音乐教学工作总结

1、Word 音乐教学工作总结 音乐教学工作总结三篇 进行教学工作的总结的主要目的是回顾工作得出阅历教训，提高教学水平。那么，下面是我给大家整理收集的音乐教学工作总结，供大家阅读参考。 音乐教学工作总结1 自毕业以来工作接近一年，回顾这一年的工作与生活，基本能够做到“令同学宠爱、与同事相处开心以及受到学校认可”，这对于我今后的工作是最大的鼓舞与支持。工作尽管劳碌，但充实的生活更让我获益良多，下面我将从以下几个方面对我这一年的工作做以下总结： 一、教学方面 本学年我担当初一的音乐老师，秉着刻苦钻研的态度对待每一节课，并做到课前备课、严谨教学和课后反思，盼望同学在音乐课上能够快乐开心地收获学问、把握技

2、能，并能够找到自信，大方地在人前表演，从而喜爱音乐、爱上音乐。我乐观参加各类老师竞赛与活动。在不到一年的时间里，担当了一次区公开课以及三次校公开课，并获得诸位评委老师的认可。除此之外，在萝岗区xxxx年老师教学演讲竞赛中获得了三等奖；在我校xxxx年青年老师教学技能展现与竞赛中也获得了教学展现单项奖的一等奖、课件设计的三等奖的好成果；xxxx年*区才智教育教学竞赛中荣获“教坛新秀”的称号。尽管不是每一次竞赛的表现都尽如人意，但我对自己的要求却从未停滞，争取在接下来的竞赛中能有令人满足的表现。 二、活动方面 上半学期曾组织同学参与萝岗区中学校生朗诵竞赛，主要负责背景音乐、排练队形、编创动作三个部

3、分，并在与两位语文老师的共同努力下荣获了区二等奖第一名的好成果；除了担当音乐老师、生活老师之外，我还负责天健舞蹈队的训练，在一学期的不懈努力与坚持下，历时两个月与同学一同完成了舞蹈红灯笼的编排，并在xxxx年玉岩中学的元旦晚会上呈现了天健舞蹈队热忱活泼的精神面貌，受到师生们全都的好评。今年下半学期我与苏龙婵老师共同排练舞蹈喜鹊喳喳喳以及火木棉，为参与中学校艺术展演洒下辛苦的汗水，并于最终两个节目分别获得区一等奖与市一等奖的好成果。本学期还组织了老师合唱竞赛的排练，但由于我校教职工人员数量有限，最终没能将我校老师的风采呈现在华丽的舞台之上，这使我感到非常圆满，同时也盼望在明年的老师合唱竞赛中，能

4、让更多的人观赏到我们天健的领导、老师们最悦耳的歌声与气贯长虹的风貌！ 三、学习方面 本人乐观参加每一次区、市的教研活动，并在规定的时间内完成了老师连续教育的培训，获得了相应的学分；除此之外，与师傅苏龙婵老师在不处于同一校区的状况下，一学期相互听课多达十七节有余，相互听课评课，共同进步！一学期下来，受益良多，渐渐明白自己的老师进展之路应当走向何处。在苏老师身上我学习到的不仅仅是教学上的心得体会，更是作为一名老师应当配备的力量、素养与爱心。这给我今后老师之路打下非常坚固的基础； xxxx年6月，我有幸与同科组的苏龙婵、朱艳君、刑其龙和钟一鸣老师一同前往珠海参与“全国中学校音乐课堂教学研讨观摩会”学

5、习先进的音乐理念，在会议的后两天观赏到了全国最优秀的音乐专家所展现的优秀课例；仅仅三天的学习，的确让人收获颇丰，盼望以后还有更多学习的机会让我快速成长。 一分耕耘，一分收获。时间飞逝，短暂的一年留给我的不仅是这些，更多的是对我心理上的磨练。在每一个工作任务后我会都进行深刻地反思，争取下一次遇到同样的状况能够有更加适合的处理方式。我们看着同学不断成长，其实我们也在不知不觉中与同学共同成长，有时会遗忘这一点，但在今后的日子里我会对自己更加严格，提高自己的专业业务水平，脚踏实地做好每一件工作，乐观协作学校领导的支配，争取成为同学心中的好老师、同事口中的好伙伴、领导眼中的好员工！ 音乐教学工作总结2

