专业教师培训心得

1、第 第 页专业教师培训心得篇一：专业老师培训心得 高考作为基础教育的指挥棒，指引着课程改革的方向，同时对课堂教学也提出了新的要求。听过周教授的讲座课堂密码：课堂教学的结构与效率令我深受启发。 同学不是机器，每天七八节课要想保证每节课都高效的学习是很困难的，不少同学上课打瞌睡，下课就清楚，离高效真是十万八千里。老师怎么办?周教授认为需要转变课堂结构，同学我们每天见是特别熟识的，无需太多的导入，课前的十几分钟是同学留意力最集中，思维最兴奋的时间段，此时讲授本节课的重难点是最有效的。中间的二非常钟留给同学反思、巩固、练习。最末的非常钟，再次帮同学理解学习重点。在同学想学能有效学的时候，老师充分发挥好

2、自己的引导作用，相信结构的转变必定来效率的提高。 教学内容的推动并非取决于老师的教，而是同学的自主学。预习是个不可缺少的步骤与内容。周教授结合教学中的实例，用幽默风趣的语言强调预习的重要性。会预习的孩子总有一天会超越老师，他们不仅仅是预习，更是在帮老师备课，成果好的同学永久走在老师的前面。同学不预习，课堂无法进行深入探究，合作式学习也难以开展。另外布置作业肯定要精炼，留出时间让同学充分预习，学习有了方向，有了目标，课堂效率自然就会大大提高。 把学习还给同学，把教学还给课堂。能够自己学就自己学，需要教就好好教。课堂不是生命线，同学才是生命线，讨论同学才会育人成己! 篇二：专业老师培训心得 _月酷

3、暑，灼灼烈日，照旧阻挡不了_人锐意进取的脚步。在学校组织的连续几天的密集培训之后，让我重新认识了_中学，重新定位自己的教同学涯。 何校长的谈话，高屋建瓴，赤诚待人，语重心长。他讲到我们要办一所深入民心的学校。诚然，教育不是高高在上的，而是要“接地气”的让每一位同学学会真善美。一个只有分数没有情怀的学校注定是昙花一现。 经过几天的培训，让我认识到学校开设了四十多门选修课，涉及语文、美术、音乐、技术等多方面内容，学校带领我们新进老师参观了选修课教室，有敏捷生动的戏剧表演，有丰富有趣的手工陶艺，甚至还有设备齐全的厨艺课程，对于从县一中上来的我来说，如非亲眼所见，绝不相信。令人震悚。_中学真正做到了素

4、养教育。 心存敬畏，行有所止。敬畏是一种严谨仔细的立场，常怀敬畏之心，方守道德底线。人，要敬畏的有许多，我们应敬畏_中学，敬畏同学。假如一位老师总是得意忘形，沉醉在过去的辉煌成就中忘乎所以，不把学校放在眼里，不把同学放在心里，最终结果只能是被抛弃。因此，我们应加强自身学习，严格要求自己，如_校长讲话中谈到我们要做有抱负、有道德、有学识、有仁爱之心的“四有”新人。 作为一名年轻的老师，尽管有三年的教学经受，却仍旧没有领悟教育的真正境界，_校长的话如春风化雨，令人醍醐灌顶。学校如同水，师生如同鱼，其行动像一样，大鱼前导，小鱼跟随，是从游。从游既见，其濡染观摩之效，自不求而至，不为而成。“大鱼带小鱼

5、”应当是一种抱负的教育方式。 特别荣幸倾听了几位校领导的讲话，让我渐渐清楚今后的教学之路，我们的命运与_中学的命运休戚相关，紧紧相连。作为一名_人，任重而道远。我们应秉承前辈乐于奉献的人梯精神，精诚合作的团队精神，严谨务实的治学精神，敢为人先的创新精神。 黑格尔曾经说过：“一个民族有一群仰视星空的人，他们才有盼望。”同样，一个学校要有一群仰视星空，脚踏实地的老师，学校才有盼望。在今后的日子里，定当严格要求，脚踏实地，探究创新，与各位前辈们并肩作战，筚路蓝缕，再启山林! 篇三：专业老师培训心得 为期三天的假期学习培训结束了，这三天安排的学习内翔实，通过学习，我收获丰厚。作为新时代的教育工，只有尽

