浙江省嘉兴市高三生物-微专题-动作电位传导示意图的理解复习公开课课件_第1页
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文档简介

1、1微专题：对动作电位传导示意图的理解1微专题：2对浙科版教材必修三P22图2-7动作电位传导的示意图如何理解？学生的困惑：2对浙科版教材必修三P22图2-7学生的困惑：334（2011浙江理综）在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位示意图如下。下列叙述正确的是 Aab段的Na内流是需要消耗能量的Bbc段的Na外流是不需要消耗能量的Ccd段的K外流是不藉要消耗能量的Dde段的K内流是需要消耗能量的 4（2011浙江理综）在离体实验条件下单条神经纤维的动作电位5横向是一段轴突，动作电位从左往右以传导。解读：动作电位传导的示意图空间概念反映某一瞬间轴突相邻部位的电位情况。5横向是一段轴突，动作电位从

2、左往右以传导。解读：动作电位传导667难点突破：解读：动作电位传导的示意图设想一排同学：从前往后依次起立、坐下。当轮到某位同学站立（达到动作电位峰值）时，其前面的同学已坐下（复极化复位），其后面的同学正准备站起来（去极化）。7难点突破：解读：动作电位传导的示意图设想一排同学：从前往后889膜电位（mV）时间（ms）+300-70刺激静息电位复极化去极化反极化动作电位的形成与恢复示意图9膜电位（mV）时间（ms）+30刺激静息电位复极化去极化反10横向是时间，表示动作电位的形成过程。时间概念：反映一个点位上在一段时间内的电位变化。解读：膜电位（mV）时间（ms）+300-70刺激静息电位复极化去

3、极化反极化10横向是时间，表示动作电位的形成过程。时间概念：反映一个点11变式训练：将离体神经标本置于适宜的培养液中，向其中加入某种化学物质后，对其进行适宜强度的电刺激并测定其膜电位，结果如图推断该化合物的作用机理是 A抑制细胞呼吸B降低K+通透性C增大Na+通透性D降低Na+通透性 11变式训练：将离体神经标本置于适宜的培养液中，向其中加入某12A轴突膜处于状态时钠离子通道处于关闭状态 B轴突膜完成过程后膜上仍有离子的进出C当乙酰胆碱与突触后膜的受体结合，就能引起突触后膜去极化Da处兴奋一定会使b产生图甲所示的变化 图甲表示受到刺激时神经纤维上的电位变化，图乙表示突触，有关叙述错误的是 12A轴突膜处于状态时钠离子通道处于关闭状态 图甲表示受131314A轴突膜处于状态时钠离子通道处于关闭状态 B轴突膜完成过程后膜上仍有离子的进出C当乙酰胆碱与突触后膜的受体结合，就能引起突触后膜去极化Da处兴奋一定会使b产生图甲所示的变化 图甲表示受到刺激时神经纤维上的电位变化，图乙表示突触，有关叙述错误的是 D14A轴突膜处于状态时

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