6、本学期将结束，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 这个学期我担当八班级10个班的音乐课和七班级36班4个班心理课，兼任八班级（3）班副班主任。学期初，我仔细学习我校各处工作方案，明确本学期工作的目标和任务，结合音乐教学工作的现状和特点，在新课开头之前制定了具体的教学方案。教学中仔细遵照教学课程标准要求，大力推行素养教育，顺当完成了本学期的教育教学工作。 一、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争

7、论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。 1、仔细制定教学方案：在对八班级的同学进行分析、对教材进行了解的基础上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学方案。 2、仔细备课和设计课件：本学期我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课有明确的教学目标、教学重难点、教学预备和具体的教学过程。课前乐观搜集相关资料，充分利用电教媒体将图、文、声像，按不同需要编辑，细心制作多媒体课件。 3、仔细上课：留意培育同学的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。根据备课的预备实施教学活动，完成教学目标。在音乐教学中

8、，擅长创设生动形象的氛围，为同学理解音乐、表现音乐铺平道路。例如： （1）在叙述乐理学问时，奇妙地运用形象法。乐理学问往往比较单调简单，假如靠单纯的讲解，同学不但不简单理解，而且还觉得枯燥无味，这时老师在借 助教具的同时，语言生动明白。在熟悉渐强、渐弱记号时，先提问同学“自然界中，哪些声音有渐强、渐弱的规律？”同学觉得奇怪 ，努力挖掘想象空间，有的会说：“火车进站时，声音会由响渐渐转弱”，同学此时特别活跃，会说出很多生活中有关的一切现象，例如风声、雨声、远处驶来的汽车轰鸣声等等。在介绍休止符时，以拟人化的口气说：“小音符始终唱个不停，她可辛苦了，有时也要休息一下，她很累的时候就会休息好几拍，或

9、者休息一拍，不怎么累，就会轻轻地吸一口气，就是休止半拍”。这样，同学觉得这种比方生动形象，很有意思，不知不觉就在寓教于乐中吸取了学问。同学由厌学到乐学，由被动接受学问到主动猎取学问，这是一个质的飞跃过程。 （2）在介绍音乐作品前，运用形象的谈话法，运用直观的电脑课件，让同学充分理解作品。同学能够深刻地理解音乐，往往要靠漂亮的想象，老师怎样让同学在感受音乐的同时能在心中描绘出饱满的音乐形象呢？例如教雪域天音时，我多方搜集资料，运用多媒体播放视频、展现图片，让同学先了解西藏风情，观看少数民族藏族的舞蹈，把握舞蹈的特点，留意动作要领的指导，老师教得轻松，同学心领神会，学得自如。 二、课堂管理： 为了

10、使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。 不足：对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群倍有优越感的中同学。还有，幽默力气运用不够。 三、考试考核： 为了是音乐考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位同学有个基本的了解，这学期的音乐考试我采 用笔试与

11、口试相结合。笔试部分考查同学对本学期所学音乐常识等方面的理解与把握，口试部分让同学选择自己喜爱的表演方式，即唱、奏、舞等来表现自己的才能。综合评分作为同学的考核成果。 四、其次课堂活动及其他工作： 1、为了更好地培育同学对音乐的爱好，按学校以往的方案，本学期连续组建同学舞蹈队。对象是七、八班级同学，以七班级同学为主共32人，基本上是自愿报名参与的。我和谢老师每周二到周四的课外活动时间坚持进行排练。前阶段学习花球操，后阶段学习扇子舞。 2、这个学期，学校团委依据我市教育局关于xxxx年XX市中学校元旦文艺活动汇演展评活动文件指示，筹办 “华美元旦，青春飞扬”元旦文艺汇演展评活动。为了节目质量得到

