2023届云南省昆明市祯祥初级中学化学九上期中考试模拟试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1规范的操作是成功的前提，下列实验操作不正确的是A过滤时，漏斗中的液面应低于滤纸的边缘B用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹C用试管夹夹持试管给液体加热时，试管口不

2、要对着自己或旁人D依据节约原则，实验结束后，剩余的试剂都应放回原试剂瓶2已知某元素的阳离子M2+的核外有10个电子，核内有12个中子，则该元素的核电荷数和相对原子质量分别是（）A10，22B11，23C12，12D12，2432021年扬州将举办世园会，主题是“绿色城市，健康生活”。下列行为不符合这一主题的是A倡导环保低碳生活B大力发展燃煤发电C循环高效利用资源D鼓励乘坐公共汽车4小明同学将一枚洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中，观察到铁钉表面有红色的物质析出，且产生少量的气体。于是，他们重新配制硫酸铜溶液，再次实验，又观察到相同的现象。关于该实验的如下说法，其中正确的是( )生成的气体可能是氢气完全

3、反应后溶液呈黄色实验中一定发生了置换反应由实验可以得出金属活动性顺序：CuFe硫酸铜溶液可能显酸性重做实验没有任何意义ABCD5下列用途中，主要利用物质化学性质的是A铜作导线B食品包装袋中充入氮气C干冰用于人工降雨D竹炭除冰箱中的异味6水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（ ）A用过滤的方法可以使硬水软化B用活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化C可用肥皂水区分硬水与软水D水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：17下列有关物质燃烧现象的描述，不正确的是A磷在空气中燃烧产生大量白烟B镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光C氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰D铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成

4、黑色的四氧化三铁8对于下列说法，有关微观解释正确的是A水分子是由氢原子和氧原子构成的，氢原子和氧原子能保持水的化学性质B化学反应过程的实质是分子破裂，原子重新组合C将水加热变成水蒸气，体积变大，是因为水分子体积变大D花香四溢主要是因为分子间有间隔9分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理说法正确的是（ ）A分子可以构成物质，但物质不一定都是分子构成B离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子C水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同D水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢气和氧气组成的10某饼干中部分营养成分的含量如下，表中的“铁、镁、锌、钙”是指（ ）营养成分铁镁锌钙含量(100

5、g)4.5-590-1003-4280-300A分子B原子C元素D非金属二、填空题（本大题共1小题，共4分）11为了方便使用，人们往往选择不同的混合物分离方法将物质进行改造，现有“蒸发”、“过滤”、“蒸馏”、“加热煮沸”四种分离方法，请填在横线上。（1）除去河水中的泥沙用_法；（2）生活中常用的将硬水软化的方法是_法；（3）海水中提取淡水用_法；（4）获取食盐水中的食盐用_法。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12某探究小组选用如图所示部分装置测量一定量的高锰酸钾分解产生的氧气的体积，请回答有关问题：（1）写出图中标号仪器的名称：_。（2）该实验中产生氧气反应的表达式为_（写文字表达式或符号

6、表达式均可）。该小组制取氧气并测量产生氧气的体积，导管的连接顺序是_ （填序号），实验中水被染红，可能的原因是_。实验结束后他们发现收集到气体的体积比计算出来的理论值偏少，原因可能是_（写一点）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13人们的日常生活和工农业生产离不开水，请回答下列水的相关问题。有关水的实验装置如图所示：图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是_；图2为蒸馏装置，海水分别经图2与图1装置单独处理后，所得水质成分的区别是_检验由图1所获得的水是否为硬水，常用的试剂是_图3为简易水电解器，电解水的过程中电能转化为_能。通电一段时间后，A试管中产生的气体是_可用_检验A管中的气体。、B

7、管内生成的气体聚集在上部的原因是_。若A管中收集2L的气体，则B管内收集的气体体积约为_L如图为水在通电条件下分解的微观过程：水的分解过程中，不发生改变的微粒是_。结合实验现象和微观的模型变化过程请写出化学式表达式_；从微观的角度解释图2和图3中的发生变化的本质不同是_；已知同温同压下，气体的体积比取决于气体的分子个数比。该实验中能够说明水的化学式为“”的实验现象是_说明水是化合物的实验事实：_写出双氧水制取氧气的化学式表达式_，水和过氧化氢含有相同的元素，但是化学性质不同，原因是_。地球表面约有被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足爱护水资源是每个公民的责任和义务。请你说出一条节约用水行为

