动过程：1激发爱好，引出布娃娃。师：今日我们小二班来了位小客人，想不想和她交个好友，如今我们把她请出来吧。（语言：客人，客人，请出来吧！）2熟悉布娃娃，贴近幼儿。师：我们来熟悉熟悉这位小客人，她的名字叫做布娃娃。那么布娃娃长着什么样的眼睛、鼻子、嘴巴、衣服、鞋子？幼儿的答复：大大的眼睛、小小的鼻子、红红的

2、/小小的嘴巴、漂亮的衣服、红色的鞋子等等。（激励幼儿用形容词等词语来描述；老师可用肢体语言辅助引导。）3引出儿歌，师示范儿歌并与幼儿一起理解诗歌内容。师：今日啊，布娃娃还给小好友带来了一首儿歌，小好友想不想听，请留意听这首儿歌里面都有什么？师念儿歌并操作道具。（要把我和布娃娃的语气区分开）提问，引导幼儿理解诗歌内容。儿歌里面有什么？幼儿：布娃娃、我、小红帽。儿歌里的我会是谁呢？幼儿：小弟弟，大哥哥（从老师念诗歌的语气中可以分辨出）新年了，小弟弟看见布娃娃会说什么呢？幼儿：新年好。/布娃娃你好/师：新年了小好友收到了什么礼品呢？快乐吗？布娃娃又收到了什么礼品呢？（布娃娃收到了小红帽）师：布娃娃收

3、到礼品，和小好友一样开心，她开心的眯眯笑。（肢体语言辅助：布娃娃，眯眯笑）小布娃娃伸过手去就要小弟弟抱，小好友说说，小弟弟能不能再去抱布娃娃了？为什么？幼儿：不能，长大了/重了，抱不动了/大一岁了小好友想的跟小弟弟一样，看看小弟弟怎么说的，他说：哎呀呀，不抱，不抱，我们都大一岁了！你呀，明白不明白！师：小好友明白不明白小弟弟为什么不抱布娃娃了吗？幼：大一岁了，长大了。师：对，过了新年，小好友也都长大了一岁，长高了一点，长大了，不能再让大人抱了，饭也要自己吃，穿衣服要学会自己穿，自己的事情学会自己做。4学习儿歌配动作表演。师：布娃娃带来得儿歌好听吗？让我们一起来学学吧。老师操作教具引导幼儿学习儿歌。学念两遍。脱离道具，师幼互动，一起表演。分角色表演，先请个别能干的幼儿与老师示范，老师为我，幼儿为布娃娃，在情景表演中训练儿歌。幼幼表演，请每一位幼儿，找一个好好友，来分角色表演。5结束活动。查看全文。师：小好友都明白了自己的事情要自己做，如今请小好友自己动手把小椅子搬回到后面去，我们一起去玩吧。活动反思：这首诗歌是围围着新年气氛绽开的，这节课我想让幼儿明白过了新年就

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