整理中职学校系部主任工作总结

1、Word 整理，中职学校系部主任工作总结 中职学校系部主任工作总结一 岁月匆忙而逝，好像只是弹指一瞬，1年教学时间的工作很快就要接近尾声了，回顾这1年来所经受的工作，工作虽然很忙，但忙得很充实。为了每一个同学都有进步，这是我为之不懈努力的动力。在1年中，我竭尽自己最大的努力，以学校教育指南为工作指导文件，在工作中倾注最高的热忱，踏实、勤奋，依据同学进展状况，正的确施教育。现将1年的工作总结如下： （一）加强班领导队伍建设 在详细班主任工作中，不断加强班领导队伍建设，乐观发觉在学习生活中有力量的同学，让他们担当班领导，让他们乐观主动地开展工作。将班级活动时间交给班领导，让他们组织班级课外活动或是

2、主题班会，加强了班级分散力，也熬炼了班领导的自身力量。对于刚上任的班级领导，我自己亲自带领他们熟识班领导工作，组织班级活动，这样既调动乐观性，又培育力量。 （二）完善班级管理制度 在班级管理过程中我亲自制定班级班规制度和操行评定细则，针对同学中消失迟到、早退、旷课、上课说话、玩手机等现象的进行扣分，针对同学中拾金不昧、好人好事行为等现象的赐予加分，同时将加分和扣分状况纳入学期总评；总评结果将作为评比“三好同学”和“文明同学”的条件。 （三）乐观组织各种班级活动 在1年来的工作过程中，我积级组织同学参与学校各项活动，在校运会上我班获全校广播操竞赛第一名，拔河竞赛第2名，而且组织同学参与学校元旦晚

3、会，我班组织的时装秀通过学校的采排。 （四）加强对同学的关怀关爱 我班同学年龄从1618之间，正处于心理成熟的重要时期，如何了解同学和与同学沟通沟通是班主任工作的又一个重点。我利用同学晚自习、课余活动等时间，在同学吃饭、生病、有困难需要关心等等状况下，和同学交谈，准时的关怀关心同学，与同学成为交心的伴侣。通过本长期的相处，我与同学都取得了信任和沟通。 总结： 1年来，我就兢兢业业，努力工作，在工作中也取得了肯定的成果，特殊是我班李伟同学被省教育厅评为优秀三好同学，给我带来了很大的鼓舞。班级取得的成果来之不易，更是我全心付出的见证，随着20 xx年的即将结束，新的教同学涯即将开头。我信任，在我的

4、带领和关怀下，同学必能在学校学到一技之长，学会做人处世，将来肯定会有好的前途与光明将来。 中职学校系部主任工作总结二 转瞬间，我担当XXX班班主任已经一个学期了。在工作中，我在执行学校的工作方案的同时，以班集体建设为中心，对班级进行科学化管理，在让同学学习专业科学学问的同时，逐步引导同学思索如何成为一个“完善”的人。 一、对同学进行思想品德教育 充分利用班会等机会，对同学进行思想素养教育，如文明礼貌教育，心理素养教育，学习态度教育和学习目的教育，利用课余时间跟少数学习或纪律差的同学进行谈心，讲道理，使同学信任老师，建立了师生感情，从而便利了教育工作的开展。 二、班集体建设 该班同学集体荣誉感较

5、差，分散力不够，对班上的事务不关怀的状况已经有了很大改善，班领导的管理力量也有所提高。但在班级建设问题上，我仍旧花了大量的时间和精力，进一步调动同学的乐观性，让大家都来为这个班出献计献策。 首先，连续深化贯彻各项班规，以操行分为嘉奖依据，常常与同学接触交谈，了解同学状况，发觉和培育班内的乐观分子，常常召开班委会，了解班领导的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就赐予指导，通过以上的一系列措施，班领导的威信在班内渐渐得以树立起来了。 其次，在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的同学。不断发掘同学的闪光点，以此作为其他同学学习的榜样；批判抵制错误的思想行为和歪风邪气。 第三，利用