8、_。14碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。（1）图1是碳原子结构示意图，碳原子的最外层电子数为_（2）图2. 3. 4对应三种碳单质，图2单质的名称是_它们的化学性质相似，但物理性质相差很大，其原因是_；（3）普通千电池采用石墨作为电极材料，是利用石墨优良的_.性;（4）在冰箱、汽车内放入活性炭可以除去异味，这是利用活性炭的_性:（5）古代用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，原因是_（6）如图5是木炭还原氧化铜的实验:木炭与氧化铜反应现象是_、_。木炭呈块状，实验时要先将木炭研细，再与CuO粉末混合均匀后使用。这样处理的目的是_酒精灯火焰处加有铁丝网罩，其作用是_。

9、涉及到的化学方程式是_、_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15地沟油中含有一种毒性及致癌性极强的物质黄曲霉素，其化学式为，长期食用会引起消化道癌变，请回答：（1）黄曲霉素中碳、氢、氧三种元素原子个数比为_。（2）计算黄曲霉素的相对分子质量_。（3）计算6.24g黄曲霉素中含有氧元素的质量_。16葡萄糖(化学式为C6H12O6)在生物学领域具有重要地位，是活细胞的能量来源和新陈代谢中间产物，即生物的主要供能物质植物可通过光合作用产生葡萄糖计算葡萄糖的相对分子质量_计算葡萄糖中各元素的质量比_计算葡萄糖中碳元素的质量分数_计算葡萄糖中各元素的原子个数比_参考答案一、单选题（本大题共10小题

10、，共20分）1、D【解析】A、过滤时，漏斗中的液面应低于滤纸的边缘，防止滤液浑浊；故选项正确，但不符合题意；B、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹，防止发生危险；故选项正确，但不符合题意；C、用试管夹夹持试管给液体加热时，试管口不要对着自己或旁人，防止发生危险；故选项正确，但不符合题意；D、实验结束后，剩余的试剂都应放入指定容器，放回原试剂瓶会污染原来的药品；故选项错误，但符合题意；故选：D。2、D【解析】阳离子M2+的核外有10个电子，所以M原子内有12个质子，核内有12个中子，相对原子质量为12+12=24，核电荷数=质子数，所以原子的核电荷数为12。故选D。3、B【解析】A、倡导

11、环保低碳生活对改善环境质量、减少能源的消耗具有积极意义，故不合题意；B、大力发展燃煤发电既浪费化石燃料、又产生大量的污染物，故符合题意；C、循环高效利用资源既节能减排、又保护了环境，故不合题意；D、尽量使用公共交通工具出行，少开私家车多步行，可以节约能源保护环境，故不合题意。故选：B。4、B【解析】铁能与酸溶液反应生成氢气，溶液可能显酸性，生成的气体可能是氢气，此说法正确；铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，溶液应该是浅绿色的，此说法错误；铁钉放入硫酸铜溶液中，观察到铁钉表面有红色的物质析出，说明铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应是置换反应

12、，该实验中一定发生了置换反应，此说法正确；铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁的反应，说明金属活动性顺序是FeCu，此说法错误；铁钉放入硫酸铜溶液中，观察到铁钉表面有红色的物质析出，且产生少量的气体，硫酸铜溶液可能显酸性，生成的气体可能是氢气，此说法正确；科学一定要注意严谨性，重做实验有必要，此说法错误。故选B。5、B【解析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，如可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等；物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性、吸附性等。【详解】A、铜作导线是利用铜

13、的导电性，属于物理性质；故不符合题意；B、食品包装袋中充入氮气是利用氮气的稳定性，属于化学性质；故符合题意；C、干冰用于人工降雨是利用干冰吸热升华，属于物理性质；故不符合题意；D、竹炭除冰箱中的异味是利用碳的吸附性，属于物理性质；故不符合题意；故选B【点睛】本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关铜、氮气、干冰、竹炭的性质，并能够在比较的基础上进行应用。6、C【解析】A、硬水软化的方法：加热煮沸或蒸馏，错误，B、用活性炭吸附水中的色素和异味没有生成新的物质，是物理变化，错误，C、可用肥皂水区分硬水与软水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水，正确，D、水通电分解时产生的氢气和

14、氧气体积比为2：1，而不是质量比，错误，故选C7、D【解析】A、磷在空气中燃烧产生大量白烟，放出热量，故A正确；B、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，故B正确；C、氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放出热量，故C正确；D、铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体，生成四氧化三铁是结论，不是现象，故D错误。故选D。8、B【解析】A水分子是由氢原子和氧原子构成的，水分子能保持水的化学性质； B化学反应过程的实质是分子破裂，原子重新组合，是正确的叙述； C将水加热变成水蒸气，体积变大，是因为水分子之间的间隔变大；D花香四溢主要是因为分子不断的运动；故答案选择B。9、A【解析】A、分子可以构成物质