6、快的调整自己的工作方式，转变自己的观念，重新定位自己的角色，不断挖掘自己的潜能，才能使自己的工作能够达到新的要求。下面我就结合学习谈谈自己的几点体会： 一、要做一个美满的老师，要追求师生关系的和谐 _教授讲到老师与同学的和谐时，我立即想到代校长时常让我们每位老师在教学工作中着重环节的要求。是呀!在教学实践中，着重环节、建立良好的师生关系的确是教学的突破口。要打造良好的师生关系，首先，要让同学感受到我们对他们的爱;其次，要关注孩子的眼神。“眼睛是心灵之窗”，透过这扇“窗户”，可以看到孩子们丰富多彩的内心世界，能看到他们的快乐和悲伤，也能看到他们的胜利和失败，他们的眼神是那样纯真，那样无邪，那就是

7、一扇永久打开的、明净的玻璃窗。它会为老师绘声绘色的讲解并描述而聚精会神，会为老师的大发雷霆而暗淡失色所以同学的眼神不仅可以被观赏，还是一种无声的提示。它提示我们，要让这天使般的眼神永久清亮纯洁，那就需要我们随时捕获到从“窗户”传出的信息，要我们随时去呵护然而，坐在前排的同学被誉为“春江水暖鸭先知”，坐在后排的同学被誉为“春风不度玉门关”，任教授生动有趣地揭示了我国当前学校的这种普遍现象，发人深省。由此又使我想到，在王校长的带领下，我们学校早已走到了前面，没有了这种现象，定期的前后左右换位置已成为我校每个班的特色，我们的每位同学都可以感受到老师的关注和关怀。此外，我们的一个微笑、一个眼神、一句话

8、、一个手势，就会使同学得到鼓舞，我们的目光、关注、期盼等，都是造就同学自律意识加强的好的，着重这些环节会使我们受益无穷。 二、更新教育观念 这次校本的培训，给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进那么退，要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习才是的路!我曾经一贯认为在教学上能出成果的老师就是好老师。因此我在这些年的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、课后总结，几乎每天都在重复这样的三步曲。随着培训的深入，我深深地意识到：一名优秀的老师没有先进的教学理论充盈自己，那么，他的教学在达到肯定程度后就难以提高了，而要想成为一名优秀老师，就要努力地提高自身素养，理论水平、教育科研技能、课堂

9、教学技能等。所以在以后的教学中，我要更加努力，不断的搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。肯定要着重更新自己的教学观念，转变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快达到真正提高自己的目的。作为一名中学老师，我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导中学的教学工作。通过培训，我学会了变换角度端详自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整自己;以后每上一节课我都仔细地预备，细心设计，通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。 三、做好新课改中老师角色的转变，充分调动同学积极性 要培育同学创新意识，并使之渐渐形成新技能，要求老师放下，师长的架子，以一个一般

10、参加者的身份与同学共同讨论，共同探讨教学中的各种问题，使同学勇于挑战课本，挑战老师，挑战。在教学活动中，同学才是主人，没有同学的积极参加，就不可能有自主、探究、合作学习，创设情景，奇妙地提出问题，引发同学心理上的认知冲突，使同学处于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时，老师要放权给同学，给他们想、做、说的机会，让他们争论、质疑、沟通，围绕某一个问题开展。老师应当给同学时间和权利，让同学充分进行思索，给同学充分表达自己思维的机会，让同学放开说，并且让尽可能多的同学说。条件具备了，同学自然就会兴奋，参加的积极性就会高起来，参加度也会大大提高。只有积极、主动、兴奋地参加学习过程，个体才能得