6、班会等时间开展各种活动提高同学的乐观性，对同学进行心理教育，削减同学之间的冲突。鼓舞同学用写日记、周记，甚至是写小纸条的方式与老师谈心，内容不限，很大程度上拉近了老师和同学之间的距离，可以更清晰的了解到他们的内心世界，为进一步的教育工作奠定了基础。现在XXX班的风气在很大程度上较以前已有了改善，但是仍必要连续深化开展集体荣誉感的教育。 三、指导同学学习，提高学习效率和学习成果 对于同学来说，学习是最为重要的，许多同学由于没有把握正确的学习方法，导致自己在学习的道路上走入了盲区，进而产生了厌学的态度。针对这一状况，在教学中，我会尽自己的所能传授同学一些得当的方法和技巧，同时也鼓舞同学多向老师们请

7、教，使自己的学习能够事半功倍。通过了一个学期的努力，效果很显著，我班同学在上次的期末考试中取得了较以前优秀的成果。 以上就是我在这个学期的班主任工作结束后的一些感想。回顾这一阶段的班主任工作，跟其他老师相比，我发觉自己在领班工作方面还欠缺艺术，还将连续努力。 中职学校系部主任工作总结三 今年9月，作为一个刚刚踏上老师这个工作岗位的新人，我担当了综合职业培训中心11秋酿造(2)班的班主任。在学校领导的带领和全体老师前辈的指导和关心下，我比较顺当的完成了本学期班主任工作任务，在此过程中，有辛酸、有欢乐，同时自己也学习到了不少在课本上没有的学问。为了以后更好开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如

8、下： 一、初步摸清本班状况 班级状况： 我班11秋酿造(2)班，开学初全班共有46人，其中男生 31人，女生15人，但由于种种缘由，我们班同学人数也消失了相应的变化，到期末结束，我班同学总人数为44人，其中男生31人，女生13人。全部智力正常，绝大部分身体、心理健康。但由于大多数同学都是由于学习基础差，行为习惯不太端正，所以整体文化、思想素养较差。甚至有些同学在其他学校还有过不良记录，有一部分人无心向学，纪律散慢，上课常常睡觉、玩手机，说话、打闹等。迟到、旷课、早退等现象也较为严峻，还有个别患有吸烟的恶习，还有一些治理生活的力量较差。这些现象反映了存在的问题也较为严峻，加上许多家长平常对总结的

9、孩子不严格，抱着无所谓的态度，这些都给搞好这个班的建设带来了相当大的阻力。 同学状况： 1、同学学习爱好和热忱很低，大多数同学都抱混的态度，目标不明确，平常自觉性不够强，课堂回答问题乐观性不高，不擅长思索。 2、好高骛远，不切实际，大多数同学都认为自己是大人了，什么都懂，但真要涉及到详细问题是就什么都不会了，价值观缺乏，自尊心不高、自信念不强、觉悟很低。 3、在学校时，大多数都是成果班级差的同学，常常被老师批判，都习惯了插上的生活，“差”成为他们的生存状态，他们不会由于差而感觉很惭愧，因此，要转变同学的学习、生活状态，扭转他们不良的熟悉和习惯。 4、引人留意，逆反心理比较强。 5、大多数同学怕

10、苦、怕累，卫生值日敷衍了事。 二、逐步完善班级管理建设。 刚组建这个班时，首先成立班委会，选出班委成员，制定班规(奖惩条例)，对班领导工作进行指导，充分利用班会课对同学进行思想教育和平安教育，重视思想建设，完善同学人格，但在选举确定的班领导中，部分工作态度不够仔细，工作力量不突出，给班级工作的开展带来了很大的困难，为了发挥每一位同学的主观努力和培育他们的力量，也让每一位同学发挥乐观性，同时从中比较精确 地选择得力的同学领导。故此，在下半学期，我着手培育一些行为习惯好、觉悟高、责任心强的同学，为以后的班级管理预备人才。 三、抓典型，以点带面以点补面。 本班同学特点是两极化，学习两极化，思想也两极

