领雁培训心得体会4篇

1、Word 领雁培训心得体会4篇 【导语】领雁培训心得体会怎么写好？本为精选了4篇优秀的领雁培训心得体会范文，都是标准的书写参考模板。以下是我为大家收集的领雁培训心得体会，仅供参考，盼望您能喜爱。 【第1篇】领雁工程培训心得体会 第一心得最近发表了名为领雁工程培训心得体会的范文，觉得有用就保藏了，盼望大家能有所收获。 首先，理论培训持续了.四个星期，几位专家的思想引领，使我感受较深。从师德、科研、课堂教学专题分析、教材的分析等多方面为我们制定了具体的培训方案，这些都是我们农村老师所迫切关注及需要的学问，共享了张根兵老师的名老师名课例研读;陈秉初老师的课堂教学的有效性；许璋副局长的老师应具有的基本

2、意识等等许多优秀专家的讲座。他们从自身的阅历体会动身，畅谈了他们对各个教育领域的独特见解。使我的思想感受到巨大的震撼，冷静一想，我们作为一般的老师，平常想到问题的确太少了，作为新时期的老师对这些方面的学问的确太少了。 其次，实践培训原来要回县里。但是由于县里领导对我们的支持，统一让市里支配了，班主任蒋老师帮我们支配到东阳的吴宁一校。当时还是觉得有些不满足，由于交通的不便利。但是到了那里，看到实践导师的敬业精神，又让我的感受进一步的加深，我再也没有怨言了。指导我们的是吴宁一校的王兴财老师，他是学校的教育主任，平常工作就很忙，我们培训学员是脱产的，而导师不是，在做好自己份内工作之余，挤出时间为我们

3、进行指导和关心，我们每每听好或上好一节课，导师就让我们和他一起进行评课活动，提出课的优点和不足，并且提出改进的看法和方法，在教学中找出问题，然后进行整体争论，并进行教案的修改再上课。另外，王老师细心预备他的课堂教学，让我们去听课，给他的课提看法。在他那里，我们学到了许多的课堂教学方法，学习了她的教学理念和教学风格，感受到王老师深厚的教科研氛围。 工作快五年，每天都忙劳碌碌，从早忙到晚，总觉得时间不够用：备课、批改作业、处理班级事务常常觉得筋疲力尽。因此别提好好地去反思，好好地去看书，好好地去写一写了。经常看到一些名师篇的获奖论文、课题，而深感惶恐与汗颜。的确，老师，需要学识。精深的专业学问和广

4、博的相关学问经常能让一个老师在课堂上左右逢源、神.飞扬。而学识源于读书，假如老师不能不断地读书，拓展视野，增长学识，不仅不能教好同学，反而会由于自己的落伍而阻碍同学的进展。而写一写又能关心我们思索、观看生活的周遭的大事、人物；保持一颗敏锐的心境，悉心地体察身边的冲突和冲突，汇成思想的洪流。感谢这次培训，让我重新坐在讲台下，重新有机会思考、沉淀。尤其是后阶段的听课让我不仅学到了许多东西，更让我感悟到了许多。 应当说这次实践，个人简历给我感受最深的不是某一种教学模式，而是使我那种老师应当塑造共性化教学的观念越来越明显、清楚。感觉到我们学校科学老师的压力比较大，课后教学常规还是应踏踏实实常抓不懈。

5、新教材也是我需要讨论的一个重要内容,新课改强调的是合作学习、自主学习、探究学习，无疑，新教材的指导思想确定是要充分发挥同学的主动性、制造性。好的教学当然是能够满意同学需要的教学，这种需要是解决同学关于学习、关于生活的的需要，而满意后面一种需要对于科学学科来说是很重要的，当然，前一种需要也是不行忽视的，究竟这是一个极其现实的问题。了解了指导老师的要求和同学的需要后，便开头着手编写教案。指导老师告知我，教案是老师和同学一起共同完成的，除了要体现教学思路，还要给同学留下思索的空间。教学思路不是大问题，这些启发性问题的设置就大有学问了，不仅要对教材非常熟识，有透彻的.解方.#文.-.，还要有自己的独特