15、，但物质不一定都是分子构成，还有原子、离子，故A正确；B、离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子，例如电子也带电，故B错误；C、水是由水分子构成，而过氧化氢是由过氧化氢分子构成，所以两者的化学性质不相同，故C错误；D、水电解产生氢气和氧气，所以水是由氢元素和氧元素组成，故D错误。故选A。10、C【解析】A、分子是微观粒子，难测定分子含量，故A错误；B、原子不能单独存在，它必须通过一定的结构形式构成物质而存在，故B错误；C、表中的“铁、镁、锌、钙”是以无机盐的形式，应理解为元素，故C正确；D、铁、镁、锌、钙是金属元素，主要存在于无机盐中，故D错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共4分

16、）11、过滤 加热煮沸 蒸馏 蒸发 【解析】（1）除去河水中的泥沙，分离固体和液体，用过滤法；（2）生活中常用的将硬水软化的方法是加热、煮沸法；（3）海水中提取淡水，蒸发溶剂，用蒸馏法；（4）获取食盐水中的食盐（氯化钠溶解度受温度影响较小）用蒸发结晶的方法；三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、集气瓶 cfeg 没有在试管口处放置一团棉花 装置气密性不好 【解析】（1）据图可知仪器是集气瓶；（2）在加热的条件下，高锰酸钾分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的表达式为；采用C为发生装置，若要测定生成氧气的体积，可以通过排水法，测量水的体积，从而得出气体体积，所以从c出来后进入e，氧气密度比水小

17、，所以从短口进气，从长口排水，排出的水进入f，通过量筒读取体积，所以连接顺序为cfeg；水被染成红色可能是没有在试管口处放置一团棉花造成高锰酸钾颗粒沿着导管进入水槽中，氧气偏小，说明氧气有泄漏，因此装置气密性不好，存在漏气的地方。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、吸附色素、异味等 图2得到纯净物，图1得到的仍然是混合物 肥皂水 化学 氧气 带火星的木条 氧气不易溶于水，氢气不溶于水 4 氢原子、氧原子 2H2O2H2+O2 图2中水分子不变，图3中水分子分解生成氢分子和氧分子 氢气和氧气的体积比为2：1 电解水生成氢气和氧气 2H2O22H2O+O2 分子不同 利用洗菜水浇花 【解析】

18、图1为简易净水装置，其中活性炭的作用是吸附色素、异味等。故填：吸附色素、异味等。海水分别经图2与图1装置单独处理后，所得水质成分的区别是图2得到纯净物水，图1得到的仍然是混合物，这是因为净化后不能除去溶于水的物质。故填：图2得到纯净物，图1得到的仍然是混合物。向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，因此可以用肥皂水检验由图1所获得的水是否为硬水。故填：肥皂水。图3为简易水电解器，电解水的过程中电能转化为化学能。故填：化学。通电一段时间后，A试管中产生的气体是氧气，可用带火星的木条检验A管中的气体，这是因为氧气能使带火星的木条复燃。故填：氧气；带火星的木条。、B

19、管内生成的气体聚集在上部的原因是氧气不易溶于水，氢气不溶于水；A管和B管气体的体积之比为1：2，若A管中收集2L的气体，则B管内收集的气体体积约为4L。故填：氧气不易溶于水，氢气不溶于水；4。水的分解过程中，不发生改变的微粒是氢原子、氧原子。故填：氢原子、氧原子。电解水生成氧气和氧气，反应的化学方程式为：。故填：。从微观的角度解释图2和图3中的发生变化的本质不同是图2中水分子不变，图3中水分子分解生成氢分子和氧分子。故填：图2中水分子不变，图3中水分子分解生成氢分子和氧分子。已知同温同压下，气体的体积比取决于气体的分子个数比，该实验中能够说明水的化学式为“”的实验现象是氢气和氧气的体积比为2：1。故填：氢气和氧气的体积比为2：1。说明水是化合物的实验事实是电解水生成氢气和氧气。故填：电解水生成氢气和氧气。过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：；水和过氧化氢含有相同的元素，但是化学性质不同，原因是分子不同。故填：；分子不同。节约用水行为：利用洗菜水浇花、用完水后即使关闭开关等。故填：利用洗菜水浇花。14、4 金刚石 原子排列方式不同 导电 吸附 碳的化学性质稳定 黑色粉末变红 澄清石灰水变浑浊 增大木炭与氧化铜的接触面积，使反应充分 使火焰集中，提高温度 【解析】（1）图1是碳原子结构示意图，碳原子的最外层电子数为4；（2）