11、化，特殊双差生较多。所以要带好这个班，首要的工作就是如何发挥好同学的榜样作用和转化差生，即抓好典型。正确将同学分好层次，分批集中进行指导教育，主要分为四种类型：优秀、中等、成果差的、双差。对优秀的同学还需多关怀和鼓舞，对双差生实行每天跟踪记录，由班主任作记录和班干记录，准时联系家长，把握同学的动向。 四、出勤、违纪同学的教育管理 1、本班大多数都是走读生，导致了同学迟到旷课现象比较多，但是有许多同学，当问及到迟到旷课缘由时，理由都很牵强，要么是起床太迟，要么是头疼、肚子疼等。从一个侧面也反映出，家长对自己的孩子关注不够 。 2、违纪同学特别多，刚接手这个班级时，虽然在班级管理上有些不足，但基本

12、上还算正常，10月后从10秋转来4为同学，明显的班级后面垃圾开头多了，记得有一段时间里，学校盛行扔纸飞机，这几位同学曾有被学校领导抓到的记录，为此，做为班主任责任不小，虽然在我分别找他们谈话后类似的事情没有再发生，但我也清晰的知道，想要把有不良习惯的同学在短时间内转变过来是很难的，他必需在学校、社会、家庭等的亲密协作下才能完成，3、制定操行考核章程及登记表册，对违规、违纪同学进行教育、减分和惩罚，同时对表现良好，有进步的同学进行表扬和加分，实行奖惩分明制度。 依据上述的缘由，主要实行如下一些对策 ： 1、改善学习行为 (1)、改进学习方法，要重视基础性学问的理解和应用，准时巩固和多次重复训练重

13、点学问，建立同学的爱好和信念。 (2)、要丰富自己的学习生活，调整紧急的学习心情，使自己过得既轻松又充实。 (3)、对无爱好的科目要实行“强化学习”的方法，有一种迫自己胜利的意识。 2、敬重信任同学，发挥自我示意的乐观作用，重视人格的进展与完善。 3、讲究“策略和战术” 策略战术：强抓同学违规违纪现象、抓典型，跟同学打游击战、长久战，运动战，声东击西，恩威并重，让同学无法揣摩班主任的出招心思。狠抓同学思想道德的建设，争做有道德、有品行的中职生。 五、家长会形式的变革效果良好 本次家长会实行重点对象逐个面谈和全体谈话的形式进行，方法是这样的：重点对象逐个面谈的对象分为双差生、退步大的同学、尖子生

14、，对这些同学的家进步行重点面谈，得到家长方面的支持，共同促进同学的进展。深化一层谈心进一步了解同学。开家长会时，到会的家长和科任都有说不完的话。这种对话式的家长会，比以前只是老师在上面说，家长在下面听老模式效果好多，以前家长听完老师的说话之后想个别了解状况就没有时间了，现在这种谈话式的家长会能准时回答家长的问题，深得家长的好评，收到良好的反应。 六、教训深刻，今后工作压力重重。 虽然为建设这个班花了不少心思，特殊是在转化差生的过程中，有些同学总是不领情，效果很不明显，班风和学风还存在较大的问题，无心向学的同学还没激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，他们的存在给这个班的建设、进展和好转都带来了

15、较大的阻力。还在部分同学对某些科任老师产生对立心情，也致使科任老师对这个班产生了一些看法，到这个班上心情就不够好，效果可想而知加上阅历不足，.要使这个班得到根本的好转，我真感到压力重重，但我信任在以后的时间里还是可以带好，同时留意与学校协作，多些与学校行政汇报状况，让他们帮一把力，给同学施加压力，加大约束力，准时处理违纪的同学。经过一个学期的工作和学习，我自认为做了许多班级工作，但效果很不好，让我深思，让我知道自身的不足，有了这半年工作的阅历和教训，在学校领导、各位老师的关心支持下，我信任在的工作中肯定能做得很好。 中职学校系部主任工作总结四 一.对同学进行思想品德教育 充分利用班会，早会对同