6、感悟，非常地费脑筋。 我把这次培训用21个字来总结我的收获：专家引领促有效、同伴互助促共进、自我反思促成长。 这篇内容涉及到我们、老师、需要、同学、教学、老师、问题、学习等方面，盼望对大家有用。 【第2篇】老师领雁工程培训心得体会 领雁工程“培训已经开头3周，这段时间的学习可以说是让我受益匪浅。“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好老师呢？通过培训，我认为，喜爱同学，敬重同学是老师最基本的道德素养。一个老师只有喜爱同学，无微不至地关怀同学的健康成长，有责任心，有道德心，有事业心，有急躁，有爱心，才会敬岗爱业，乐于奉献，竭尽全力教育同学，才

7、会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表。 在教育这个舞台上每天发生着许很多多平凡的和不平凡的教学故事，这些在教育教学活动中所发生、消失、遭受、处理过的各种大事，不是瞬间即逝，无足轻重，淡无痕迹的，它会长期的影响同学和老师的教育教学。从培训中老师所谈的这些亲身经受的大事中，使我们深受启发： 1、老师要敬重孩子，公平地对待他们，在最恰当的时间给孩子提出指示和建议，使用的语言和语气能使孩子感到自信和安心。要使用确定的建议和指示，不要说反话，以免误导孩子，使孩子对自己布满自信。要关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到老师对自己的关爱鼓舞和支持！ 2、要喜爱自己的同学。老师必需关爱同学

8、，敬重同学的人格，促进他们全面健康地进展。 3、不断反思。要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节不断的反思、热门思想汇报改进。老师没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中可以总结属于自己的阅历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名老师的最高境界！ 以上是老师领雁工程培训心得体会的第一心得范文具体内容，涉及到同学、老师、自己、孩子、不断、敬重、喜爱、关爱等方面，盼望对网友有用。 【第3篇】“领雁工程”培训心得体会 2022年8月份我有幸参与了金华市“领雁工程”学校科学骨干老师的培训，我们的这次培训分理论和实践两个阶段： 首先，理论培训持续了整整四个星期，几位专家的思想引

9、领，使我感受较深。从师德、科研、课堂教学专题分析、教材的分析等多方面为我们制定了具体的培训方案，这些都是我们农村老师所迫切关注及需要的学问，共享了张根兵老师的名老师名课例研读;陈秉初老师的课堂教学的有效性；许璋副局长的老师应具有的基本意识等等许多优秀专家的讲座。他们从自身的阅历体会动身，畅谈了他们对各个教育领域的独特见解。使我的思想感受到巨大的震撼，冷静一想，我们作为一般的老师，平常想到问题的确太少了，作为新时期的老师对这些方面的学问的确太少了。 其次，实践培训原来要回县里。但是由于县里领导对我们的支持，统一让市里支配了，班主任蒋老师帮我们支配到东阳的吴宁一校。当时还是觉得有些不满足，由于交通

10、的不便利。但是到了那里，看到实践导师的敬业精神，又让我的感受进一步的加深，我再也没有怨言了。指导我们的是吴宁一校的王兴财老师，他是学校的教育主任，平常工作就很忙，我们培训学员是脱产的，而导师不是，在做好自己份内工作之余，挤出时间为我们进行指导和关心，我们每每听好或上好一节课，导师就让我们和他一起进行评课活动，提出课的优点和不足，并且提出改进的看法和方法，在教学中找出问题，然后进行集体争论，并进行教案的修改再上课。另外，王老师细心预备他的课堂教学，让我们去听课，给他的课提看法。在他那里，我们学到了许多的课堂教学方法，学习了她的教学理念和教学风格，感受到王老师深厚的教科研氛围。 工作快五年，每天都

11、忙劳碌碌，从早忙到晚，总觉得时间不够用：备课、批改作业、处理班级事务常常觉得筋疲力尽。因此别提好好地去反思，好好地去看书，好好地去写一写了。经常看到一些名师篇的获奖论文、课题，而深感惶恐与汗颜。的确，老师，需要学识。精深的专业学问和广博的相关学问经常能让一个老师在课堂上左右逢源、神采飞扬。而学识源于读书，假如老师不能不断地读书，拓展视野，增长学识，不仅不能教好同学，反而会由于自己的落伍而阻碍同学的进展。而写一写又能关心我们思索、观看生活周遭的大事、人物；保持一颗敏锐的心境，悉心地体察身边的冲突和冲突，汇成思想的洪流。感谢这次培训，让我重新坐在讲台下，重新有机会思考、沉淀。尤其是后阶段的听课让我

