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文档简介

1、Word 幼儿园上学期教育教学计划 幼儿园上学期教育教学方案 本学期本班幼儿 38 名,旧生 36名,新生 2 名,这 2 名新生对幼儿园的集体生活需渐渐适应,对幼儿的生活习惯、活动常规还需培育。本学期将连续巩固对班级常规的管理工作,培育幼儿良好常规,形成本班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责,踏踏实实做好每项工作,做好每一天。 一、 指导思想 更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康进展。 二、工作重点 1、礼仪教育 本学期的礼仪教育工作,仍会作为我们日常

2、教育工作的重点,但与上学期比较,内容上会有所增加,对孩子的要求上会有所提高。本学期,我们每天会请幼儿在晨间接待时参加接待幼儿和家长工作,争当“礼仪小卫士”,通过此项活动来加强幼儿的礼仪教育。 2、利用小策略完善接送卡制度。 上学期,少数家长常常忘带接送卡,给我们的工作增加了很大的麻烦。本学期,在离园接待时,让幼儿参加进来检查接送卡,每天支配小值日生,这样来调动孩子和家长的乐观性。 、主体式区角的连续创设。为幼儿创设一间有特色、有意义的活动室,是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种板面,并为孩子们也预备了材料,让幼儿大胆使用和创作。让幼儿成为环境仆人,用自己的作品和

3、创意去丰富境。 、班级特色 依据中班幼儿年龄特点,我班在周五开设故事连载活动,选择适合幼儿的图书小蚂蚁历险记,增加幼儿各方面素养的教育。 、注意家园联系。真诚的对待每一位家长,照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法,对家长提出的合理要求尽量去满意,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的伴侣,有困难大家一起解决。当问题消失,第一时间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视。 三、教育教学 1.依据幼儿园的教学大纲和本班的班务方案的要求,老师仔细备课、钻研教材,勇于创新,不断的改进和提高教学质量。 2.喜爱和关怀幼儿,敬重幼儿,对幼儿进行急躁、细致的教育

4、。坚持正面教育和严格要求相结合,留意个别教育和随机教育,使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。 3.班内三位老师相互协作,统一要求,加强培育幼儿一日常规,依据每月、每周的教育目标,有针对性的进行教育。 4.给幼儿创设丰富多彩的区域活动,拓展幼儿各方面力量的进展 四、卫生保健工作 1. 保育员的配班工作:有意识的提高自己对幼儿的观看、指导力量,在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观看、记录工作。 2. 连续在平常活动中对幼儿的生活自理力量进行培育。 3. 保育老师利用中午时间,依据主题制作玩教具,同时对幼儿的日常生活进行观看记录。 4.保育老师坚持做好日常清洁工作、消毒工作,预防传染病的

5、发生。 5. 加强幼儿平安教育和老师的责任心,避开发生任何事故。 五、常规教育方面 1、礼貌 先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许任凭下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人,宁静地倾听他人的发言,养成不任凭打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 六、家长工作: 1.做好家园共育栏的定期更换工作, 针对实际状况主动准时地与家长沟通、联系,沟通教育心得。 建立家庭与班级的联系机制,通过家园面对面、电话沟通等多种形式宣扬家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 2.与家长常常保持联系,了解幼儿家庭的教育环境,选择符合幼儿特点的教育措施,共同协作完成教

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