16、学进行思想素养教育，如礼貌礼貌教育，心理素养教育，学习态度教育和目的教育，结合时事分析台海关系，对同学装进行爱国主义教育，利用课余时间跟少数学习或纪律差的同学进行谈心，讲道理，使同学信任老师建立了师生感情，从而便利了老师的教育工作的开展。 二.班群众建设 接手20_数控(1)班后我了解到：该班同学的群众荣誉感较差，对班上的事务不关怀，班干的管理潜力差，不敢管，也懒得管，有状况不向老师汇报。针对这些状况，我花了很多心思调动同学的专心性，让大家都来为这个班出一分力。 首先，与同学一齐制定奖罚分明的班规，常常与同学接触交谈，了解同学状况，发觉和培育班内的专心分子，明确落实班干的职责，常常与班领导开会

17、，了解班干的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就赐予指导，透过以上的一系列措施，班领导的威信在班内渐渐得以树立起来了。 其次，在班内确立正确的群众舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的同学。教育无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬，不断发掘同学的闪光点，让这些小星星为其他同学树立榜样;批判抵制错误的思想行为和歪风邪气，这些措施的确为很多关怀班群众的同学“壮了胆”，使用越来越多的同学敢于揭发和批判不良行为。 第三，利用班会时间开展各种活动提高同学的专心性，如利用班会开展一分钟记忆竞赛，对同学进行心理教育，教育同学做事要三思而后行，凡事想想别人，想想后果，这样就能够削减同

18、学之间的冲突。坚持每周要同学写周记，鼓舞同学透过周记与老师谈心，资料不限。 很快，老师和同学的距离很快就拉近了。此刻20_数控(1)的风气在很大程度上已有了改善，但是仍必要连续深化开展群众荣誉感的教育。 三.指导同学学习，提高学习效率和学习成果 中职同学从上学期开头学英语，对英语都有很大的爱好，抓住这一点，我在备课方面多花心思，把同学的爱好不断吸引到英语学习上来。在学习上我把不同层次的同学分成学习小组，同组共荣辱，同加减分，小组内要相互帮忙，想方法共同管理。 平常不断抓同学的朗读和听写，经过师生的共同努力，20_数控(1)班同学在英语方面取得了可喜的成果。在上学期市统考的英语抽查中，以平均分9

19、5。8，合格率100%，优秀率93。4%的好成果取得综合成果其次名，这对我是一个非常大的鼓舞。 取得成果是值得庆贺的，但不能在成果面前迷失了自己。回顾这一年来当班主任的工作，跟其他老师相比，我发觉自己在领班工作方面还欠缺艺术。 中职学校系部主任工作总结五 一学期已经结束了，回首这学期的班主任工作，我感慨万分，由于我没有虚度光阴，由于我尽心尽力，我能够问心无愧地说，我很兴奋，很满意，同时也很骄傲，由于我的同学提高了，更由于她们都能够顺当毕业了。看着他们每一天的点滴提高，我无时无刻不在享受着收获的喜悦。在学校领导的正确领导下，在领导和同志们的关怀帮忙下，我不仅仅圆满地完成了教学任务，还在思想业务水

20、平上有了很大的提高。现将有关方面总结如下： 一、实行常常家访的措施 每个学期开学初我都要逐一对同学进行电话家访，准时了解同学在假期的生活和心理的动态，对那些有辍学想法的同学协同家长做好他们的思想工作，有了家长的支持，多数同学会重返学校。平常也要多与这些孩子及家长沟通，让每个同学感受到老师的爱，感受到学校就是自我的家。有时看似简洁的话语，在家长和同学的心里却是暖融融的，同时也拉近了老师和同学以及家长的距离。在孩子的世界里，比较有影响力的就是老师和家长，所以与家进步行良好沟通是削减同学辍学可能性的最直接必要的措施之一。 二、班会课延长，树立良好的班级舆论导向。 重视班会课的作用，坚持每堂班会课都要

21、依据本班的实际情景进行相关主题的思想教育，树立好的榜样与典型，使同学具有团体荣誉感，使班级构成良好的风气。 下头，我例举自我感觉上得比较胜利的一堂班会课。例如：在上学期5月份的一次班会课，我班围绕母亲节为主题开展了一堂“感恩母亲节”为主题的班会课。记得在课堂上，其中我给同学播放了一个视频叫“天堂的午餐”，视频资料主要是叙述儿子给去世的妈妈做了一顿希望已久的午餐，却只能是送往天堂的午餐。看完这个视频后我要求同学们发表感想和各自共享一些自我与父母之间真实的小故事，在共享的过程中，我也把我事先从他们父母了解到某些同学本身不明白的一些感人故事，在课堂上我转述给全班同学，无论是故事当中的主角或其他同学们