12、进一步提高，上送作品参与市局展评，我和谢老师加紧排练舞蹈队的扇子舞茉莉花。此外我还利用课余时间辅导八、九班级大部分参赛选手进行节目排练。同时协作团委做好节目服装、化妆、评委评分、拍摄等各方面工作，使我校“华美元旦，青春飞扬”元旦文艺汇演顺当进行并收到很好的效果。同时还选出校舞蹈队的扇子舞茉莉花、九（9）班罗X X同学歌曲独唱伴侣别哭两个优秀节目制作成DVD上送市教育局参与评比（均获得优秀奖）。 3、帮助各班科任老师开展各项教育教学常规，乐观协作八（3）班班主任搞好班级管理、德育示范班工作、课间体育训练；备好、上好每一节德育课，每次德育教案检查均获优秀等次；仔细做好副班主任工作。例如：同学思想纪

13、律的教育、流淌生的发动、文艺节目的指导、考前动员和心理辅导等。 4、xxxx年12月19日参与市法院人民陪审员颁发任命书及培训学习，获任命为X X市人民法院第九批人民陪审员，任期为五年。 五、教研与学习： 我常常利用休息时间去自费收集各种音乐及与音乐文化相关的资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让同学适当地接触一下电脑音乐。此外，我加强业务 学习，努力提高自身修养和专业水平。例如：乐观参与学校、市局的音乐教研活动；xxxx年12月1114日到深圳参与全国第七届中学校音乐课观摩活动培训学习；每周坚持在本科组听课一节以上；学习练

14、习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；乐观编写教育教学论文：上教育工作站、音乐老师 Q群等网页与各地的中学校老师进行争论沟通。 六、努力方向 1、对工作抱着奋勉向上的激情，进一步全面提高自身素养力量。 2、坚持不懈，对工作怀有永不言弃的决心和坚韧不拔的急躁。 3、乐观参加课题讨论，提高论文的数量和质量，提高获奖率和发表率。 音乐教学工作总结3 作为专职音乐老师，有着剧烈的事业心和工作责任感。做到爱校如家，爱生如子，全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，严格遵循老师职业道德。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一：指导思想：

15、坚持以审美教育为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。学校的音乐观赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同学的力量得到了熬炼。 不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对学校同学乐理学问的传授。究竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、主要工作及胜利阅历： 在教学形式方面我仔细地进行了探

16、究，通过这些形式，活跃了课堂气氛，提高了同学的学习爱好。 （1）、创设情境，激发同学学习爱好。 新课标指导下的教材活动性强，我充分利用教材，细心创设同学熟识的情境，激发同学学习的爱好。 （2）、紧密联系生活实际。 音乐源于生活。在教学中，我紧密联系同学的生活实际，在现实世界中查找音乐题材，让教学贴近生活，让同学在生活中听到音乐，感受到音乐。 （3）、开展实践活动，培育同学的创新素养。 波利亚说：学习任何学问的最佳途径是通过自己的实践活动去发觉，由于这样发觉理解最深，也最简单把握内在的规律、性质和联系。 （4）、发挥合作优势，开发同学创新潜能 合作研讨，即在课堂中同学以小组形式为学习群体，突出同

17、学的协作与争论，充分利用集体的力气，共同发觉问题，解决问题，这样有利于同学的语言表达力量和创新素养的提高，小组由不同性别 不同成果、不同力量的同学组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到熬炼，后进生得到关心，相互学习，取长补短，同时使同学的创新力量得到进展。我认为这样的教学，既发挥了同学之间的互补作用，又培育了同学的合作精神和创新意识，使同学的思路得以开拓，观看力量、操作力量和思维力量得到熬炼。 在教学教研工作方面我做到常思索、常讨论、常总结，重视培育同学的探究意识和创新力量，以创新求进展，进一步转变教育观念，坚持以人为本，促进同学全面进展，打好基础，培育同学创新力量，把自主创新课堂教学模式作为讨论与运用的重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。 三：存在主要问题： 在教学中没有注意与思想教育相结合。在教学过程中，我只注意敏捷多样的教学形式，而忽视了结合本学科实际，乐观对同学进行思想教育。我国历史悠久，在有关音乐史的了解中我注意介绍中国优秀的古代音乐文化成就，忽视了教育同学喜爱祖国，增加民族骄傲感与自信念。 四。课堂不足与