12、不仅学到了许多东西，更让我感悟到了许多。 应当说这次实践，给我感受最深的不是某一种教学模式，而是使我那种老师应当塑造共性化教学的观念越来越明显、清楚。感觉到我们学校科学老师的压力比较大，课后教学常规还是应踏踏实实常抓不懈。 新教材也是我需要讨论的一个重要内容,新课改强调的是合作学习、自主学习、探究学习，无疑，新教材的指导思想确定是要充分发挥同学的主动性、制造性。好的教学当然是能够满意同学需要的教学，这种需要是解决同学关于学习、关于生活的需要，而满意后面一种需要对于科学学科来说是很重要的，当然，前一种需要也是不行忽视的，究竟这是一个极其现实的问题。了解了指导老师的要求和同学的需要后，便开头着手编

13、写教案。指导老师告知我，教案是老师和同学一起共同完成的，除了要体现教学思路，还要给同学留下思索的空间。教学思路不是大问题，这些启发性问题的设置就大有学问了，不仅要对教材非常熟识，有透彻的理解，还要有自己的独特感悟，非常地费脑筋。 我把这次培训用21个字来总结我的收获：专家引领促有效、同伴互助促共进、自我反思促成长。 【第4篇】领雁工程培训的心得体会 领雁工程培训的心得体会 20 xx年8月份我有幸参与了金华市“领雁工程”学校科学骨干老师的培训，我们的这次培训分理论和实践两个阶段： 首先，理论培训持续了.四个星期，几位专家的思想引领，使我感受较深。从师德、科研、课堂教学专题分析、教材的分析等多方

14、面为我们制定了具体的培训方案，这些都是我们农村老师所迫切关注及需要的学问，共享了张根兵老师的名老师名课例研读;陈秉初老师的课堂教学的有效性；许璋副局长的老师应具有的基本意识等等许多优秀专家的讲座。他们从自身的阅历体会动身，畅谈了他们对各个教育领域的独特见解。使我的思想感受到巨大的震撼，冷静一想，我们作为一般的老师，平常想到问题的确太少了，作为新时期的老师对这些方面的学问的确太少了。 其次，实践培训原来要回县里。但是由于县里领导对我们的支持，统一让市里支配了，班主任蒋老师帮我们支配到东阳的吴宁一校。当时还是觉得有些不满足，由于交通的不便利。但是到了那里，看到实践导师的敬业精神，又让我的感受进一步

15、的加深，我再也没有怨言了。指导我们的是吴宁一校的王兴财老师，他是学校的教育主任，平常工作就很忙，我们培训学员是脱产的，而导师不是，在做好自己份内工作之余，挤出时间为我们进行指导和关心，我们每每听好或上好一节课，导师就让我们和他一起进行评课活动，提出课的优点和不足，并且提出改进的看法和方法，在教学中找出问题，然后进行.体争论，并进行教案的修改再上课。另外，王老师细心预备他的课堂教学，让我们去听课，给他的课提看法。在他那里，我们学到了许多的课堂教学方法，学习了她的教学理念和教学风格，感受到王老师深厚的教科研氛围。 工作快五年，每天都忙劳碌碌，从早忙到晚，总觉得时间不够用：备课、批改作业、处理班级事

16、务常常觉得筋疲力尽。因此别提好好地去反思，好好地去看书，好好地去写一写了。经常看到一些名师篇的获奖论文、课题，而深感惶恐与汗颜。的确，老师，需要学识。精深的专业学问和广博的相关学问经常能让一个老师在课堂上左右逢源、神.飞扬。而学识源于读书，假如老师不能不断地读书，拓展视野，增长学识，不仅不能教好同学，反而会由于自己的落伍而阻碍同学的进展。而写一写又能关心我们思索、观看生活的周遭的大事、人物；保持一颗敏锐的心境，悉心地体察身边的冲突和冲突，汇成思想的洪流。感谢这次培训，让我重新坐在讲台下，重新有机会思考、沉淀。尤其是后阶段的听课让我不仅学到了许多东西，更让我感悟到了许多。 应当说这次实践，给我感受最深的不是某一种教学模式，而是使我那种老师应当塑造共性化教学的观念越来越明显、清楚。感觉到我们学校科学老师的压力比较大，课后教学常规还是应踏踏实实常抓不懈。 新教材也是我需要讨论的一个重要内容,新课改强调的是合作学习、自主学习、探究学习，无疑，新教材的指导思想确定是要充分发挥同学的主动性、制造性。好的教学当然是能够满意同学需要的教学，这种需要