22、，也包括我自我在内都被这一个又一个感人的故事感动得泪流满面。课后，我支配了两个任务给孩子们利用周末两天时间回家去完成，第一，亲自制作一张贺卡送给母亲;其次，亲自去买菜，然后亲自下厨做一顿饭菜给自我的母亲或家人品尝。 事后，我利用周末两天晚上的时间，经过电话方式一一联系到孩子们的家长，询问他们的孩子有没有按要求去完成该项任务。让我出乎意料的是，经过各家长的确认，全班33位孩子都能够按要求去完成这项任务(有个别单亲家庭的同学回来还告知我，老师，虽然我的母亲不在，但我同样亲自做了一顿晚餐给我的父亲品尝，由于我的父亲给了双倍的爱给我)，还有个别家长，还没等得及我打电话过去询问，她们已经主动打电话过来，

23、说要感谢老师，感谢班主任支配了这项任务给她的孩子，看似简简洁单的一顿饭菜，却圆了母亲十多年来的一个心愿。同学们的行为，不但感动了她的母亲及她的家人，更深深地感动了我。 从最终的效果来看，让我觉得这是一节非常胜利的主题班会课。由于经过对家长的回访，确认最终的目的到达了，同时，经过这次班会课也努力唤回同学回报爱心的良知，学会感恩，用实际行动报答父母、老师和社会。 三、给班级营造一个良好的学习氛围。 新学期开头，同学进入了一个全新的环境，要自立应对学习和生活，难免产生了恐惊心情，还有一些同学还没有进入学习就产生烦躁心情。所以，为孩子们营造一种良好的学习氛围以及培育同学对在校学习生活的憧憬和宠爱的良好

24、心态成为工作的重点。 首先，注意班级文化氛围建设，让同学们在必需的文化环境熏陶中成长起来。经过利用班会课，由班领导组织全班同学共同参加、争论出贴合我班现状的班级目标规范、和谐、向上的学习型班团体。然后，大家共同用才智和双手把课室布置变成为温馨的小家园。在我们课室黑板两边各一条标语：(左边)打造优秀团体，(右边)不让一个人掉队。这就是我们的班级理念，在课室布置上左边的是海洋世界，右边是松林公园，我们班的同学们都说，在课室上课就像在幼儿园的感觉一样，都是花花绿绿的世界，但感觉很踏实，很欢快。其实，班级的文化氛围建设，它能把班级成员的个人利益与班级的命运和前途紧紧相联，使同学产生“这是我的班级，我是

25、这个班级的同学”的意识。 其次，需要建立和谐向上的班团体。在班级的各项活动中，想方设法尽量让那些对学习不太感爱好的同学参与，让同学感受到自我在班中的地位，感受到了暖和的班级气氛，得到了发挥个人才华机会，有了展现个人本领的平台，感觉到自我是班团体一个重要组织成员，增加同学的团体荣誉感。另外，在班级中教育全体同学要一视同仁，让每位同学在班级中都能体现到自我的尊严。不会由于学习或生活的困难而产生辍学的念头。 四、关怀贫困生。 首先鼓舞他们要有自信念，每个班级都会有一部分同学家庭经济比较困难，对于这些同学以及单亲家庭的同学，我会在生活上多关怀，也会常常鼓舞他们多参加社会实践工作，经过自我的劳动付出所获

26、得的收获，来补充自我在校所需的最基本的伙食费。我班大部分同学都利用暑假(周末)期间参与社会实践工作，在本学期开学初经过电话方式逐一向家长了解到大部分同学在暑假期间都能参与社会实践工作，有个别同学回来告知我说，假期做了两个月的工作，赚来的钱就为了买一台手机，但大部分同学都说这学期生活费基本能够自我解决。经过他们在假期参与工作的经受，他们回校后写下参与社会实践的工作心得，同时，利用班会课让大家共同共享一些心得体会。 五、同学参与顶岗实习，稳定同学心情，分析同学的整体思想动态。 从学校到企业，从同学到员工，环境和主角的转变同学需要一个过程，要平静同学心情和思想的波动，使同学尽快适应工作环境和要求，需