11、到进展。 作为一名老师我时刻要求自己不断学习新的教育理念，着重知识的更新与多元素养的培育，擅长倾听，擅长学习，多从其他老师身上博取聪慧，广泛采用看法，并对自己的教学行为进行实时的反思和改进，在工作中不断讨论、制造、进展、提高。让自己以后的教育路子走得更加平稳。 篇四：专业老师培训心得 _月15日至_月28日，我校开展了为期十五天的暑期校本培训。在本次校本培训中，校长为我们解读了各类教学法规，并请_主任在个人网页、课件制作等方面对我们进行了系统的培训，力求使我们在师德素养和教育教学业务技能方面有所提高。十多天的培训不仅内容非常丰富，培训形式也是多种多样，有作、沟通、争论等多种形式。特别是对于我这

12、样一个从教刚刚两年的新老师来说，具有很强的教育性，让我从这次培训中学到了不少东西。以下是我对本次校本培训的一点体会： 一、学习理论，提高自己的理论水平 培训初，_校就带领我们学习了义务教育法、老师法、教育法及中学校老师职业道德规范等相关法律法规。老师们集中在一起，系统地学习了理论知识。每位老师都仔细撰写了，从中获益匪浅。另外，学校还制定了学习篇目，老师们分学科学习了新课程标准，学好后组织老师沟通。老师们在学习中，在反思中实践，从而来提高自己的理论知识。 另外，_主任在个人网页、课件制作等方面对我们也进行了系统的培训。现在，我也创建了自己的个人网页，今后我会将自己的教学感言实时地撰写到网页，从来

13、不断地来充盈自己。我也会多利用多媒体课件穿插到教学中，从而使课堂更丰富，同学学得更快乐。 二、学会反思 苏霍姆林斯基曾说过：“只有擅长分析自己工作的老师，才能成为得力的有阅历的老师。”波斯纳也说过：“没有反思的阅历是狭隘的阅历，至多只能成为肤浅的知识。假如老师仅仅满意于获得阅历而不对阅历进行深入地思索，那么他的教学水平的进展将大受限制，甚至有所滑坡。”在以前的工作中，我虽然有过反思，但从来没有正规地把它当成一项工作去执行，只是在头脑里想想就过了。在以后的工作中，我肯定而且需要要学会反思，以逐步提高自己的教学水平。 三、做好班队工作 在“爱生模范”候选人竞选演讲中，我深刻地了解到班主任工作的酸甜

14、苦辣，体会到他们对同学的那份无微不至的爱。在学习中，她们不让一个同学掉队。特别是后进生，她们腾出自己的休息时间，为孩子们补缺补漏。在生活上，她们更是无微不至地关怀着每个同学。对于那些留守。，她们就像父母一样，时刻对孩子们问寒问暖，让孩子们到处感受到学校大家庭的暖和。我刚走上老师讲台不久，我想假如我能多多向这些优秀老师学习、请教班主任阅历，真诚地去对待关怀每一个孩子。那我相信孩子们会更美满。 孩子们是明天的盼望，而我们老师那么是托起盼望的人。他们的胜利便是我们的胜利，凝聚着我们努力的汗水。他们是我们生命的连续，完成我们未能完成的愿望。在老师这条道路上，教育工作任重而道远，但我也相信在这片天空里，

15、我们只要通过反复地学习、讨论和领悟，定能绽放出自己绚烂的生命之花。 篇五：专业老师培训心得 这次培训给我留下了深刻的印象。“玉不琢，不成器。人不学，不知礼。”此次培训每天的感觉是美满而又充盈的，由于每一天都要面对不同风格的老师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。 印象特别深的是_老师的报告体音美老师，大有可为中，提到老师教学中需要转变观念的问题，以前感觉这些理念很空洞，但在_老师的报告中，觉得是那样的触手可及。他说要因材施教就是要了解每一个孩子，每一个人都是不同的，不是全部的孩子都能成为画家，而是画家小的时候也不都是天才。而且我们的教育不是要把每一个孩子都培育成画家，社会需要各式各样的人才。他提出美术教育重点是教育，以知识为载体，促进人的全面进展。此次培训中收获的就是下午的学习时间，_老师讲得绘声绘色、井井有条。 本次培训还为我们与同行之间进行沟通提供了有效平台。在与优秀同行们一起学习沟通、相互探讨之余，我们交换了各自的教学阅历，共享了各自的，为自己今后的教学积累了