27、要提高同学们的思想熟悉，同时也要解决他们实际的问题。稳定他们的心情，使他们能安心地进取地应对工作，完成实习的任务。为了使同学们端正对实习的态度，实习前期我们进取地每一天晚上都走访每一个同学宿舍，跟同学们谈心、沟通，了解他们的思想动向，安抚他们的心情，化解他们的疑虑。除了思想教育之外，我们还尽可能为同学解决各种各样的困难和问题，使同学安心工作。 一周之后我回到了学校，实习跟踪工作难度又加大了，所以实习后期只能实行“远程掌握”，我的做法是保证每一天一个电话，我们班同学刚好安排在6间宿舍，我在每一个宿舍找一个职责心强的同学，并坚持每周至少一次的电话联系，剩下的一天打给班长。让我欣慰的是每当我打电话过

28、去，宿舍的其他同学都会抢着听电话，就这样整个宿舍的同学都轮了个遍，也就能准时了解把握该宿舍的动态，并询问其他宿舍的特别情景，当然，对于“爆料”的资料最好是用信息来沟通。另外，我每一天都会关注同学的和微信的更新，了解同学最真实的想法及思想动态。 作为一个班主任，时常与孩子们一齐相处，产生了一种很自我的感觉那是幸福的，或许在常人眼里看来是一件很寻常的小事，但在体验者的心里就是一种幸福，从中能够品出欢快的味道。如：早晨走进教室，听到琅琅的读书声，我是幸福的;看到学校常规评比，班级获得了流淌红旗，我是幸福的;看到经过师生的共同努力，被评为“礼貌班级”，我是幸福的;看到顽皮特别的同学有了转变也熟悉到他要

29、好好读书时，我也是幸福的;看到同学在随笔中对老师的一句赞扬，我更是幸福的 虽然时常感觉当班主任很累，但每一天看到孩子们的提高，全部的付出和辛酸都值得，由于都溶化在这幸福之中了。这时的我会满怀欣喜地说：“我是一个幸福的班主任!” 回顾本学期的班主任工作，在班级管理方面，都存在着这样或那样的不足。期望在今后的工作中，不断学习和进修，改善工作的方式和方法，提高班主任管理的艺术和水平，坚持以积累工作阅历为目的。 中职学校系部主任工作总结六 紧急劳碌的一学期即将结束，回顾本学期的班级工作，充实而又布满挑战，下面重点围绕几个方面进行总结。 一、扎扎实实抓好班级管理常规工作。 一是组建了一支比较得力的同学领

30、导，由于这些同学领导由群众评议，有肯定的群众基础，因此工作有魂力，有威信，能得到大多数同学的信任，在日常生活中，大多数同学能听从班领导的管理。 二、是坚持了每周一次的主题班会。都支配了一次主题班会，每次都有明确的主题，主持人和发言人，期初大家就心中有数，不盲目，不匆忙做到有方案，也有实效，每次的主题班会对大家的心灵是一种震憾，思想是一种提炼，熟悉是一种升华。 三、是坚持每周日晚修班领导的例会制度，老师依据值日状况记载，结合自己的观看进行总结，表扬先进，鞭策后进，提出要求，对下周的工作有布置、有支配。之间从末间断。 四、是坚持每天六到岗。即早起到岗，三餐饭后到岗，早操到岗，课外活动到岗，晚睡午睡到岗，准时发觉问题，处理问题，也为当天的晚讲积累。 本学期我们班着重抓同学礼仪，就业培训方向，在学期初让同学们学会做简历，上网搜集和专业有关的聘请信息。同时，还绽开了开展了形式多样、内容丰富，贴近同学，贴近生活，具有本班特色课前三分钟演讲，要求是人人上台，个个发言，